- •Рабочая программа
- •По истории,
- •Структура документа.
- •Пояснительная записка.
- •Пояснительная записка к рабочей программе по истории Древнего мира в 5 классе.
- •Содержание учебного курса История Древнего мира (70 ч)
- •Первобытное общество
- •Древний Восток
- •Древняя Греция и эллинистический мир
- •Древний Рим
- •Тематическое планирование курса «История Древнего мира»
- •Календарно-тематическое планирование
- •Пояснительная записка к рабочей программе по истории в 6 классе.
- •Основу для создания рабочей программы составили следующие учебники:
- •График прохождения программного материала.
- •Тема 1. Становление средневековой Европы ( 5 ч.)
- •Московская Русь в XIV – начале XVI вв.
- •Тематическое планирование курса «История Средних веков»
- •Тематическое планирование курса «История России. С древнейших времён до конца 16 века»
- •Календарно - тематическое планирование
- •Основу для создания рабочей программы составили следующие учебники:
- •График прохождения программного материала Место истории в федеральном буПе
- •Содержание учебного курса. История России (45 ч) Россия в начале Нового времени.
- •Россия в XVII в: усиление связей с западной цивилизацией.
- •Преобразования Петра Великого (конец XVII – первая четверть XVIII в.
- •Российская империя в середине и второй половине XVIII века (1725-1800)
- •Обобщающее повторение. Россия и мир в раннее Новое время. История нового времени(25 ч)
- •Начало Нового времени в Европе. Конец 15-середина 17 века.
- •Развитие государств западной цивилизации. Конец 16- начало 18 века.
- •Новые времена за пределами Европы 16-18 века.
- •Страны западной цивилизации в эпоху Просвещения – 18 век.
- •Тематическое планирование курса «История России. Конец 16—18 век.»
- •Тематическое планирование курса «История России. Конец 16—18 век.»
- •История России XVI-XVIII вв. - 7 класс (45 часа)
- •7 Класс
- •8 Класс (26 ч)
- •Введение (1 ч)
- •Тема 1. Становление индустриального общества. (8 ч).
- •Тема 2. Разрушение аграрного общества в Европе: от наполеоновских войн к революциям 1848-1849 годов.
- •Тема 3. Модернизация стран Запада (1880-е годы).(5 ч).
- •Тема 4. Мир за пределами западной цивилизации (1800-1880-е годы) (2 ч).
- •Тема 5. Мир на пороге общечеловеческой цивилизации (рубеж XIX –XX веков). (1 ч).
- •Содержание учебного курса «История России» 44ч.
- •Тема 1. Россия в первой половине XIX в. (17 ч)
- •Тематическое планирование курса «Всеобщая история Нового времени»
- •Тематическое планирование курса «История России»
- •Календарно-тематическое планирование
- •Пояснительная записка к рабочей программе по истории в 9 классе.
- •Требования к уровню подготовки
- •9 Класс всеобщая история (24 ч.)
- •История россии (46 ч)
- •Содержание учебного курса.
- •Календарно- тематическое планирование
- •Требования к уровню подготовки
- •Список используемой литературы.
Российская империя в середине и второй половине XVIII века (1725-1800)
Причины дворцовых переворотов. Российские монархи эпохи дворцовых переворотов. Роль гвардии и аристократии в государственной жизни. Фаворитизм. Бироновщина. Расширение прав и привилегий дворянства. Манифест о вольности дворянства. Усиление крепостного права. Войны с Персией и Турцией. Участие России в Семилетней войне. Вхождение в состав России казахских земель. Екатерина II. Просвещенный абсолютизм. «Золотой век» русского дворянства. Уложенная комиссия. Губернская реформа. Оформление сословного строя. Жалованные грамоты дворянству и городам. Расцвет крепостничества. Развитие капиталистического уклада. Социальные движения второй половины XVIII в. Е. Пугачев. Критика самодержавия и крепостничества. А.Радищев.
Павел I. Попытки укрепления режима. Указ о наследовании престола. Манифест о трехдневной барщине.
Русско-турецкие войны конца XVIII в. и присоединение Крыма, Причерноморья, Приазовья, Прикубанья и Новороссии. Разделы Польши и вхождение в состав России Правобережной Украины, части Литвы, Курляндии. Россия и Великая французская революция. Русское военное искусство. П. Румянцев. А. Суворов. Ф. Ушаков. Век Просвещения. Сословный характер образования. Народные училища. Шляхетские корпуса. М.В. Ломоносов. Основание Московского университета. Географические экспедиции. Литература и журналистика. Крепостной театр. Возникновение профессионального театра. Ф. Волков. Классицизм в архитектуре, изобразительном и музыкальном искусстве. Взаимодействие русской и западноевропейской культуры. Быт и нравы. Дворянская усадьба. Жизнь крестьян и горожан.
Обобщающее повторение. Россия и мир в раннее Новое время. История нового времени(25 ч)
Понятие «Новая история», хронологические рамки Новой истории.
Начало Нового времени в Европе. Конец 15-середина 17 века.
Великие географические открытия и их последствия Путешествия В. да Гамы, Х. Колумба, Ф. Магеллана. Открытие европейцами Америки, торговых путей в Азию. Захват и освоение европейцами Нового Совета. Порабощение населения завоеванных территорий. Э. Кортес. Ф. Писарро. Начало создания колониальных империй. Пиратство. Ф. Дрейк.
Эпоха Возрождения Духовные искания эпохи Возрождения. Гуманизм. Данте Алигьери. Э. Роттердамский. Ф. Рабле. Т. Мор. В. Шекспир. Искусство Ренессанса. Переворот во взглядах на природу. Н. Коперник. Дж. Бруно. Г. Галилей. Р. Декарт. Начало процесса модернизации в Европе в XVI-XVII вв. Зарождение капиталистических отношений. Буржуазия и наемные рабочие. Совершенствование техники. Возникновение мануфактур, развитие товарного производства. Торговые компании. Реформация. Утверждение абсолютизма. Причины Реформации. Протестантизм. М. Лютер. Ж. Кальвин. Распространение идей Реформации в Европе. Контрреформация. И. Лойола. Религиозные войны.
Европейские государства в XVI-XVII вв. Утверждение абсолютизма. Укрепление королевской власти в Англии и Франции. Генрих VIII. Елизавета I. Кардинал Ришелье. Людовик XIV. Испанская империя при Карле V.
Тридцатилетняя война и Вестфальская система.