- •1. Тип Саркомастигофоры (Sarcomastigophora). Опишите основные черты строения и размножения. Сравните особенности жизненных циклов и образа жизни саркодовых, растительных и животных жгутиконосцев.
- •2. Тип Апикомплексы (Apicomplexa). Покажите значение представителей класса Споровики (Sporozoa) как возбудителей болезней человека и животных. В чем особенности жизненного цикла споровика?
- •3. Тип Апикомплексы (Apicomplexa). Каково значение представителей класса Споровики (Sporozoa) как возбудителей болезней человека и животных. В чем особенности жизненного цикла споровика?
- •7.Тип Плоские черви (Plathelminthes). Описать особенности жизненных циклов паразитических представителей плоских червей.
- •8.Тип Плоские черви (Plathelminthes). Укажите общие черты организации: формы тела, паренхима. Каковы особенности питания, выделения, дыхания свободноживущих ресничных (Turbellaria) плоских червей?
- •11. Тип Круглые черви (Nemathelminthes). Опишите общие черты класса Нематоды (Nematoda) на примере аскариды человеческой. Каковы особенности цикла миграции аскариды в теле человека?
- •14. Тип Кольчатые черви (Annelida). Покажите особенности организации малощетинковых червей и пиявок. Каково эволюционное значение червей?
- •16. Тип Моллюски. Класс Брюхоногие. Назовите черты организации типа: отделов тела. Мантии, раковины, мантийной полости и ее органов, следов метаметрии. Какова роль вторичной полости тела, почки?
- •19.Тип Иглокожие (Echinodermata). Укажите основные черты представителей классов: морские лилии, морские звезды, морские ежи, ориефуры в чем заключается своеобразие черт организации в классах типа.
- •24. Дайте общую характеристику типа Хордовых. Представьте тип Хордовых, как тип животного царства на примере эволюции на основе единого плана строения.
- •38. Класс Земноводные (Amphibia). Покажите, как происходила перестройка системы кровообращения: усложнение строения сердца. Каково значение большого и малого кругов кровообращения?
- •40. Каковы особенности Пресмыкающихся как наземных позвоночных животных? Опишите особенности строения и функций скелета, дыхательной и кровеносной систем.
- •44. Класс Птицы. Опишите особенности строения пищеварительной и центральной нервной систем. В каких чертах проявилось эволюционное развитие?
- •45. Опишите общие закономерности размножения и развития птиц. В чем биологическая роль процесса формирования зародышевых оболочек? Как происходит развитие зародыша?
- •46. Млекопитающие (Mammalia). Опишите основные черты строения и функций скелета, дыхательной и кровеносной систем.
- •47. В чем заключается перестройка выделительной системы млекопитающих и связанные с этим особенности водно-солевого обмена в наземной среде? Какова защитная и выделительная функция кожных покровов?
- •48. Покажите основные черты строения и эволюции пищеварительной системы млекопитающих. Какие этапы пищеварения вы можете выделить?
- •49. Как происходит размножение и развитие млекопитающих? Покажите основные стадии процесса размножения. Какова их биологическая роль?
- •27.Класс Круглоротые (Cyclostomata). Опишите строение и функции основных систем органов: пищеварительная система, дыхание и кровообращение, центральная нервная система. В чем их биологическая роль?
- •25. Покажите особенности размножения и развития Acrania на примере ланцетника. Как происходит формирование зародышевых листков, образование основных систем органов? Дайте план строения личинки.
- •35 Класс Земноводные (Amphibia). Опишите основы строения опорно-двигательной системы. Каковы принципы организации конечностей и их поясов, осевого скелета, мускулатуры?
- •36 Класс Земноводные (Amphibia). Каковы преобразования в строении осевого и висцерального черепа в связи с приспособлением к наземно-водной среде обитания?
- •33 Класс Костные рыбы (Osteichthyes). Каковы строение и функции основных систем органов: пищеварительная система, дыхание и кровообращение, центральная нервная система?
- •41. Опишите закономерности размножения и развития рептилий (строение яйца, формирование зародышевых оболочек, развитие зародыша).
- •42. Класс Птицы. Каковы основные черты строения и функций кожных покровов птиц? в чем заключается отличие и сходство с рептилиями и млекопитающими?
- •43. Класс Птицы. Каковы основные черты строения и функций скелета, дыхательной и кровеносной систем?
- •30. Класс хрящевые рыбы (Chondrichthyes).
- •29. В чем особенности строения половой системы рыб? Опишите общие закономерности размножения и развития.
- •37. Класс Земноводные (Amphibia). Каковы основные особенности наземно-воздушной среды? Укажите основные особенности адаптации класса земноводных к наземному образу жизни.
45. Опишите общие закономерности размножения и развития птиц. В чем биологическая роль процесса формирования зародышевых оболочек? Как происходит развитие зародыша?
Тип Хордовые – Chordata. Подтип Позвоночные/Черепные – Vertebrata\Craniata. позвоночные c зародышевыми оболочками – Amniota. Раздел Челюстноротые – Gnathostomata. Надкласс Наземные/Четвероногие позвоночные – Tetrapoda. Класс Птицы – Aves.
Половые органы. Семенники представляют собой пару бобовидных тел, расположенных над верхней долей почек и подвешенных на брыжейке. Их величина меняется по временам года. К внутренним краям семенников присоединяются слабо выраженные придатки, гомологичные передним отделам туловищных почек эмбриона. От придатков отходят семяпроводы, которые тянутся параллельно мочеточникам и впадают в клоаку. У некоторых видов перед впадением в клоаку они образуют расширения – семенные пузыри (резервуар для семени). Копулятивные органы есть у немногих видов. У большинства птиц совокупительного члена нет и внутреннее оплодотворение достигается путем сближения отверстий клоак самца и самки, при котором самец извергает сперму. Половая система самок, за некоторыми исключениями, устроена резко асимметрично и состоит из левого яичника и левого яйцевода. Причина редукции правой половины половых органов у самок птиц заключается, видимо, в откладывании относительно крупных яиц с жесткой скорлупой, причем яйца двигаются по яйцеводу очень медленно (1-2 суток). Яичник – зернистое тело неправильной формы, лежащее впереди от левой почки. Его величина варьирует очень сильно в зависимости от зрелости, т.е. размеров формирующихся в нем яиц. Яйцевод имеет вид длинной трубки, один конец которой открывается в клоаку, другой (верхний) – в полость тела. Созревшая яйцеклетка, богатая желтком, попадает из полости тела в воронку яйцевода и транспортируется по нему далее. Собственно яйцевод состоит из нескольких отделов: начальный (почти по всей длине покрыт железами, выделяющими белок, который покрывает проходящее яйцо толстым слоем), более тонкий отдел (в нем яйцо покрывается двумя пергаментообразными подскорлуповыми оболочками), так называемая матка (богата железами, которые образуют известковую скорлупу яйца, окрашивающие ее пигменты и тонкую надскорлуповую оболочку) и так называемое влагалище (короткое, обладает значительной мускулатурой, из него яйцо выходит в клоаку и далее наружу).
Яйцо. После оплодотворения яйцеклетки образуется зигота, которая начинает дробиться при движении яйца по яйцеводу, формируя многоклеточный зародышевый диск. При откладывании яйца дробление клеток в зародышевом диске приостанавливается и возобновляется с началом насиживания. Остальная часть желтка состоит из мельчайших пузырьков – темного желтка, прослоенного яйцевой плазмой, или светлым желтком. Их слои располагаются концентрически. Желток является запасом питательных веществ и воды и материалом для формирования эмбриона. Состав желтка варьирует у разных видов, обращает внимание обилие в нем жиров и воды. Белок представляет собой вторичную яйцевую оболочку полужидкой консистенции. Снаружи белок одет двумя тонкими оболочками, которые несколько расходятся на тупом конце яйца, образуя воздушную камеру, обеспечивающую изменение объема яйца при перемене температуры. От скорлуповой оболочки от полюсов яйца в толще белка к желтку идут уплотненные слои белка, имеющие вид закрученных шнуров – халазы. Внутренними концами они прикрепляются к оболочке желтка. В итоге желток не плавает свободно, а как бы растянут на халазах, которые предохраняют желток от толчков. Кроме того, в связи с большой массой питательной части желтка его вегетативный полюс при любом расположении яйца оказывается внизу, а зародышевый диск, наоборот, сверху. Халазы при этом скручиваются. Это имеет большое значение для инкубации яиц (зародышевый диск всегда находится в наилучших условиях для обогревания). Основное значение белка состоит в том, что он предохраняет желток от механ. повреждений, резких толчков и служит источником получения воды при развитии эмбриона. Скорлупа состоит в основном из карбоната кальция и в незначительной мере из других молей и органических веществ; назначение – защита от мех. повреждений; она не препятствует газообмену, но предотвращает проникновение бактерий. Во время развития эмбриона скорлупа частично расходуется на построение скелета. Газообмен зародыша обеспечивается пористостью скорлупы. По мере насиживания и увеличения газообмена просвет пор увеличивается. Самой наружной оболочкой яйца является кутикулярный слой, формирующийся за счет белковых выделений, поступающих уже после прохождения яйца через матку. Функции кутикулы – предохранение яйца от проникновения бактерий.