Задания для самостоятельной работы

1. Найдите в научной литературе 3-4 определения молодежи и дайте им оценку.

2. Составьте социальный портрет студентов своей группы (курса, факультета).

3. Подготовьте доклады по темам:

а) Положение молодежи на рынке труда;

б) Студенчество: особенности положения и специфические проблемы.

Литература

Основная:

1. Анурин В. Ф.    Общая социология : учеб. пособие для вузов / В. Ф. Анурин. - М. : Академ. Проект, 2003. Зборовский Г.Е. Общая социология: учебник. М.: Гардарики. 2004.

2. Зборовский Г. Е. Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 "Социология" / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Гардарики, 2004.

3. Общая социология : учеб. пособие для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. : ИНФРА-М, 2005.

4. Рачков-Апраксин В. П. Введение в социологию : учебник для студ. вузов / В. П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006. - 376 с.

Дополнительная:

1. Абрамов К.В. Социально-психологичекские ресурсные возможности молодежи / К.В. Абрамов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2010.  № 6(100). С. 143-150.

2. Вишневский Ю.Р. Парадоксальный молодой человек / Ю.Р. Вишневский, В.Т. Шапко // Социс. 2006. №6. С. 26-36.

3. Зерчанинова Т.С. Социальные потребности молодежи Севера / Т.Е. Зерчанинова // Социс. 2002. №9. С. 128-131.

4. Зубок Ю.А. Проблемы социального развития молодежи в условиях риска // Социс. 2003. № 4. С. 42-51.

Тема 21. Образование как социальный институт План:

1. Основные черты образования как социального института.

2. Функции образования.

3. Система современного образования и ее основные элементы.

4. Взаимосвязь образования с другими социальными институтами.

5. Тенденции и противоречия развития современного российского образования.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Как можно интерпретировать распространение платного образования в России – как функции, дисфункции, явные или латентные функции института образования? Ответ аргументируйте.

2. Охарактеризуйте понятия «учение» и «образование».

Задания для самостоятельной работы

1. Ознакомьтесь с материалами периодических социологических изданий определите и охарактеризуйте:

а) основные направления развития современного российского образования;

б) наиболее острые социальные проблемы российского образования.

Литература

Основная:

1. Анурин В. Ф.    Общая социология : учеб. пособие для вузов / В. Ф. Анурин. - М. : Академ. Проект, 2003.

2. Зборовский Г. Е. Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 "Социология" / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Гардарики, 2004.

3. Общая социология : учеб. пособие для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. : ИНФРА-М, 2005.

4. Рачков-Апраксин В. П. Введение в социологию : учебник для студ. вузов / В. П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006. - 376 с.

Дополнительная:

1. Недзвецкая Е.А. Образование как социальный институт: специфика управления /Е.А. Недзвецкая // Вестник РУДН. 2003.  № 4-5. С. 228-235. 

2. Шереги Ф.Э. Дисфункциональность российского профессионального образования. // Труд и социальные отношения, №12(66), 2009

3. Шереги Ф.Э. Политические установки студентов российских вузов/ Ф.Э. Шереги // Социс. 2013.  № 1. С. 63-77. 

4. Шереги Ф.Э. Прогноз образования в России: концепция и эмпирические показатели / Ф.Э.Шереги // Мир России. 2011.  Т. 20. № 3. С. 155-181

5. Горшков М.К. Современная молодежь: тенденции социализации / М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2009.  № 6(94). С. 5-36. 

6. Горшков М.К. Ценностные ориентации, нравственные установки и гражданская активность молодежи / М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2010.  № 1(95). С. 5-36. 

7. Шереги Ф.Э.Этническая и религиозная толерантность молодежи / Ф.Э. Шереги // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2010.  № 2(96). С. 20-39.