Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
психология модуль№1.2012.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
27.02.2016
Размер:
325.63 Кб
Скачать
  1. Т.Торндайк

  2. З. Фрейд

  3. Е. Кречмер

  4. Е. Шелдон

  5. К.Юнг

    1. Людська діяльність за своєю сутністю є:

  1. біологічною

  2. фізіологічною

  3. соціальною

  4. психологічною

  5. фізичною

    1. Дії, спрямовані на оволодіння предметами, контакти з людьми, з тваринами, з рослинами, називаються:

  1. спрямованість особистості

  2. психопатії

  3. операції

  4. психофізіологічні функції

  5. предметні

    1. Внутрішня рушійна сила, що спонукає людину до діяльності, називається

  1. умінням

  2. навичками

  3. мотивом

  4. звичкою

  5. метою

    1. Патологічні порушення пам'яті – це

  1. акцентуації

  2. амнезії

  3. гіперболізації

  4. фобії

  5. синестезії

    1. Сукупність цілеспрямованих, усвідомлених дій називається

  1. уміння

  2. мотив

  3. Діяльність

  4. мета

  5. взаємодія

    1. Уявіть, що експериментатор просить Вас випити розчинену у воді лимонну кислоту. Зробивши певну кількість ковтків, Ви помічаєте, що напій став практично без смаку. Який феномен можна спостерігати в даному випадку?

  1. адаптація

  2. синестезія

  3. кінестезія

  4. взаємодія відчуттів

  5. немає правильної відповіді

    1. Цілком автоматизовані компоненти дій, сформовані в процесі вправ, називаються

  1. мотивами

  2. навичками

  3. уміннями

  4. звичками

  5. метою

    1. Компоненти дії, в основі яких лежить потреба, - це:

  1. взаємодії

  2. уміння

  3. звички

  4. мотиви

  5. мета

    1. Те, до чого прагне людина, для чого вона працює, за що бореться, чого хоче досягти у своїй діяльності називається:

  1. мотивом

  2. навичками

  3. звичками

  4. метою

  5. умінням

    1. Масштаб і характер особистості визначаються такою сферою людини, як:

  1. спрямованість

  2. мотивація

  3. індивідуальність

  4. людина

  5. уважність

    1. Здатність людини довільно спрямовувати увагу на ті чи інші об’єкти називають:

  1. увагою

  2. мовленням

  3. пам’яттю

  4. мисленням

  5. уважністю

    1. Прибічники волюнтаристської теорії вбачають сутність уваги виключно:

  1. у силі

  2. у мистецтві

  3. у характері

  4. у темпераменті

  5. у волі

    1. Внутрішню, суб’єктивну сторону уваги вивчали представники:

  1. фізіологічного напрямку

  2. інтроспективної психології

  3. англійської асоціативної психології

  4. представники біхевіоризму

  5. російської асоціативної психології

    1. Теорію рухової уваги висунув:

  1. Тітченер

  2. Ціген

  3. Рібо

  4. Вундт

  5. Гербарт

    1. Думку, що людина, яка не вміє керувати м’язами, не здатна зосереджувати увагу, стверджував:

  1. Ціген

  2. Тітчер

  3. Рібо

  4. Вундт

  5. Гербарт

    1. Навмисне, систематичне і цілеспрямоване сприйняття зовнішньої поведінки людини з метою подальшого аналізу та пояснення:

  1. експеримент

  2. опитування

  3. спостереження

  4. тест

  5. бесіда

    1. Фізіологічним підґрунтям уваги є: