- •1. Тип Саркомастигофоры (Sarcomastigophora). Опишите основные черты строения и размножения. Сравните особенности жизненных циклов и образа жизни саркодовых, растительных и животных жгутиконосцев.
- •2. Тип Апикомплексы (Apicomplexa). Покажите значение представителей класса Споровики (Sporozoa) как возбудителей болезней человека и животных. В чем особенности жизненного цикла споровика?
- •3. Тип Апикомплексы (Apicomplexa). Каково значение представителей класса Споровики (Sporozoa) как возбудителей болезней человека и животных. В чем особенности жизненного цикла споровика?
- •7.Тип Плоские черви (Plathelminthes). Описать особенности жизненных циклов паразитических представителей плоских червей.
- •8.Тип Плоские черви (Plathelminthes). Укажите общие черты организации: формы тела, паренхима. Каковы особенности питания, выделения, дыхания свободноживущих ресничных (Turbellaria) плоских червей?
- •11. Тип Круглые черви (Nemathelminthes). Опишите общие черты класса Нематоды (Nematoda) на примере аскариды человеческой. Каковы особенности цикла миграции аскариды в теле человека?
- •14. Тип Кольчатые черви (Annelida). Покажите особенности организации малощетинковых червей и пиявок. Каково эволюционное значение червей?
- •16. Тип Моллюски. Класс Брюхоногие. Назовите черты организации типа: отделов тела. Мантии, раковины, мантийной полости и ее органов, следов метаметрии. Какова роль вторичной полости тела, почки?
- •19.Тип Иглокожие (Echinodermata). Укажите основные черты представителей классов: морские лилии, морские звезды, морские ежи, ориефуры в чем заключается своеобразие черт организации в классах типа.
- •24. Дайте общую характеристику типа Хордовых. Представьте тип Хордовых, как тип животного царства на примере эволюции на основе единого плана строения.
- •38. Класс Земноводные (Amphibia). Покажите, как происходила перестройка системы кровообращения: усложнение строения сердца. Каково значение большого и малого кругов кровообращения?
- •40. Каковы особенности Пресмыкающихся как наземных позвоночных животных? Опишите особенности строения и функций скелета, дыхательной и кровеносной систем.
- •44. Класс Птицы. Опишите особенности строения пищеварительной и центральной нервной систем. В каких чертах проявилось эволюционное развитие?
- •45. Опишите общие закономерности размножения и развития птиц. В чем биологическая роль процесса формирования зародышевых оболочек? Как происходит развитие зародыша?
- •46. Млекопитающие (Mammalia). Опишите основные черты строения и функций скелета, дыхательной и кровеносной систем.
- •47. В чем заключается перестройка выделительной системы млекопитающих и связанные с этим особенности водно-солевого обмена в наземной среде? Какова защитная и выделительная функция кожных покровов?
- •48. Покажите основные черты строения и эволюции пищеварительной системы млекопитающих. Какие этапы пищеварения вы можете выделить?
- •49. Как происходит размножение и развитие млекопитающих? Покажите основные стадии процесса размножения. Какова их биологическая роль?
- •27.Класс Круглоротые (Cyclostomata). Опишите строение и функции основных систем органов: пищеварительная система, дыхание и кровообращение, центральная нервная система. В чем их биологическая роль?
- •25. Покажите особенности размножения и развития Acrania на примере ланцетника. Как происходит формирование зародышевых листков, образование основных систем органов? Дайте план строения личинки.
- •35 Класс Земноводные (Amphibia). Опишите основы строения опорно-двигательной системы. Каковы принципы организации конечностей и их поясов, осевого скелета, мускулатуры?
- •36 Класс Земноводные (Amphibia). Каковы преобразования в строении осевого и висцерального черепа в связи с приспособлением к наземно-водной среде обитания?
- •33 Класс Костные рыбы (Osteichthyes). Каковы строение и функции основных систем органов: пищеварительная система, дыхание и кровообращение, центральная нервная система?
- •41. Опишите закономерности размножения и развития рептилий (строение яйца, формирование зародышевых оболочек, развитие зародыша).
- •42. Класс Птицы. Каковы основные черты строения и функций кожных покровов птиц? в чем заключается отличие и сходство с рептилиями и млекопитающими?
- •43. Класс Птицы. Каковы основные черты строения и функций скелета, дыхательной и кровеносной систем?
- •30. Класс хрящевые рыбы (Chondrichthyes).
- •29. В чем особенности строения половой системы рыб? Опишите общие закономерности размножения и развития.
- •37. Класс Земноводные (Amphibia). Каковы основные особенности наземно-воздушной среды? Укажите основные особенности адаптации класса земноводных к наземному образу жизни.
49. Как происходит размножение и развитие млекопитающих? Покажите основные стадии процесса размножения. Какова их биологическая роль?
Тип Хордовые – Chordata. Подтип Позвоночные/Черепные – Vertebrata\Craniata. позвоночные c зародышевыми оболочками – Amniota. Раздел Челюстноротые – Gnathostomata. Надкласс Наземные/Четвероногие позвоночные – Tetrapoda. Класс Млекопитающие/Звери – Mammalia\Theria.
Половые железы самца – парные семенники овальной формы. У однопроходных и некоторых др. они в течение всей жизни находятся в полости тела. У других семенники первоначально располагаются там, но по мере полового созревания они опускаются в расположенный снаружи мешочек – мошонку, сообщающуюся с полостью тела паховым каналом. К семеннику прилегает вытянутое по его оси зернистое тело – придаток семенника, морфологически представляющий клубок сильно извитых семявыносящих каналов семенника, гомологичный переднему отделу туловищной почки. От придатка отходит гомологичный вольфову каналу семяпровод, который впадает у корня полового члена в мочеполовой канал. Семяпроводы в своем нижнем отделе перед впадением в мочеполовой канал образуют парные тела с ребристой поверхностью – семенные пузыри (железы, секрет которых принимает участие в образовании жидкой части спермы). У основания полового члена лежит вторая парная железа – предстательная, протоки которой также впадают в начальную часть мочеполового канала. Секрет предстательных желез – основная часть жидкости, в которой плавают выделенные семенниками сперматозоиды. На нижней стороне совокупительного члена располагается упомянутый уже мочеполовой канал. Вверх и по бокам этого канала лежат пещеристые тела, внутренние полости которых во время полового возбуждения наполняются кровью, в результате чего половой член становится упругим и увеличивается в размерах. Половые органы самки: парные яичники всегда лежат в полости тела и прикреплены к спинной стороне брюшной полости брыжейками. Парные яйцеводы, гомологичные мюллеровым каналам, открываются передними концами в полость тела в непосредственной близости от яичников. Здесь яйцеводы образуют широкие воронки. Верхний извитой отдел яйцеводов представляет фаллопиевы трубы. Далее идут расширенные отделы матки, которые открываются во влагалище. Последнее переходит в короткий мочеполовой канал. Строение женских половых путей существенно различается у разных видов.
Подготовка к размножению, связанная с созреванием половых продуктов, характеризуется поисками особей противоположного пола (полигамия или моногамия).важна химическая (запаховая) сигнализация, дающая возможность опознать пол, возраст, вид, готовность к совокуплению и иерархическое положение. Далее выбирается место, благоприятное для выведения потомства. Период деторождения и воспитания характеризуется тем, что даже мигрирующие виды на это время становятся оседлыми. Длительность лактационного периода широко варьирует и зависит от характера пищи, ее доступности, общим типом поведения и питательностью молока. Продолжительность существования семьи у большинства видов менее года.
Во время развития эмбриона в матке млекопитающих формируется характерное образование – детское место, или плацента. Только у однопроходных плацента отсутствует. У сумчатых есть зачатки плаценты. Плацента возникает путем срастания наружной стенки аллантоиса с серозой, в результате чего формируется трубчатое образование – хорион. Он образует выросты – ворсинки, которые соединяются или срастаются с разрыхленным участком эпителия матки. В этих местах кровеносные сосуды детского и материнского организмов сплетаются (но не сливаются), и таким образом устанавливается связь между кровяными руслами эмбриона и самки. В результате этого обеспечивается газообмен в теле зародыша, его питание и удаление продуктов распада. Плацента свойственна уже сумчатым, но у них она еще примитивна; ворсинок в хорионе не образуется, и имеется, как и у яйцеживородящих низших позвоночных, пристеночная связь между кровеносными сосудами матки и желточного мешка. У высших плацентарных хорион всегда образует выросты – ворсинки, соединяющиеся со стенками матки. Характер расположения ворсинок различен для разных видов. Основываясь на этом, выделяют 3 типа плаценты: диффузная (ворсинки распределяются равномерно по хориону) характерна для китообразных, многих копытных, полуобезьян; дольчатая (ворсинки собраны в группы, распределенные по всей поверхности хориона) – для большинства жвачных; дискоидальная (ворсинки располагаются на ограниченном, дисковидном участке хориона) – для насекомоядных, грызунов, обезьян.