- •1. Тип Саркомастигофоры (Sarcomastigophora). Опишите основные черты строения и размножения. Сравните особенности жизненных циклов и образа жизни саркодовых, растительных и животных жгутиконосцев.
- •2. Тип Апикомплексы (Apicomplexa). Покажите значение представителей класса Споровики (Sporozoa) как возбудителей болезней человека и животных. В чем особенности жизненного цикла споровика?
- •3. Тип Апикомплексы (Apicomplexa). Каково значение представителей класса Споровики (Sporozoa) как возбудителей болезней человека и животных. В чем особенности жизненного цикла споровика?
- •7.Тип Плоские черви (Plathelminthes). Описать особенности жизненных циклов паразитических представителей плоских червей.
- •8.Тип Плоские черви (Plathelminthes). Укажите общие черты организации: формы тела, паренхима. Каковы особенности питания, выделения, дыхания свободноживущих ресничных (Turbellaria) плоских червей?
- •11. Тип Круглые черви (Nemathelminthes). Опишите общие черты класса Нематоды (Nematoda) на примере аскариды человеческой. Каковы особенности цикла миграции аскариды в теле человека?
- •14. Тип Кольчатые черви (Annelida). Покажите особенности организации малощетинковых червей и пиявок. Каково эволюционное значение червей?
- •16. Тип Моллюски. Класс Брюхоногие. Назовите черты организации типа: отделов тела. Мантии, раковины, мантийной полости и ее органов, следов метаметрии. Какова роль вторичной полости тела, почки?
- •19.Тип Иглокожие (Echinodermata). Укажите основные черты представителей классов: морские лилии, морские звезды, морские ежи, ориефуры в чем заключается своеобразие черт организации в классах типа.
- •24. Дайте общую характеристику типа Хордовых. Представьте тип Хордовых, как тип животного царства на примере эволюции на основе единого плана строения.
- •38. Класс Земноводные (Amphibia). Покажите, как происходила перестройка системы кровообращения: усложнение строения сердца. Каково значение большого и малого кругов кровообращения?
- •40. Каковы особенности Пресмыкающихся как наземных позвоночных животных? Опишите особенности строения и функций скелета, дыхательной и кровеносной систем.
- •44. Класс Птицы. Опишите особенности строения пищеварительной и центральной нервной систем. В каких чертах проявилось эволюционное развитие?
- •45. Опишите общие закономерности размножения и развития птиц. В чем биологическая роль процесса формирования зародышевых оболочек? Как происходит развитие зародыша?
- •46. Млекопитающие (Mammalia). Опишите основные черты строения и функций скелета, дыхательной и кровеносной систем.
- •47. В чем заключается перестройка выделительной системы млекопитающих и связанные с этим особенности водно-солевого обмена в наземной среде? Какова защитная и выделительная функция кожных покровов?
- •48. Покажите основные черты строения и эволюции пищеварительной системы млекопитающих. Какие этапы пищеварения вы можете выделить?
- •49. Как происходит размножение и развитие млекопитающих? Покажите основные стадии процесса размножения. Какова их биологическая роль?
- •27.Класс Круглоротые (Cyclostomata). Опишите строение и функции основных систем органов: пищеварительная система, дыхание и кровообращение, центральная нервная система. В чем их биологическая роль?
- •25. Покажите особенности размножения и развития Acrania на примере ланцетника. Как происходит формирование зародышевых листков, образование основных систем органов? Дайте план строения личинки.
- •35 Класс Земноводные (Amphibia). Опишите основы строения опорно-двигательной системы. Каковы принципы организации конечностей и их поясов, осевого скелета, мускулатуры?
- •36 Класс Земноводные (Amphibia). Каковы преобразования в строении осевого и висцерального черепа в связи с приспособлением к наземно-водной среде обитания?
- •33 Класс Костные рыбы (Osteichthyes). Каковы строение и функции основных систем органов: пищеварительная система, дыхание и кровообращение, центральная нервная система?
- •41. Опишите закономерности размножения и развития рептилий (строение яйца, формирование зародышевых оболочек, развитие зародыша).
- •42. Класс Птицы. Каковы основные черты строения и функций кожных покровов птиц? в чем заключается отличие и сходство с рептилиями и млекопитающими?
- •43. Класс Птицы. Каковы основные черты строения и функций скелета, дыхательной и кровеносной систем?
- •30. Класс хрящевые рыбы (Chondrichthyes).
- •29. В чем особенности строения половой системы рыб? Опишите общие закономерности размножения и развития.
- •37. Класс Земноводные (Amphibia). Каковы основные особенности наземно-воздушной среды? Укажите основные особенности адаптации класса земноводных к наземному образу жизни.
25. Покажите особенности размножения и развития Acrania на примере ланцетника. Как происходит формирование зародышевых листков, образование основных систем органов? Дайте план строения личинки.
Тип Хордовые Chordata Подтип Бесчерепные Acrania Класс Головохордовые Cephalochordata Ланцетники - раздельнополые животные. Их половые железы характеризуются многочисленностью и посегментным расположением. Они лежат в целоме и вдаются в атриальную полость в виде двух рядов округлых (яичники) или слегка вытянутых (семенники) тел - около 25 пар. Созревшие половые продукты через временно возникающие половые протоки выделяются в околожаберную полость, а затем через атриопор выносятся наружу. Оплодотворение у ланцетников наружное, яйца мелкие (диаметр - 0,1 мм), бедные желтком.
Дробление оплодотворенного яйца полное и почти равномерное: при образовании бластулы на ее нижней стороне - вегетативной («растительной») части яйца, клетки крупнее, чем на верхней. Внутренний слой следующей затем стадии гаструлы представлен более крупными клетками. Дробление происходит очень быстро. В эктодерме верхней стороны зародыша обособляется медуллярная пластинка, края которой свертываются, а затем и смыкаются. Возникающая таким путем нервная трубка сохраняет на переднем конце (через невропор) некоторое время сообщение с внешней средой, а на заднем конце (через нервно-кишечный канал) - с полостью гаструлы. т.е. с первичной кишкой. В дальнейшем нервно-кишечный канал исчезает вовсе, а на месте невропора остается обонятельная ямка.
Одновременно наблюдается дифференцировка энтодермы. На спинной стороне первичной кишки появляется продольное выпячивание. В последующем оно отделяется и превращается в плотный тяж- хорду. По бокам от зачатка хорды появляются два ряда симметрично расположенных выпячиваний первичной кишки: по мере разрастания они отделяются от нее и образуют парный ряд зачатков мезодермы - метамерно расположенных целомических мешков. По мере дальнейшего развития каждый целомический мешок делится на два отдела: верхний - сомит и нижний -боковую пластинку. Впоследствии полости сомитов исчезают; полости же боковых пластинок, сливаясь между собой, образуют вторичную полость тела, или целом.
При дальнейшей дифференцировке сомита возникают следующие зачатки: I) склеротом (нижняя внутренняя часть сомита) дает начало клеткам, образующим соединительнотканное влагалище хорды и нервной трубки, опорные лучи в плавниках и миосепты; 2) миотом (часть сомита, прилегающая к хорде) формирует туловищную мускулатуру; 3) кожный листок, верхняя и наружная часть сомита образует соединительно-тканную часть. кожи, т.e кутис.
Из боковой пластинки развиваются брюшина, брыжейки (в которых в виде продольных каналов возникают основные кровеносные сосуды), мускулатура кишечника. Нефридиальные канальцы развиваются в виде пальцевидных выпячивании стенок вторичной полости тела. Гонады развиваются как выпячивания той части стенок полости тела, которая cooтветствует месту разделения сомита и боковой пластинки –гонотому.
Рот образуется путем выпячивания первичной кишки на конце, противоположном гастропору (первичному рту), и встречного впячивания эктодермы. В месте встречи этих образовании возникает прорыв. Закладка рта и жаберных щелей происходит асимметрично. Ротовое отверстие закладывается на нижней левой стороне зародыша. Левые жаберные щели (их 14) первоначально возникают па брюшной стороне, а затем перемещаются па правую сторону зародыша. Затем здесь появляется еще один ряд щелей (их 8), расположенных выше упомянутых ранее 14 щелей. Впоследствии нижний ряд щелей смещается на брюшную сторону и лишь после этого - па левую сторону тела. Чисто их при этом сокращается с 14 до 8. Число жаберных щелей с обеих сторон затем резко возрастает Впоследствии рот смещается на брюшную сторону.
Атриальная полость возникает первоначально в виде желобка на нижней поверхности тела. Формирующие этот желобок метаплевральные складки растут
навстречу друг другу и, смыкаясь, образуют полость, открывающуюся наружу лишь в задней своей части, где упомянутые складки не срастаются. В целом личиночное развитие ланцетника длится около трех месяцев.
(Рис. Поперечный разрез через личинку ланцетника: 1-хорда, 2-вторичная полость тела, 3-гонотом, 4-кишка, 5-миотом, 6-кожный листок, 7-склеротом, 8-нервная трубка)