674

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Д. Н. ПРЯНИШНИКОВА»

С.А. Черникова

УПРАВЛЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОСТРОИТЕЛЬНЫМИ ПРОЕКТАМИ

Учебное пособие

Пермь

ИПЦ «ПрокростЪ»

2019

УДК 339.18

ББК 65.291.59 Ч 492

Рецензенты:

А.Н. Пыткин – доктор экономических наук, профессор, директор Пермского филиала Института экономики УрО РАН.

В.П. Черданцев – доктор экономических наук, профессор кафедры менеджмента факультета экономики и информационных технологий ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ.

Ч 492 Черникова, С.А.

Управление инвестиционно-строительными проектами : учебное пособие / С.А. Черникова; Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный аграрнотехнологический университет имени академика Д.Н. Прянишникова». – Пермь : ИПЦ «Прокростъ», 2019. – 330 с.; 21 см – библиогр. с. 302-304. – 50 экз. – ISBN 978-5-94279-452-1 – Текст : непосредственный.

В настоящем учебном пособии систематизированы сведения научнопрактического и прикладного характера, изложенные в доступной и удобной форме, с точки зрения самостоятельного изучения и освоения учебной дисциплины.

Учебное пособие включает тематически и содержательно взаимосвязанные материалы, представленные в пяти разделах, которые служат информационным обеспечением дисциплины «Управление инвестиционно-строительными проектами».

Учебное пособие предназначено для обучающихся высших учебных заведений по направлению подготовки 08.04.01 Строительство; работников и специалистов строительных предприятий; преподавателей и аспирантов вузов.

УДК 339.18 ББК 65.291.59

Утверждено в качестве учебного пособия на заседании методического совета ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ (протокол № 9 от 24 июня 2019.).

© ИПЦ «Прокростъ», 2019

© Черникова С.А., 2019

ISBN 978-5-94279-452-1

2

3

4

ВВЕДЕНИЕ

Развитие любого предприятия невозможно представить без инвестиций. Привлечение инвестиций позволит более эффективно осуществлять развитие предприятия.

Любая деятельность требует соответствующих инвестиций или финансовых вложений в программы развития. Так как величина необходимых инвестиций достаточно велика и возможны материальные потери при реализации инвестиционных программ, то принятие решений относится к наиболее сложной функции управленческой деятельности. Сложность принятия инвестиционных решений обусловлена не только новизной и неопределенностью объектов (новая продукция или технология, реконструкция и другие нововведения), но и многообразием возможных источников финансирования.

Комплекс вопросов, связанных с осуществлением инвестиционной деятельности предприятий, различных сфер деятельности, требует базовых знаний теории и практики принятия управленческих решений в области инвестиций, как объекта экономического регулирования, формирования инвестиционной политики развития предприятий, правового регулирования и разработки эффективных направлений и форм инвестиционной деятельности компаний, правил инвестирования, финансовых методов оценки эффективности реальных инвестиционных проектов, роли финансового рынка в мобилизации и распределении денежных ресурсов предприятия, а также формирования эффективного и сбалансированного инвестиционного портфеля, с учетом специфики строительных предприятий, в соответствии с учебной программой дисциплины «Управление инвестиционно-строительными проектами», является востребованным и актуальным.

5

Актуальность учебного пособия обусловлена реалиями современной экономики с ее динамичными изменениями, протекающими на всех уровнях управления хозяйственными объектами. В основе учебного пособия – вопрос управления инвестиционно-строительными проектами в организациях любой формы собственности. Анализируются виды, методы и способы реализации инвестиционных вложений в капитальное строительство. В качестве экономического процесса, строительство обеспечивает постоянное движение капиталов инвесторов на всем протяжении жизненных циклов зданий и сооружений. При этом учитываются особенности строительства, как отрасли народного хозяйства, к которым следует отнести:

–крупногабаритность строительной продукции;

–закрепленность объектов на месте строительства;

–неподвижность предметов труда и динамизм средств производства;

–длительность процессов изготовления продукции;

–обязательное наличие заказчика.

Цель издания учебного пособия – помочь закрепить у обучающихся понимание потребности в фундаментальных знаниях, практических навыках и умениях в области управления инвестиционной деятельностью предприятия в современных экономических и финансовых условиях, на основе накопленного в России опыта, а также с учетом новейших достижений зарубежной науки и практики в данной сфере деятельности.

Вид учебного издания и его место в системе других учебных изданий. В настоящем учебном пособии в логической последовательности представлены и систематизированы сведения научно-практического и прикладного характера,

6

способствующие активному овладению обучающимися знаниями, умениями и навыками в данной сфере деятельности.

Материалы изложены в доступной и удобной форме, с точки зрения самостоятельного изучения и освоения учебной дисциплины «Управление инвестиционно-строительными проектами».

В рамках действующих учебных планов по подготовке обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, изучение дисциплины «Управление инвестицион- но-строительными проектами» в значительной мере формирует знания в вопросах управления и исследования инвестиционных проектов в сфере строительства и обеспечивает реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 08.04.01 Строительство (уровень магистратуры), что достигается посредством использования данного учебного пособия.

Объектом изучения учебной дисциплины «Управление инвестиционно-строительными проектами» являются методы управления инвестиционно-строительными проектами с учетом специфики строительства, как отрасли народного хозяйства, которая отвечает за процессы возведения зданий и сооружений, реконструкцию и ремонт существующих объектов, и развитие обслуживающих их отраслей.

Степень новизны данного учебного пособия заключается и методологически основывается на междисциплинарном подходе интегрирования умений и навыков, в систематизации общепризнанных знаний, определений, понятий и экономической сущности таких понятий как «инвестиции» и «инвестиционный проект», базирующихся на общеэкономических знаниях, полученных обучающимися при изучении

7

экономических дисциплин и ряда других дисциплин вариативной части.

В процессе изучения дисциплины рассматриваются понятия и классификация инвестиций и инвестиционного проекта, изучаются теоретические и практические вопросы:

–разработки бизнес-плана инвестиционного проекта;

–подбора источников финансирования;

–оценки и управления рисками инвестиционного про-

екта;

– особенностей проведения капитальных вложений.

Особенность авторской концепции заключается в опре-

делении и систематизации основных методов теоретикометодологических подходов гуманистической парадигмы развивающего обучения, а методологией послужили интегра- тивно-дифференцированный, методический и системнодеятельностный подходы к способностям обучающихся анализировать цели, задачи и практику разработки бизнес-плана инвестиционного проекта, проводить оценку эффективности инвестиционных проектов; изучать систему финансирования инвестиционной деятельности в рыночных условиях; развивать навыки использования основных алгоритмов разработки и реализации финансирования инвестиционных программ; владеть навыками оценки и управления рисками инвестиционного проекта, уметь рассматривать особенности проведения капитальных вложений.

Учебное пособие становится частью образовательного процесса, которая приобретает деятельностную направленность, что в свою очередь, определяет и формы обучения, работу в малых группах, организацию и представление инве- стиционно-строительных проектов, а также использование современных технологий.

8

В настоящем учебном пособии в логической последовательности представлены и систематизированы сведения научно-практического и прикладного характера, изложенные в доступной и удобной форме, с точки зрения самостоятельного изучения и освоения учебной дисциплины.

Изучение материала, представленного в данном учебном пособии, направлено на формирование следующей компетенции:

готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);

способность демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин программы магистратуры

(ОПК-4);

– владение методами оценки инновационного потенци-

ала, риска коммерциализации проекта, техникоэкономического анализа проектируемых объектов и продукции (ПК-2).

Применение системно-деятельностного подхода к управлению инвестиционно-строительными проектами закрепляется при решении практических задач, наиболее часто встречающихся в деятельности реальных организаций. Практические задания содержат ряд хозяйственных ситуаций, иллюстрирующих современные вопросы реализации инвестиционных вложений в капитальное строительство. Решение практических задач требует разработать бизнес-план инвестиционного проекта и провести расчет экономической эффективности реализации данного инвестиционного проекта.

Учебное пособие состоит из: введения, пяти основных разделов, заключения, вопросов для самоконтроля в каждом

9