6.Заполните пропуски в предложениях, используя приведенные ниже термины.

1. Fall protection can be provided by guardrail systems, …, personal fall arrest systems and warning line systems.

2. Employees are not permitted to work on scaffolds when the site is covered with snow, ice, or other … .

3. A trained person should inspect scaffolding and … before and after each shift.

4. Walkways must be free of dangerous objects, … and materials.

5. Damaged or defective ladders must be … for repair or replacement.

Debris, slippery materials, marked, safety net systems, ladders.

7.Переведите на английский язык следующие предложения:

1. Наибольшее число смертельных случаев в строительной отрасли приходится на падения из-за неправильного использования или невозможности использования оборудования, защищающего от падений.

2. Защита от падений может быть обеспечена посредством перил, оградительных сеток, персональных средств защиты от падений и предупредительных систем.

3. Не разрешается работать на строительных лесах в плохих погодных условиях.

4. Поврежденные лестницы должны быть немедленно изъяты из эксплуатации.

5. Лестницы высотой более 1 метра должны иметь, по крайне мере, один поручень.

6. Проходы должны быть свободны от опасных предметов и материалов.

7. Большинства несчастных случаев можно избежать при условии соблюдения техники безопасности.

8. Ответьте на следующие вопросы:

1. Why do falls account for the greatest fatalities in the construction industry?

2. What can fall protection be provided by?

3. How are floor openings guarded?

4. What are the requirements as to the scaffold?

5. What should you do with damaged ladders?

6. How can most serious accidents be avoided?

9.Расскажите о необходимой технике безопасности при выполнении строительных работ, используя следующие фразы:

guardrail systems, safety net systems, personal fall arrest systems, warning line systems, to carry its own weight, to work in bad weather, inspect scaffolding, to find out the maximum load capacity, ladders with damage, free of dangerous objects, tested techniques for building safely.

LESSON 2. HAZARDS TO CONSTRUCTION WORKERS (2). MOTOR VEHICLES

Грамматика: Participle II.

Словообразование: служебные слова.

Текст: Hazards to Construction Workers (2) Motor Vehicles.

Упражнения

1.Какие служебные слова вы знаете? А в английском языке? Приведите примеры.

2.Какие из приведенных служебных слов являются предлогами, а какие – союзами? Поясните их значение.

If, before, in, for, or, from, of, over, within, and, with, while, under, on, at.

3.Выпишите из текста Participle II. От каких глаголов они образованы?

Образец: mixed – to mix, used – to use, built – to build.

4.Прочитайте и запомните неизвестные вам слова:

crane – подъемный кран

to rig – бурить

wire – провод

hook – крючок

to exceed – превышать, превосходить

derrick – буровая вышка

forklift truck – грузоподъемник

to pick up – поднимать

stack – складывать

to handle – держать в руках

seatbelt – привязной ремень

to elevate – поднимать

to warn –предупреждать

brake – тормоз

emergency – аварийная ситуация

windshield wiper – стеклоочиститель

rear –задний

underneath – внизу, под