- •Физиология функциональных систем
- •1 Курса фармацевтического факультета Занятие № 1
- •Теория функциональных систем, ее роль в современной физиологии. Гомеостатические функциональные системы
- •Практическая работа
- •Занятие № 2 Тема занятия:фус произвольного движения. Роль структур спинного и головного мозга в организации движений и обеспечении оптимального положения тела человека в пространстве.
- •Практическая работа
- •Занятие № 3
- •(Семинар)
- •Тема занятия:Гуморальная регуляция в гомеостатических фус.
- •Гипоталамо-гипофизарная система организма человека.
- •Химическая классификация гормонов
- •Физиологические эффекты гормонов
- •Ситуационные задачи
- •Занятие № 4
- •(Семинар)
- •Тема занятия:Гуморальная регуляторная система организма в гомеостатических фус. Периферические эндокринные железы организма человека.
- •Apud-система организма человека.
- •Ситуационные задачи
- •Занятие № 5 (семинар) Тема занятия:Репродуктивная система человека
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Занятие № 6 Тема занятия: Функциональная система поддержания артериального давления. Регуляторные механизмы, участвующие в поддержании параметра
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Занятие № 7 Тема занятия:Функциональная система поддержания газового гомеостаза организма
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Занятие № 8 Тема занятия: Функциональные системы поддержания объема циркулирующей крови и осмотического давления плазмы крови
- •Практическая работа
- •Занятие № 9 Тема занятия: Функциональная система поддержания оптимального для метаболизма уровня рН внутренней среды организма человека
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Занятие № 10 Тема занятия: Функциональная система поддержания уровня питательных веществ в плазме крови. Системные механизмы голода и насыщения
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Номограмма для определения степени упитанности для взрослых
- •(По Тевсу)
- •Занятие № 11
- •Тема занятия: Обмен веществ и энергии. Физиология рационального питания.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 12 Тема занятия:Функциональная система поддержания температуры тела человека
- •Практическая работа
- •Занятие № 13 Тема занятия: Системные механизмы боли. Ноцицептивная и антиноцицептивная системы организма
- •Лабораторная работа
- •Ситуационные задачи
- •Занятие № 14 Тема занятия: Системный характер восприятия окружающей среды организмом человека. Взаимодействие сенсорный систем. Функциональная мобильность сенсорных систем.
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Занятие № 15 Тема занятия: Системные механизмы поведения человека. Память как компонент афферентного синтеза
- •Словарь физиологических терминов раздела «Системные механизмы поведения человека»
- •II. Теория функциональных систем в объяснении поведения исходит из следующих постулатов:
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 16 Тема занятия: Системные механизмы поведения человека. Физиология эмоций
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Занятие № 17 Тема занятия:Системные механизмы трудовой деятельности человека. Физиология труда.
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Итоговое занятие по предмету «Физиология функциональных систем» Вопросы к зачету
Ситуационные задачи
Что произойдет с функцией железы внутренней секреции, если в организм длительное время вводить большие дозы гормонов, аналогичных вырабатываемым в этой железе?
Во сколько раз скорость распространения гуморального воздействия меньше скорости распространения нервного импульса?
Выберите из приведенного ниже списка гормонов те, которые образуются в гипофизе: тироксин, адренокортикотропный (АКТГ), антидиуретический (АДГ), лютеотропный (ЛТГ), фолликулостимулирующий (ФСГ), кортизон, соматотропный (СТГ), инсулин.
У мужчины 20 лет рост тела составляет 120 см, нормальные пропорции тела, сохранен интеллект. Объясните возможные причины низкого роста у этого человека.
Занятие № 4
(Семинар)
Тема занятия:Гуморальная регуляторная система организма в гомеостатических фус. Периферические эндокринные железы организма человека.
Apud-система организма человека.
Цель занятия: изучить морфологию и физиологию классических периферических эндокринных желез организма человека; составить представление о диффузной эндокринной системе организма человека.
Рекомендуемая литература:
Лекционный материал.
Алипов Н.Н. Основы медицинской физиологии. – М., 2008. – С. 115 - 118.
Логинов А.В. Физиология с основами анатомии человека. – М, 1983. – С. 316- 326.
Физиология человека / Под ред. Г.И.Косицкого. – М., 1985. – С. 189-201.
Для самоконтроля уровня подготовки необходимо ЗНАТЬ ответы на следующие вопросы:
1. Расположение, строение, функциональная роль щитовидной железы, физиологические эффекты тиреоидных гормонов, механизмы регуляции их выделения.
2. Расположение, строение, функциональная роль надпочечников, физиологические эффекты гормонов коркового и мозгового вещества, механизмы регуляции их выделения.
3. Расположение поджелудочной железы, особенности строения её инкреторных клеток, характеристика выделяемых гормонов и их эффектов, механизмов регуляции эндокринной функции железы.
4. Гормоны, регулирующие уровень кальция и фосфора в организме человека (гормоны паращитовидных желез, кальцитонин).
5. Расположение, строение, функциональная роль вилочковой железы
6. Понятие APUD-системы. Эндокринная функция сердца, жировой ткани, клеток ЖКТ.
Самостоятельная работа студентов:
Используя теоретический материал лекций, учебников, методических указаний самостоятельно в тетради для практических занятий составить таблицу «Характеристика и физиологическая функция основных гормонов организма человека»:
Гормон и его характеристика (место продукции, химическая структура) |
Основные физиологические эффекты гормона |
Признаки гипофункции |
Признаки гиперфункции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ситуационные задачи
Гипогликемия более опасна для организма, чем гипергликемия. Какое косвенное подтверждение этому можно привести? (для ответа на вопрос подумайте, сколько гормонов понижают уровень глюкозы в крови, а сколько понижают)
У больной хирургического отделения на второй день после операции на щитовидной железе появились приступы судорожных сокращений скелетных мышц. При объективном исследовании обнаружено резкое снижение содержания фосфора в моче и увеличение его количества в сыворотке крови. Содержание кальция в сыворотке крови снижено. Какие можно сделать предположения о причине осложнения в послеоперационном периоде?
В детское эндокринологическое отделение поступил ребенок двух лет с признаками отставания в умственном развитии: ребенок пассивен, не говорит, движения замедлены, слабо реагирует на окружающее. Выражено отставание в росте. Лицо отечно. Кожа желтоватого цвета, утолщена. Пульс редкий. Функцию каких желез внутренней секреции необходимо проверить в первую очередь?
Под влиянием какого гормона осуществляются: синтез гликогена в печени и мышцах; интенсивное окисление глюкозы в тканях; уменьшение количества сахара в крови; и снижение катаболизма белка?
У животного наблюдается повышенный распад гликогена в печени и мышцах, гипергликемия. Под влиянием каких гормонов могут происходить эти явления?
Назовите гормоны, обеспечивающие сохранение в организме натрия за счет реабсорбци его в канальцах почек, выведение из организма калия, регуляцию калий-натриевого равновесия.
С действием какого гормона связаны следующие эффекты: расширение зрачка, гипертензия, усиление работы сердца, гипергликемия, повышение энергетики мышечного сокращения, уменьшение моторики кишечника?
У больного при обследовании обнаружена тахикардия, экзофтальм, повышение уровня основного обмена на 40%. О поражении функции какой железы внутренней секреции можно думать?
Людям, проживающим в зоне риска Чернобыльской ГЭС, в качестве профилактической меры после аварии вводили препараты йода. С какой целью это делалось?
При раздражении эфферентного нерва, снабжающего одну из желез внутренней секреции у экспериментального животного наблюдалось увеличение частоты и силы сокращений сердца, увеличение артериального давления, расширение зрачков. Какая железа имеется в виду? Какой гормон выделяет данная железа? В чем заключается особенность иннервации этой железы внутренней секреции?
При диспансерном обследовании у взрослого мужчины обнаружено повышенное содержание кальция в плазме крови. Рентгенологическое обследование костей выявило снижение их минерализации (остеопороз). При дальнейшем обследовании обнаружено увеличение одной из желез внутренней секреции. Какая железа внутренней секреции имеется в виду? Какой гормон оказывает эффекты, противоположные эффектам гормонов, выделяемых этой железой?