- •Розосередженість
- •Відчуття
- •Мислення
- •Парестезії
- •Діяльність
- •Когнітивна психологія;
- •Біхевіоризм;
- •З. Фрейд
- •Діяльність
- •Мовлення
- •Мовлення
- •Почуттів
- •Усі відповіді правильні
- •Темперамент
- •Усі відповіді правильні
- •Темперамент
- •Темперамент
- •Темперамент
- •Мислення
- •Усі відповіді правильні
- •Усі відповіді правильні
- •Усі відповіді правильні
- •Усі відповіді правильні
-
Мислення
-
уява
-
судження, міркування, умовиводи і поняття
-
пам'ять
-
проведення експериментів
137. Узагальнення –це:
-
виокремлення ознак предметів та явищ
-
уявне поєднання окремих частин в єдине ціле
-
умовивід
-
судження
-
проведення експериментів
138. Дедуктивним умовиводом називають:
-
судження, в якому на основі загального здобуваються знання про часткове, конкретне.
-
схожість окремих істотних ознак об’єктів, на основі чого робиться висновок про можливу схожість цих об’єктів за іншими ознаками
-
уяву
-
судження, в якому на основі конкретного, часткового робиться узагальнення
-
проведення експериментів
139. Різновиди уяви :
-
наочно-дійова, словесно-логічна
-
порівняння, аналіз, синтез, абстрагування, узагальнення
-
проведення експериментів
-
самостійність, критичність, гнучкість
-
репродуктивна; творча; мрія
140. Самостійність мислення
-
характеризується вмінням людини ставити нові завдання й розв’язувати їх, не вдаючись до допомоги інших людей
-
характеризується вмінням людини за допомогою інших ставити нові завдання й розв’язувати їх
-
це уява
-
це пам’ять
-
це логічна операція
141. Факт належності людини до людського роду фіксується поняттям
|
|
|
|
|
142. Пропріоцептивна група відчуттів – це
-
відчуття, які об'єднують сигнали, які доходять до нас з внутрішнього середовища організму
-
відчуття, які забезпечують отримання сигналів із зовнішнього світу і створюють основу для нашого свідомого поведінки
-
відчуття, які передають інформацію про положення тіла в просторі і про становище опорно-рухового апарату, забезпечують регуляцію наших рухів
-
немає правильної відповіді
-
Усі відповіді правильні
143. Хто з учених пов'язував темперамент не з властивостями нервової системи, а з співвідношенням різної рідини в організмі: крові, лімфи і жовчі?
|
|
|
|
|
-
Мотиви навчання не пов’язані з:
А. темпераментом
В. бажаннями
С. прагненнями
D. ідеалами
Е. інтересами
-
Емоції – це:
-
переживання людини
-
потреби людини
-
вид пам’яті людини
-
вид уваги людини
-
Усі відповіді правильні
-
Пристрасть – це:
-
це сильне, стійке, довготривале почуття, яке захоплює людину, володіє нею і виявляються в орієнтації всіх прагнень особистості в одному напрямі, в зосередженні їх на одній меті
-
емоційне переживання, яке не має бурхливого перебігу
-
афект
-
порівняно слабко виражений, тривалий емоційний стан, пов'язаний або із загальним фізичним або з психологічним самопочуттям людини в даний період часу
-
Усі відповіді правильні
-
Астенічні емоції – це:
-
емоції, які гальмують всі процеси в організмі
-
емоції, що переживаються під час стресу
-
емоції, які підвищують активність усіх процесів в організмі
-
емоції, що переживаються під час афекту
-
емоції, що підштовхують до вчинків, висловів, збільшують напруження сил
-
Емоційність – це: