3. Система филологических дисциплин:

языкознание, литературоведение, палеография, источниковедение, текстология.

Литературоведение^т– наука о художественной литературе, в задачи которой входит изучение произведений прошлого, анализ и оценка художественного творчества писателей настоящего. Литературоведение состоит из теории литературы, истории литературы и литературной критики.

Палеография^т(от греч.palaios«древний» иgrapho«пишу») – историко-филологи-ческая дисциплина, изучающая создание знаков письменности и их развития. Палеография изучает древние рукописи с внешней стороны: каким почерком написан текст, чем написан, на каком материале, каков внешний вид рукописи, как расположен текст. Эти сведения позволяют сделать выводы о том, на каком языке написан текст, о времени и месте создания исследуемой рукописи и установить ее подлинность. Кроме того, палеографическое исследование текста обеспечивает его правильное чтение и понимание.

Источниковедение^тразрабатывает теорию и методику изучения и использования письменных памятников в литературоведческих, лингвистических, исторических, географических и др. исследованиях.

Текстология^тизучает произведения письменности, литературы и фольклора в целях критической проверки, установления и организации их текстов для дальнейшего исследования и публикации с целью издания текста.

Например, Агеев М. «Роман с кокаином» впервые опубликован в 1934 г., переизданный на французском, английском и итальянском языках, стал международным бестселлером. Кто же такой Агеев? Вопрос не из легких, ибо автор (если он вообще существовал) бесследно исчез с литературного горизонта. Было несколько версий того, кем был Агеев. Поиски продолжаются и сегодня. Тнкстолог и литературовед Никита Алексеевич Струве доказал, что роман является искусной мистификацией Владимира Набокова.

Критик и писатель, а также друг Владимира Набокова Дмитрий Мережковский упрекал Набокова в том, что в его романах нет действия …

Другие примеры: авторство Шолохова в романе «Тихий Дон», автор «Слова о полку Игореве», автор «Илиады» и «Одиссеи» (мог ли человек, описавший тень стрелы, быть слепым), кто есть Шекспир?

4. Языкознание как одна из филологических дисциплин. Предмет и разделы языкознания

В настоящее время на свете существует около 2 800 языков. Они очень разные, но все же мы говорим не только о «языках» (во множественном числе), но также о «языке» – человеческом языке как о чем-то едином, потому что при всех громадных различиях между языками они все в самом главном и существенном имеют много общего между собой, они все составляют единый класс явлений.

Каждый язык – достояние какого-то коллектива. Каждый язык, даже не имеющий до сих пор письменности, есть тонкое и совершенное орудие человеческого общения, непревзойденное средство формирования мысли и передачи ее другим людям. Каждый язык пользуется для выражения мысли звуками, каждый язык членоразделен и т.п.

Т.о., языкознание^т(языковедение, лингвистика) – наука, изучающая языки (существующие, когда-либо существовавшие или могущие возникнуть в будущем), а тем самым, и человеческий язык вообще.

Внутри языкознания условно различают частное и общее языкознание.

Частное языкознание^тзанимается отдельными языками (например, русским – русистика, татарским, башкирским, английским, латинским – латинистика) или группой родственных языков (славянскими – славистика, тюркскими – тюркология).

Частное языкознание может быть описательным^т илисинхронным, описывающим факты языка в какой-либо момент его истории, либоисторическим (диахроническим)^т, прослеживающим развитие языка на протяжении большего или меньшего отрезка времени.

Термин синхронныйот греч.syn«вместе» иchronos«время», т.е. «относящийся к одновременности, к тому, что существует в одно и то же время»; терминдиахроническийот греч.dia«через, сквозь» иchronos«время», т.е. «относящийся к движению времени, к изменению чего-либо во времени».

Частное языкознание изучает язык как систему систем: фонетика и фонология изучает звуковой строй языка, лексикология и фразеология – лексическое богатство языка, грамматика – морфологическое строение основной единицы языка – слова – и способы соединения слов в предложения для выражения мысли. В свою очередь, грамматика делится на словообразование, морфемику, морфологию и синтаксис.

Общее языкознание^тзанимается общими особенностями человеческого языка. Оно исследует сущность и природу языка, проблему его происхождения и общие законы его функционирования и развития, оно разрабатывает также и методы исследования языков.

В рамках общего языкознания выделяется так называемое типологическое языкознание^т, осуществляющее сопоставление между собой не только родственных, но и неродственных языков, направленное на выявление общих закономерностей языка илиязыковых универсалий^т, т.е. положений, действительных для всех языков мира.

Универсалиями являются, например, следующие утверждения:

1. во всех языках существуют гласные и согласные звуки;

2. на всех языках люди говорят предложениями;

3. во всех языках есть имена собственные (т.е. обозначения индивидуальных предметов);

4. если в данном языке существует различие по грамматическому роду, то в нем обязательно существует и различие по числу.

Одной из важных задач общего языкознания является научное определение понятий, которыми пользуется языкознание в целом, т.е. формирование метаязыка^т (системы терминологии) лингвистической науки. Его образуют такие понятия, как гласный, согласный, слово, часть речи, глагол, предложение, грамматический род.

Для филолога языкознание и общее языкознание является одной из важнейших наук, – наукой профилирующей, т.е. формирующей филолога как специалиста. Курс теории языка есть начальный, элементарный курс общего языкознания, курс, дающий первые сведения о языке вообще, его структуре, об основных понятиях и терминах языкознания, без знания которых невозможно серьезно заниматься ни одним языком.