- •Введение
- •1. Содержание рабочей программы учебной дисциплины «управление предпринимательскими формированиями»
- •1.1. Цель и задачи дисциплины
- •1.2. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.3. Результаты освоения дисциплины
- •1.4. Содержание дисциплины
- •1.4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план)
- •1.4.2. Темы лекций и их содержание
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Управление предпринимательскими формированиями»
- •Тема 2. Основы управления предпринимательскими формированиями
- •Тема 3. Цели управления предпринимательскими формированиями
- •Тема 4. Управление внутрифирменными и рисковыми предпринимательскими формированиями
- •Тема 5. Особенности управления и проблемы роста малых, средних и крупных предпринимательских формирований
- •Тема 6. Менеджер в предпринимательских формированиях
- •1.4.3. Рекомендуемый перечень тем практических занятий
- •1.4.4. Рекомендуемый перечень лабораторных работ
- •2. Опорный конспект лекций по дисциплине «управление предпринимательскими формированиями»
- •2.1. Тема 1. Введение в дисциплину «Управление предпринимательскими формированиями»
- •Цели предпринимательских формирований (согласно предложенным учеными теориям):
- •Место прибыли в предпринимательском формировании
- •Сущность и содержание управления
- •Формы организации внутрифирменного предпринимательства
- •О рганизация, ориентированная на рынок Рыночно-ориентированная организация «Движимая рынком» организация:
- •Матрично-органический подход к дифференцированию организации
- •Сетевая схема структуры
- •Особенности управления малыми предпринимательскими формированиями
- •Особенности управления средними предпринимательскими формированиями
- •Особенности управления крупными предпринимательскими формированиями
- •Проблемы роста предпринимательских формирований:
- •Слагаемые сущности менеджера:
- •Требования к менеджеру для решения сверхзадачи – создания целостной системы (организации):
- •3. Методические указания к выполнению практических занятий по дисциплине «управление предпринимательскими формированиями»
- •3.1. Введение
- •3.2. Сущность и содержание управления предпринимательскими формированиями
- •3.2.1. Цели и задачи практического занятия
- •3.2.2. Вопросы, рассматриваемые на семинаре
- •3.2.3. Теоретические и методические положения
- •3.3. Место прибыли и цели предпринимательских формирований
- •3.3.1. Цели и задачи практического занятия
- •3.3.2. Вопросы, рассматриваемые на семинаре
- •3.3.3. Теоретические и методические положения
- •3.4. Менеджер в предпринимательских формированиях
- •3.4.1. Цели и задачи практического занятия
- •3.4.2. Вопросы, рассматриваемые на семинаре
- •3.4.3. Теоретические и методические положения
- •3.5. Заключение
- •4. Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «управление предпринимательскими формированиями»
- •4.1. Введение
- •4.2. Лабораторный практикум по дисциплине «Управление предпринимательскими формированиями»
- •Исходные данные
- •Заключение
- •5. Методические указания
- •Для выполнения самостоятельной работы по дисциплине «управление предпринимательскими формированиями»
- •В результате выполнения самостоятельной работы обучающийся должен:
- •5.1. Введение
- •5.2. Организация самостоятельной работы студентов-магистрантов
- •5.3. Перечень тем рефератов для выполнения в ходе самостоятельной работы студентов-магистрантов
- •5.4. Теоретические основы материала для самостоятельной работы и домашние задания
- •5.4.1. Индивидуальное задание
- •5.4.2. Домашние задания 1 – 3. Установление целей бизнеса
- •5.4.3. Домашние задания 4-5. Управление предпринимательскими формированиями, нацеленное на будущее
- •5.4.4. Домашнее задание 6. Выбор стратегии бизнеса
- •5.4.5. Домашнее задание 7. Особенности развития и совершенствования управления предприятием
- •5.4.6. Домашнее задание 8. Логика развития управления предприятием
- •5.4.8. Домашнее задание 10. Комплексный тест. Задачи менеджеров предпринимательских формирований в постиндустриальной экономике
- •Заключение
- •Глоссарий
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Проблемы роста предпринимательских формирований:
Отсутствует постепенный переход при росте: количественные изменения дают качественный скачок (феномен квантов)
Способность руководства радикально менять подход, позицию, поведение на стадиях роста
Требование новых и совершенно других знаний от высшего руководства
Ясности целей
Построения организационной структуры
Распределения полномочий и ответственности на всех уровнях
Проблемы роста неразрывно связаны с проблемами успеха
Открывающиеся возможности ограничены в использовании
Лист 23
2.6. Тема 6. Менеджер в предпринимательских
формированиях
Лекция, 1 ч., лист 23-28
Специфические задачи, решаемые только
менеджерами в предпринимательском
формировании
Специфические задачи, решаемые ТОЛЬКО менеджерами в предпринимательском формировании
|
|
Первая сверхзадача
|
Вторая задача |
Создание истинного целого, большего суммы его частей |
Гармонизация каждого своего решения с кратко-, средне- и долгосрочными планами предприятия |
Создание целостной системы |
Жертвуя одним из планов, менеджер ставит под угрозу существование предприятия |
Создание производительной организации, представляющей нечто большее суммы вложенных в нее ресурсов |
|
Лист 24
Слагаемые сущности менеджера:
Человек является менеджером, если он отвечает за других людей и за их работу
Быть менеджером – это почти то же, что быть родителем или наставником
Образовательная функция и моральная ответственность служат исчерпывающим определением менеджера
Менеджер – это и «композитор» и «дирижер» в одном лице
Менеджер живет и действует в двух измерениях: отвечает как за работу предприятия в целом, так и за надежность, устойчивое функционирование каждого из его компонентов
Менеджер должен быть умным, умелым, разумным, рассудительным руководителем
Лист 25
Требования к менеджеру для решения сверхзадачи – создания целостной системы (организации):
использовать все свои лучшие качества и достоинства;
превозмочь свои слабости;
«прыгнуть выше головы»;
умение сбалансировать и гармонизировать три основные функции менеджмента: управление бизнесом, управление менеджерами, управление работниками и работой с учетом временного фактора
рассматривать при принятии управленческого решения эффективность и результативность деятельности предприятия в целом
ориентироваться на конечных потребителей товаров, работ, услуг
Лист 26
Обязательные качества современного менеджера:
владение предпринимательским стилем руководства;
компетентность;
достоинство;
чувство нового;
смелость;
умение рисковать;
высокая работоспособность;
терпение;
сомнения;
скептицизм;
осторожность;
искренность;
сострадание
умение эффективно и продуктивно организовать работу
Лист 27
Базовые операции, совершаемые менеджером, приводящие к объединению ресурсов
в живой
и развивающийся организм:
постановка целей и действия для достижения этих целей;
организаторская работа;
мотивация работников и общение с ними;
создание команды единомышленников;
измерение показателей, отражающих эффективность выполнения работ и производительность;
способствование развитию своих подчиненных;
налаживание партнерских отношений с заинтересованными лицами
Лист 28
Роли менеджеров-брокеров (посредников) в динамических сетях фирм
Менеджеры-брокеры управляют ресурсами, принадлежащими внешним партнерам
Роли менеджеров-брокеров:
роль архитектора – проектирование и строительство сетей фирм;
роль главного координатора в головной фирме – принятие оперативных решений;
роль куратора – развитие сетей фирм путем обучения
В различных ролях менеджер-брокер может выступать в одном лице
Задача – отбирать менеджеров и обучать их навыкам брокеров
Отбирать менеджеров целесообразнее из числа высших руководителей