- •Рабочая программа
- •По истории,
- •Структура документа.
- •Пояснительная записка.
- •Пояснительная записка к рабочей программе по истории Древнего мира в 5 классе.
- •Содержание учебного курса История Древнего мира (70 ч)
- •Первобытное общество
- •Древний Восток
- •Древняя Греция и эллинистический мир
- •Древний Рим
- •Тематическое планирование курса «История Древнего мира»
- •Календарно-тематическое планирование
- •Пояснительная записка к рабочей программе по истории в 6 классе.
- •Основу для создания рабочей программы составили следующие учебники:
- •График прохождения программного материала.
- •Тема 1. Становление средневековой Европы ( 5 ч.)
- •Московская Русь в XIV – начале XVI вв.
- •Тематическое планирование курса «История Средних веков»
- •Тематическое планирование курса «История России. С древнейших времён до конца 16 века»
- •Календарно - тематическое планирование
- •Основу для создания рабочей программы составили следующие учебники:
- •График прохождения программного материала Место истории в федеральном буПе
- •Содержание учебного курса. История России (45 ч) Россия в начале Нового времени.
- •Россия в XVII в: усиление связей с западной цивилизацией.
- •Преобразования Петра Великого (конец XVII – первая четверть XVIII в.
- •Российская империя в середине и второй половине XVIII века (1725-1800)
- •Обобщающее повторение. Россия и мир в раннее Новое время. История нового времени(25 ч)
- •Начало Нового времени в Европе. Конец 15-середина 17 века.
- •Развитие государств западной цивилизации. Конец 16- начало 18 века.
- •Новые времена за пределами Европы 16-18 века.
- •Страны западной цивилизации в эпоху Просвещения – 18 век.
- •Тематическое планирование курса «История России. Конец 16—18 век.»
- •Тематическое планирование курса «История России. Конец 16—18 век.»
- •История России XVI-XVIII вв. - 7 класс (45 часа)
- •7 Класс
- •8 Класс (26 ч)
- •Введение (1 ч)
- •Тема 1. Становление индустриального общества. (8 ч).
- •Тема 2. Разрушение аграрного общества в Европе: от наполеоновских войн к революциям 1848-1849 годов.
- •Тема 3. Модернизация стран Запада (1880-е годы).(5 ч).
- •Тема 4. Мир за пределами западной цивилизации (1800-1880-е годы) (2 ч).
- •Тема 5. Мир на пороге общечеловеческой цивилизации (рубеж XIX –XX веков). (1 ч).
- •Содержание учебного курса «История России» 44ч.
- •Тема 1. Россия в первой половине XIX в. (17 ч)
- •Тематическое планирование курса «Всеобщая история Нового времени»
- •Тематическое планирование курса «История России»
- •Календарно-тематическое планирование
- •Пояснительная записка к рабочей программе по истории в 9 классе.
- •Требования к уровню подготовки
- •9 Класс всеобщая история (24 ч.)
- •История россии (46 ч)
- •Содержание учебного курса.
- •Календарно- тематическое планирование
- •Требования к уровню подготовки
- •Список используемой литературы.
Развитие государств западной цивилизации. Конец 16- начало 18 века.
Первые буржуазные революции. Нидерланды под властью Испании. Революционно-освободительная борьба в провинциях Нидерландов. Создание Голландской республики.
Английская революция середины XVII в. Король и парламент. Гражданская война. Провозглашение республики. О. Кромвель. Реставрация монархии. «Славная революция». Лидеры Западной Европы. Пограничье Европы. Борьба за господство.
Новые времена за пределами Европы 16-18 века.
Борьба европейцев за колонии. Голландская Ост-Индская компания. Судьба колоний в Латинской Америке. Развитие европейских колоний в Северной Америке. Штат. Американцы. Английская Ост-индская компания. Могущество Османской империи.. Средняя Азия. Индия: от империи к колонии. Объединение Индии – империя Великих Моголов. Битва при Плесси. «Закрытый» Дальний Восток. Дальневосточная цивилизация. Династия Цинь.
Страны западной цивилизации в эпоху Просвещения – 18 век.
Эпоха Просвещения. Развитие естественных наук. И. Ньютон. Английское Просвещение. Д. Локк Французское Просвещение. Вольтер. Ш. Монтескье. Ж.Ж. Руссо. Д. Дидро. Художественная культура XVII-XVIII вв.: барокко, классицизм, сентиментализм.
Просвещенный абсолютизм в Центральной Европе. Австрия и Пруссия в XVIII в. Фридрих II. Семилетняя война.
Английские колонии в Америке. Война за независимость и образование США. Т. Джефферсон. Б. Франклин. Дж. Вашингтон. Конституция 1787 г.
Кризис абсолютизма во Франции. Великая французская революция. Начало революции. Революционные политические группировки. «Гора» и «жиронда». Ж. Дантон. М. Робеспьер. Ж.П. Марат. Свержение монархии. Революционный террор. Якобинская диктатура. Термидорианский переворот. Директория. Революционные войны. Наполеон Бонапарт. Итоги и значение Великой французской революции, ее влияние на страны Европы.
Тематическое планирование курса «История России. Конец 16—18 век.»
|
№ |
Тема |
Наименование темы |
Количество часов |
Дата
| |
|
План |
Факт | ||||
|
1 |
|
Введение |
1 |
|
|
|
2 |
I |
Россия на рубеже XVI—XVII вв. |
11 |
|
|
|
3 |
II |
Россия в XVII в. |
8 |
|
|
|
4 |
III |
Преобразования Петра Великого (конец XVII — первая четверть XVIII в.) |
8 |
|
|
|
5 |
IV |
Российская империя в середине и второй половине 18 века (1725-1800) |
17 |
|
|
|
6 |
V |
Повторение |
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
Тематическое планирование курса «История России. Конец 16—18 век.»
|
№ |
Тема |
Наименование темы |
Количество часов |
Дата
| |
|
План |
Факт | ||||
|
1 |
|
Введение |
1 |
|
|
|
2 |
I |
Начало Нового времени в Европе. Конец 15-середина 17 века. |
13 |
|
|
|
3 |
II |
Развитие государств западной цивилизации. Конец 16-начало 18 века. |
4 |
|
|
|
4 |
III |
Новые времена за пределами Европы 16-18 века. |
8 |
|
|
|
5 |
IV |
Страны западной цивилизации в эпоху Просвещения – 18 век. |
2 |
|
|
|
6 |
V |
Итоговое повторение |
1 |
|
|
|
|
|
Итого |
30 |
|
|