Тема 35. Ошибки и осложнения при местном обезболивании.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы практического занятия		Время в мин.	Оснащение	Место проведения
Организация занятия и подготовка рабочих мест		10	Наглядные пособия, стенды, фантомы, таблицы.	Учебная комната
Разбор учебных вопросов домашнего задания		35	Таблицы «Логико-дидактическая структура учебного материала»; Тестовые задания для контроля усвоения темы	Учебная комната
Демонстрация практических навыков к самостоятельной работе студентов		20	Фантомы челюстей, фантом черепа. Тематические пациенты.	Клинический зал
Самостоятельная работа студентов при консультативной помощи преподавателя		65	Тематические пациенты.	Клинический зал
Проведение итога занятия и домашнее задание	5			Учебная комната

Актуальность темы – При проведении анестезии возможны ошибки приводящие к осложнениям. Возможны появления психогенних и аллергических реакцій на которые врач должен оказать неотложную помощь.

ОБЩАЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

Научить студентов проводить профилактические мероприятия и неотложную помощь при возникновении осложнения на анестезию.

ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕЙ ЦЕЛИ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ

Конкретные цели	Цели начального уровня знаний
Знать диагностику возможных осложнений местной анестезии.	Знать профилактику неотложных состояний.
Уметь предоставить медицинскую помощь при неотложных состояниях (обморок, колапс, гипертонический криз, гиппогликемическая кома, эпилепсия, анафилактический шок)	Уметь оказать помощь при гипертоническом кризе и анафилактическом шоке.
Понимать патоморфологические процессы происходящие в организме при неотложных состояниях.	Понимать важность оказания медицинской помощи при неотложных состояниях.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ, НА ОСНОВЕ КОТОРЫХ ВОЗМОЖНО ВЫПОЛНЕНИЕ ЦЕЛЕВЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Обморок: клиника, неотложная помощь.

2. Коллапс: определение, клиника, медицинская помощь.

3. Анафилактический шок: определение, клиника, неотложная помощь.

4. Амионевротичний отек Квинке: определение, клиника, лечение.

5. Токсические реакции на местные анестетики. Клиника. Лечения. Профилактика.

6. Гипертонический криз: клиника, неотложная помощь.

7. Эпилептический приступ: клиника, неотложная помощь.

8. Гипогликемична кома, клиника неотложной помощи.

УИРС:

1. Зарисовать схему оказания неотложной помощи при обмороке, коллапсе, анафилактическом шоке и гипертоническом кризе.

Практические навыки:

1. Оказать неотложную помощь при обмороке.

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ

а) Основная:

1. Щербаков А.С., Гаврилов Е.И., Трезубов В.Н., Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. Учебник СПб 1997. - с. 111-114, 115-116.

2. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н. и ДР. Ортопедическая стоматология. СГМА, 2000.- 576 с

3. Ортопедическая стоматология: Учебник /Е.И. Гаврилов, А.С. Щербаков. М.: Медицина, 1984. - с. 114-117.

4. Щербаков А.С., Гаврилов С.И., Трезубов В.Н., Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. Учебник СПб. 1999. – с. 93-98, 105-106, 104-111, 115.

5. Коновалов А.П., Курятина Н.В., Митин Н.Е. Фантомный курс ортопедической стоматологии. М.: Мед книга. Н.Новгород: Изд-во НГМА, 1999.- с. 128-133.

6. Рожко М.М., Неспрядько В.П. Ортопедична стоматологія. Київ, Книга плюс, 2003. с. 188-191

б) Дополнительная:

1. Руководство по ортопедической стоматологии. Под ред. Копейкина. - М.: Медицина, 1993, с. 146.

2. Е.Н.Жулев. Несъемные протезы. Теория, клиника и лабораторная техника. Н.Новгород. 1995, с. 93-97.

3. Губская А.Н., Овчаренко А.Н., Иванов А.В. Обезболивание при протезировании зубов К.: Здоров'я. - с. 5-16.

4. Бушан М.Г., Каламкаров Х.А. Осложнения при зубном протезировании и их профилактика. Кишинев, 1993. - с. 53-56.

5. Гришанин Г.Г. Стресс в стоматологии. Х.: Каравелла, 1999.

6. Марков Б.П., Лебеденко И.Ю., Еричев В.В. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. Москва, 2001 с.31-32