Задание для определения уровня усвоения изучаемой темы

1. Какая мышца начинается на наружной поверхности скуловой дуги, от задней половины нижнего края и частично от внутренней поверхности скуловой дуги и прикрепляется на наружной поверхности угла нижней челюсти в области жевательной бугристости, tuberositas masseterica

1. Жевательная *

2. Латеральная крыловидная

3. Височная

4. Медиальная крыловидная

5. Челюстно-подъязычная

2. Какая мышца является синергистом височной мышцы

1. Медиальная крыловидная *

2. Двубрюшная мышца

3. Щечнаямышца

4. Латеральная крыловидная

5. Челюстно-подъязычная

3. Какая мышца начинается от всей поверхности височной ямки и прикрепляется к венечному отроску нижней челюсти

1. Жевательная

2. Латеральная крыловидная

3. Височная *

4. Медиальная крыловидная

5. Челюстно-подъязычная

4. Какие мышцы принимают участие в сагитальных движениях нижней челюсти

1. Односторонее сокращение латеральной крыловидной мышцы

2. Жевательная мышца, двубрюшная

3. Двухстороннее сокращение латеральной крыловидной мышцы *

4. Височная мышца

5. Челюстно-подъязычная мышца

5. Какие мышцы принимают участие в вертикальных движениях нижней челюсти

1. односторонее сокращение латеральной крыловидной мышцы

2. жевательная, височная, медиальная крыловидная *

3. двухсторонее сокращение латеральной крыловидной мышцы

4. челюстно-подъязычная

5.подбородочно-подъязычная

6. Какую функцию выполняет височная мышца?

1. Поднимает нижнюю челюсть,при сокращении задних пучков выдвинутая

вперед нижняя челюсть возвращается назад или из центрального положения

переводится в заднее *

2. Выдвижение нижней челюсти вперед при двустороннем сокращении и

в противоположную- при одностороннем

3 опускает нижнюю челюсть

4 все перечисленные функции

5 ни одну из перечисленных

7 Какая мышца имеет функцию подобную функции жевательной

1. Латеральная крыловидная

2. Височная *

3. Двубрюшная

4. Челюстно-подьязычная

5. Подбородочно-подъязычная

8 Какую функцию выполняет двубрюшная мышца при фиксированной

подъязычной кости

1. Тянет подъязычную кость вверх

2. Участвует в опускании нижней челюсти

3. Тянет подъязычную кость вверх и кпереди

4. Поднимает опущенную нижнюю челюсть

5. Тянет подъязычную кость вверх и кзади

9. Какая из перечисленных мышц является мимической

1. двубрюшная мышца

2. большая скуловая мышца *

3. челюстно-подъязычная мышца

4. подбородочно-подъязычная мышца

5. медиальная крыловидная мышца

10. Укажите, какие мышцы поднимают нижнюю челюсть

1. Собственно жевательная, височная, внутренняя крыловидная

2. Височная, наружная крыловидная, подбородочно- подъязычная

3. Собственно жевательная, двубрюшная, височная

4. Собственно жевательная, височная, наружная крыловидная

5. Височная, подбородочно-подъязычная, собственно жевательная

Содержательный модуль 3

Тема 34. Обезболивание в клинике ортопедической стоматологии. Показания к применению разных видов обезболивания.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы практического занятия		Время в мин.	Оснащение	Место проведения
Организация занятия и подготовка рабочих мест		10	Наглядные пособия, стенды, фантомы, таблицы.	Учебная комната
Разбор учебных вопросов домашнего задания		35	Таблицы «Логико-дидактическая структура учебного материала»; Тестовые задания для контроля усвоения темы	Учебная комната
Демонстрация практических навыков к самостоятельной работе студентов		20	Фантомы челюстей, фантом черепа. Тематические пациенты.	Клинический зал
Самостоятельная работа студентов при консультативной помощи преподавателя		65	Тематические пациенты.	Клинический зал
Проведение итога занятия и домашнее задание	5			Учебная комната

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Боль - это сложное состояние организма, которая развивается в ответ на повреждающие факторы, который сопровождается эмоциональными, вегетативно-двигательными, гуморальными проявлениями, аналогичными стресс-реакции на неблагоприятные воздействия. Страх перед ортопедическими манипуляциями вызывает у пациентов повышенную реакцию на незначительные болевые ощущения. Это существенно влияет на эффективность и качество работы стоматолога-ортопеда.