19. Ангели та молитва до мого ангела-охоронця

А. Хід катехези.

1. Вступна молитва:

На початку катехези давайте подякуємо нашому небесному Отцю молитвою "Отче наш" за цей день, за те, що ми тут зібралися; помолимося також до Ангела-Охоронця.

2. Повторення попереднього катехези:

а) Пригадування змісту запису в зошиті.

б) Повторення змісту розповіді за допомогою питань:

1. Хто входить до складу Святої Сім'ї? - Ісус, Марія, Йосип.

2. Скільки було років Ісусові, коли Він з своїми батьками прийшов до Єрусалиму на свято? - Ісусові було дванадцять років.

3. Скільки днів треба було іти до Єрусалиму? - Декілька днів.

4. Як Ісус відносився до своїх батьків? - Ісус був послушний своїм батькам.

(Пропонується питання - відповіді з поділом класу на групи.)

в) Перевірка домашнього завдання.

3. Життєвий досвід:

Історія що сталася в м. Бердичеві. Жила одна сім'я: мама, тато і їхня донька Елінка. Вони ходили до церкви, кожен день молилися. Одного дня, коли вони прийшли з церкви, Елінка пішла гратися на двір. Вона ходила, гралася. Але не побачила, що був відкритий погріб і вона впала туди. Елінка нічого не пошкодила.

Як ви думаєте, чому це так сталося, що вона нічого не пошкодила? Може її охороняла якась сила?

5. Запис теми:

АНГЕЛИ ТА МОЛИТВА ДО МОГО АНГЕЛА-ОХОРОНЦЯ

6. Розповідь про спасенне послання:

а) Існує світ вищими і невидимий.

Діти, адже ви вже знаєте, що нас світ був створений Богом. Але крім цього видимого світу ще існує невидимий світ, котрий теж був створений Богом. Чому називається цей світ невидимим? А тому, що ми не можемо побачити його своїми очима, ані це дослідити.

б) Ангели - посередники між Богом і людьми.

До такого невидимого світу належать ангели та архангели. Вони не мають тіла, є чистими духами. Це такі архангели: архангел Михаїл, котрий бореться зі злом; архангел Гавриїл - зповіщає людям про Божі плани; Архангел Рафал - опікується тими, хто подорожує, Ангели служать Богу, виконуючи Його волю, служать посередниками між Богом та людиною.

в) Ангел-Охоронець і молитва до Ангела-Охоронця.

Особлива роль ангелів у відношенні до людини полягає в тому, що вони охороняють людину від небезпек, в тяжких умовах вказують на вихід, оберігають від впливу злого духа, вказують правдиву дорогу в житті. Кожна людина має свого Ангела-Охоронця, котрий є невидимим оборонцем від видимого та невидимого зла. Він є добрим духом. Тому завжди треба довіряти своєму Ангелу - Охоронцю, бути певним, що в тяжких умовах він допоможе нам. Вранці та ввечері потрібно молитися до нього.

(Пропонується інсценізація пункту б на 15 - 20 хв.)

6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:

1. Що належить до невидимого світу? - Ангели і архангели.

2. Які є архангели, що вони чинять? - Михаїл - обороняє, Гавриїл - звіщає, Рафаїл - опікується.

3. Ким є Ангел – Охоронець? - Ангел дух, котрий нами опікується.

4. Чи ми повинні молитися до Ангела-Охоронця? - Так, щоб всім зарадив нам у кожній небезпеці.

7. Молитва, що виникла з розповіді:

а) Приготування до молитви.

Ви всі уважно слухали мою розповідь. А тепер давайте помолимося до Ангела-Охоронця.

б) Хід молитви:

“Ангеле мій, коло мене стій, свою опіку наді мною май, і від зла оберігай.”

8. Формування поведінки:

Ми повинні звертатися до Ангела-Охоронця в ранкових та вечірніх молитвах, в тяжких ситуаціях ставитись до нього з довір'ям, просити про допомогу.

9. Заклик до євангелізації:

Коли побачу когось, що йому буде важко, то розповім йому про Ангела-Охоронця і помолюся разом з ним, щоб Ангел-Охоронець допоміг йому.

10. Запис у зошит:

„Кожен з нас має свого Ангела-Охоронця, який оберігає від зла душу і тіло".

11. Домашнє завдання:

Намалювати, в якій ситуації я просила (в) Ангела-Охоронця про допомогу.

12. Перевірка присутніх.

13. Молитва на закінчення катехези або відвідання Пресвятих Дарів:

"Слава Отцю..."

Б. Методичні зауваження:

1. Дидактична мета:

Розповісти дітям. що існує невидимий світ ангелів.

2. Виховна мета:

Виховання позиції довір'я до свого Ангела-Охоронця. Заохотити до молитви.

3. Застосовані методи:

Образовий, оповідання, практичний /малюнок/, питання – відповідь, інсценізація.

4. Катехетичні посібники:

Ілюстрована Біблія, дошка.

5. Автори:

1 редакція: Олександр Вієвський

2 редакція: Наталія Черкас

3 редакція: Віктор Шклярчук