- •1. Исторические предпосылки, цели и задачи реформ Петра I
- •2. Преобразовательная деятельность Петра I
- •4. Личность и реформы Петра I в оценках русской и современной историографии
- •1. Екатерининский век
- •2. Формирование российского «просвещенного абсолютизма»
- •1. Реформаторский поиск властей в первой четверти XIX в.
- •2. Революционеры в военных мундирах: движение декабристов
- •2. Буржуазные реформы 60-70-х годов хix века
- •3. Контрреформы Александра III
- •1. Экономическое и социально-политическое развитие России
- •2. Экономические реформы с.Ю.Витте
- •3.Столыпинский план модернизации России
- •4. Итоги реформ начала XX века
- •2. Задачи, особенности, характер, основные этапы революции
- •3.Итоги, последствия и уроки революции 1905 - 1907 гг.
- •2. Характер, особенности, своеобразие февральской революции.
- •3.Октябрьская революция 1917 г. В России:
2. Буржуазные реформы 60-70-х годов хix века
Земская реформа 1864 г.
Отмена крепостного права в России вызвала необходимость проведения других буржуазных реформ.
До Александра II все органы самоуправления в имперской России но-
сили сословный характер. По мере усложнения общественной жизни госу-
дарство начинает передавать часть своих функций и полномочий местному самоуправлению. Появляются земства, они формировались из числа ме-
стных жителей, представителей всех сословий, в том числе из крестьян,
удельный вес которых составлял примерно 30%, дворяне представляли большинство.
Земские гласные были равноправны. Таким образом, в одном поме-
щении и на одной скамье порой оказывались и крестьянин, и князь, имея по закону равное право голоса . Это способствовало сглаживанию социальных различий, изживанию крепостнических нравов и обычаев, когда между дво-
рянином и крестьянином стояла непреодолимая стена. Деятельность земств была многообразна, благодаря их усилиям появилось около 40 тыс. бес-
платных школ с бесплатными учебниками. Возникли издательства, библио-
теки, народные театры, «народные дома» (напоминавшие дома культуры советского времени). Именно в эти годы появилось такое словосочетание,
как «старый земский врач». Врачи проводили огромную работу: делали прививки, лечили больных, беря при этом минимальную плату (5-10 ко-
пеек) за прием. Число этих подвижников было все-таки не велико, к 1905 г.
в российской провинции один врач приходился на 30-40 тыс. человек. На деньги земств содержались агрономы, ветеринары, юридические консуль-
тации, статистики, земская почта. Деятельность земств и городских дум была ограничена их финансовыми возможностями (бюджет складывался из сборов с земли и с выдачи прав на торговлю и промыслы). Сохранялся также контроль над ними со стороны администрации: губернатор мог от-
менить любое решение земства. Этот контроль в большей степени испыты-
99
вали губернские, нежели уездные земства, удаленные порой на значитель-
ные расстояния от губернского города.
Земские учреждения по положению 1864 г. были введены в 33 гу-
берниях Европейской России. Однако целые крупные регионы России были лишены земских учреждений: в Архангельской, Астраханской, Оренбург-
ской губерниях, в Сибири, где почти не было помещичьего землевладе-
ния, земств не было, Не было и в Литве, Белоруссии, на Кавказе, в Сред-
ней Азии и Казахстане. В каждом из этих регионов по различным причи-
нам.
Земства вошли в историю как учреждения, питавшие либеральное движение в стране, создавшие целый слой интеллигенции, так назы-
ваемый третий элемент, который служил в земских учреждениях и не-
имоверными усилиями поднимал уровень медицинского обслужива-
ния, приобщал к культуре и грамотности деревенских ребят, следил за сани-
тарными условиями, ведал ветеринарным делом. Российские либералы рас-
сматривали введение самоуправления как первую ступень на пути к консти-
туции.
Городская реформа 1870 г.
В 1870 г. было издано «городовое положение», вводившее всесо-
словное местное самоуправление в городах. Все жители , платившие го-
родские налоги, разделялись на три класса соответственно сумме платимых ими налогов, и каждая группа избирала в Городскую Думу одинаковое чис-
ло гласных. Таким образом, голос небольшой группы богатых плательщи-
ков, избиравших 1/3 городских гласных, равнялся голосу нескольких сот средних плательщиков и несколько тысяч мелких. Гласные городской ду-
мы избирали из своей среды городского голову и членов городской управы.
Компетенция органов самоуправления в городах соответствовала компетен-
ции земских учреждений в сельской местности.
100
Судебная реформа 1864 г.
Кардинальные изменения в эти годы претерпела и судебная система.
В 1864 г. были обнародованы новые судебные уставы, использовавшие на-
копленный западноевропейский опыт. Задача судебной реформы, как это подчеркивалось в царском указе, состояла в том, чтобы «...водворить в Рос-
сии суд скорый, правый, милостивый и равный для всех».
В основу судебной реформы были положены следующие принципы:
Равенство всех перед законом
Гласность, устность, открытость, состязательность судебного процесса (Ф.М.Достоевский собирал материалы для своего ро-
мана «Бесы» Разделение судебной и административной власти
Несменяемость судей, независимость судей от администрации
(независимость не на словах, у судей было самое высокое матери-
альное обеспечение, уступало только английским судьям)
Создание суда присяжных, который в целом отражал соци-
альную структуру общества (дворяне -14,8%, мещане 18,3%,
крестьяне -57%)
Бессословный суд с выборными мировыми судьями форми-
ровал новую для России гражданственность Введение бессословных судов фактически ограничивало са-
модержавие Следствие было отделено от полиции
Задачи полиции: поддерживать общественный порядок, задер-
живать преступников, предотвращать правонарушения.
Задачи следствия: розыск виновных, раскрытие преступлений.
В соответствии с реформой сокращалось число судебных инстанций:
Для разбора незначительных проступков и гражданских дел с иском до 500
рублей учреждался мировой суд, допускавший примирение сторон. Ко-
ронный, т.е. основной суд был представлен окружными судами и судеб-
101
ными палатами. Если раньше суд был сословным. То теперь представите-
ли разных социальных слоев стали судиться в одних и тех же судах, по одним и тем же законам, предусматривавшим один и тот же порядок су-
допроизводства.
Сохранялся и особый духовный суд по церковному праву, который существенно стеснял личные свободы. Так, например, даже крупный и влиятельный сановник Каренин (из известного романа. не мог развестись со своей женой Анной, ибо сам факт любовной связи ее с Вронским не слу-
жил основанием для развода. Для этого нужно было публичное уличение преступной стороны в прелюбодеянии по взаимному соглашению «или без такового», но с обязательными свидетелями.
В обществе ханжеской морали развод не мог себе позволить даже го-
сударь. Как известно, Александр II был фактически двоеженцем: под одной крышей Зимнего дворца жила официальная семья государя, и здесь же гра-
жданская. Этот мучительный круг сумела разорвать лишь смерть супруги,
после чего государь обвенчался с бывшей любовницей Екатериной Юрьев-
ской.
Несмотря на некоторые издержки и недостатки, судебная реформа,
безусловно, способствовала установлению законности и правопорядка, ос-
вобождению царизма от элементов деспотизма, обеспечивала движение в сторону правового государства.
Военная реформа 1874 г.
Следует также упомянуть и о военных реформах. Военные реформы неразрывно связаны с именем Д.А. Милютина. Дмитрий Алексеевич Милю-
тин - выдающийся государственный и военный деятель России, крупный военачальник и видный ученый. Двадцать лет Милютин возглавлял Военное министерство. Его заслуги перед Россией были отмечены званиями гене-
рал фельдмаршала, почетного члена Петербургской Академии наук.
102
Реформы в армии стали главным делом его жизни. Осуществляя их,
он опирался на опыт русской армии и ее прогрессивных полководцев.
Учитывая также опыт строительства западноевропейских армий.
Цель преобразований заключалась в следующем:
Сокращение армии при сохранении и укреплении боеспособно-
сти Уменьшение бюджета военных расходов
Снижение степени централизации в военной системе
Введение элементов самостоятельности командования Основные направления военной реформы.
С 1874 г. вводится всеобщая воинская повинность, правда, всеобщей она была только по названию: в мирное время на службу брали по жребию примерно четверть призывников. Срок обязательной службы в армии за-
висел от уровня образования, лица с высшим образованием служили лишь шесть месяцев. Это давало стимул к образованию. В самой армии шел про-
цесс гуманизации, были отменены телесные наказания, рядовых в обяза-
тельном порядке учили грамоте. Была создана система по подготовке офи-
церских кадров, образованы военные гимназии и юнкерские училища. Су-
щественно возросла материальная часть армии. Все это позволило успешно провести военную часть кампании 1877-1878 гг.
Реформа в области образования и печати
Кроме перечисленных реформ в 60-70-е гг. были проведены и дру-
гие. В сфере образования в 1858 г. были открыты первые женские училища;
с 1864 г. женщин разрешено принимать на государственную службу. В эти же годы складывается система среднего образования в семилетних класси-
ческих гимназиях и реальных училищах: первые были с гуманитарным ук-
лоном, вторые - с естественным, то есть техническим. Выпускники реаль-
ных училищ, в отличие от гимназистов, не имели права поступать в уни-
верситеты без экзаменов, но свободно принимались в высшие технические
103
заведения. Среднее образование было платным, что существенно ограни-
чивало возможности для неимущих получить образование. Власти объяс-
няли это нежеланием плодить несчастных бедняков с дипломами. Измене-
ние претерпела и высшая школа. Университетский устав 1863 г. возрож-
дал принцип автономии Александровской поры. Все должности препода-
вателей, в том числе и ректора, были выборными. Всеми сторонами уни-
верситетской жизни ведал Совет из профессоров, а проступки студентов рассматривались на заседаниях университетского суда.
Когда в Казанском университете в советское время открывали карти-
ну, на которой был изображен арест студента Владимира Ульянова в здании университета, то старый профессор сказал художнику, что в реальной жизни этого не могло произойти, так как университеты пользовались автономи-
ей, и полиция не имела права вторгаться на их территорию. Художник был приверженцем социалистического реализма и, возразив профессору,
сказал: «Так убедительней!».
Цензурная реформа осуществлялась с 1865 г. Отменялась предвари-
тельная цензура для книг более или менее значительного размера и, при оп-
ределенных условиях от нее освобождались периодические издания. Но за нарушение закона о печати устанавливалась административная и судебная ответственность, включая запрещение розничной продажи, временную при-
остановку, прекращение изданий и другие меры.
Финансовая реформа
Был проведен ряд реформ буржуазного характера в области финан-
сов.
В 1860 г. был создан Государственный банк для оживления торговли, промышленности, сел. хозяйства, предоставления кредитов и упрочения денежной системы Гласность государственного бюджета. Впервые российский
подданный имел право знать сумму налоговых поступлений,
статьи и суммы расходной части.
104
Началась реформа налоговой системы в направлении ликвида-
ции архаичной подушной подати и переду к современным ме-
тодам налогообложения Укрепление рубля путем изъятия части бумажных денег и сво-
бодного обмена их на металлические (золотые и серебряные деньги)
Церковная реформа
Церковная реформа началась одной из самых первых в 1863 г. Авто-
ром ее следует считать преимущественно П.А. Валуева - министра внутрен-
них дел в 1861-1868 гг. Именно он склонил Александра II принять решение к проведению широкомасштабной церковной реформы.
Ее цель состояла в приспособлении церкви к новым условиям, создан-
ным отменой крепостного права и другими преобразованиями, активизации ее участия в этих преобразованиях. А суть - в мероприятиях, направ-
ленных на повышение авторитета и влияния церкви, сближения ее с наро-
дом, ликвидации сословной замкнутости духовенства, особенно приход-
ского, увеличение его личных и гражданских прав, повышение благосос-
тояния, расширение подготовки кадров духовенства.
Из конкретных мероприятий церковной реформы прежде всего следует назвать принятие закона 26 августа 1869 г., объявившего детей духовен-
ства не принадлежащими к духовному сословию, но сохранившего за ними льготы и права, в том числе свободу от рекрутской повинности и право поступать в духовно-учебные заведения. С этого времени замкнутость духовного сословия канула в лету. Публицист М. Катков сравнил этот за-
кон по его значению для церкви с реформой 19 февраля 1861 г., заметив, что собственно с него начинается реформа церковных дел. «Отныне уже не будет семей, приписанных к церкви, дабы обеспечивать ее священниками...», - пи-
сал он.
Церковные реформы не были доведены до конца. Многие меро-
приятия остались неосуществленными из -за сильного сопротивления
105
церковной и светской иерархии. Большая протяженность во времени, час-
тые корректировки курса, незавершенность преобразований придают ей много сходства со светскими реформами Александра II.
Итак, оценивая реформы 60-70-х гг., необходимо признать, что они способствовали гуманизации общества, дух свободы и вольности повеял над российскими просторами. Реформы были огромным шагом вперед, их по праву называют великими. Они стимулировали экономическое разви-
тие страны, модернизировали российское общество, вводили элементы буржу-
азной демократии (бессословный суд, смягчение цензуры, местное само-
управление), но почти не затрагивали политическую систему.
Высшие органы государственной власти, центральная администрация,
власть монарха и всесилие бюрократии оставались вне общего процесса пе-
рестройки. Во всех этих реформах стремление сохранить самодержавие восторжествовало, что и отличало официальную политику от курса либе-
ральной бюрократии. Возобладала идея откупного торга, т.е. уступок ради со-
хранения власти. И в этом заключалась угроза самим реформам.
Уязвимость новых, созданных реформами институтов заключалась не в их составе, а в ограниченности их самостоятельности, в том, что эти новые, всесословные, выборные институты вводились в старую го-
сударственную систему самодержавной монархии. Александр II , решительно поддержавший отмену крепостного права, упорно и последовательно отри-
цал необходимость и возможность конституции для России и вообще какого-
либо непосредственного ограничения своей власти.
Причина непоследовательности и незавершенности реформ 60-х гг.
крылась не только в боязни распада многонациональной империи, но и в отсутствии (как в начале века, так и в середине) сколько-нибудь активного общественного движения, способного потребовать от правящих кругов их продолжения. Признаки появления такого движения обозначились лишь в конце 70-х гг., именно в это время состоялся нелегальный земский съезд в
106
Москве, на имя государя поступали «адреса» - обращения различных земств о введении представительных форм правления; в эти же годы ак-
тивно заявила о себе революционная организация «Земля и воля». 4 апре-
ля 1866 г. у ворот Летнего сада грянул выстрел Д. Каракозова, стрелявшего в Александра II, - первый предвестник трагического конца, который на-
стигнет царя-освободителя через 15 лет. Этот выстрел ознаменовал рожде-
ние русского террора.
На вершине славы Александр II, осуществивший за десять лет цар-
ствования целый ряд нововведений, которые заложили основы «новой гражданственности» в России, оказался мишенью для террора, развязанно-
го революционерами. Человек храбрый, не раз, доказывавший свое бес-
страшие, он был потрясен этим первым покушением.
Пережитое в связи с покушением потрясение, наряду с другими об-
стоятельствами, не могло не сказаться на отношении Александра II к де-
лам: энергия и интерес к реформам поубавились, но зато возникли сомне-
ния в правильности взятого курса.
Террористы метили во власть, а попали в народ. Александр II и прави-
тельство постепенно теряли интерес и утрачивали инициативу в проведе-
нии масштабных преобразований, начатых с отменой крепостного права.
Реакцией на террор стали не только репрессивные меры по отношению к экстремистам, но и к либеральному общественному движению.
Александр II, вынужденный лавировать и действовать под давлением постоянно менявшегося соотношения политических сил в высших эшело-нах власти и общества, после очередного покушения на него (взрыв 5 фев-раля 1880 г. в Зимнем дворце) назначил министром внутренних дел М.Т. Ло-рис-Меликова. Бывший харьковский генерал-губернатор, герой последней Русско-турецкой войны, завоеватель Карса стал чем-то вроде диктатора. Умный и энергичный Михаил Лорис-Меликов увидел корень зла в разладе между неограниченной самодержавной властью и просвещенной частью общества. Его политика получила остроумное название политики «волчьей пасти и лисьего хвоста», она была направлена, с одной стороны, на жесто-
107
кое и решительное подавление революционного движения, а с другой - на-мечала продолжение начатых Александром II реформ: расширение местно-го самоуправления, смягчение цензурных притеснений печати, отставка реакционного министра народного просвещения Д.А. Толстого.
В 1880 г., идя навстречу пожеланиям либеральной общественности, Александр II по инициативе М.Т. Лорис-Меликова закрывает наиболее оди-озное Третье отделение Собственной Его Императорского Величества Канцелярии. Но главным в дальнейших планах министра был проект очень ограниченного представительства от земского и городского самоуправления при Государственном совете. Эта комиссия должна была рассматривать все проекты законов. Наряду с ней должны были действовать две подкомис-сии: финансовая и хозяйственно-административная.
После долгих колебаний государь подписал этот проект. Процедуру подписания Александр II сопроводил такими словами: «Я дал свое согла-сие на это представление, хотя и не скрываю от себя, что мы идем по пути к конституции». До опубликования правительственного сообщения Алек-сандр II решил все же рассмотреть проект 4 марта еще и в Совете минист-ров.
Террористический акт 1 марта 1881 г. сорвал этот план, бомба И.И. Гриневицкого оборвала не только жизнь государя, но и путь конститу-ционных преобразований в стране, перспективы движение к правовому го-сударству и гражданскому обществу. Никаким революционным толчком убийство не послужило, только вызвало ужас и смятение в стране.
При Александре II самодержавие было вынуждено вступить на путь реформ и обновления - перехода от абсолютной монархии к конституци-
онной. Поскольку страна отстала от передовых стран в социально-
экономическом развитии почти на сто лет, то вынуждена была осуществ-
лять этот переход форсированными темпами и по широкому кругу вопро-
сов. За двадцать пять лет преобразований государственный экипаж разо-
гнался в полную силу, и резкое его торможение грозило гибелью. Алек-
сандр II не справился с управлением. После его гибели государство оказа-
108
лось в могучих руках Александра III, но, к сожалению, это были руки кон-
серватора. И в который раз в русской истории процесс реформ сменился очередными контрреформами.