- •Английский язык
- •Введение
- •1.Прочитайте текст и ответьте на поставленный выше вопрос.
- •1.Обратите внимание на следующие слова. От каких слов они образованы? Дайте их русские эквиваленты.
- •2.Запомните следующие слова, необходимые для понимания текста:
- •3.Подберите русские соответствия следующим английским словосочетаниям. Придумайте предложения с английскими словосочетаниями.
- •4. Просмотрите текст и найдите в нем предложения в повелительном наклонении.
- •5. Прочитайте и переведите текст. Сложно ли следовать инструкциям по соблюдению техники безопасности при выполнении строительных работ?
- •6. Задайте собеседнику вопросы по тексту, требующие краткие ответы (yes/no questions), предложите ему ответить на них.
- •7. Закончите следующие предложения, исходя из содержания текста.
- •8. Расскажите, какие меры безопасности нужно предпринимать, чтобы свести к минимуму опасность на строительной площадке.
- •1.Обратите внимание на следующую словообразовательную модель
- •2.Подберите русские эквиваленты к следующим английским словам:
- •4.Выучите предложенные слова.
- •5. Прочитайте и переведите текст.
- •4.Выучите следующие слова, необходимые для понимания текста:
- •5.Прочитайте и переведите текст, внимательно изучив диаграмму схему.
- •5.Выберите правильную форму слова.
- •6. Заполните пропуски подходящими по смыслу предлогами, данными ниже:
- •7. Ответьте на вопросы, используя вводные фразы, - it should be said, it is noted that, it is important to stress (underline).
- •8. Расскажите о безопасности в строительстве, используя следующие ключевые слова и фразы:
- •1.А)Обратите внимание на образование множественного числа имен существительных. Сделайте вывод на основе приведенных примеров.
- •3.Постарайтесь правильно перевести следующие предложения с инфинитивом на русский язык.
- •4.Выучите следующие слова, необходимые для понимания текста:
- •5.Прочитайте и переведите текст, обращая особое внимание на необходимые меры безопасности при выполнении строительных работ.
- •6.Заполните пропуски в предложениях, используя приведенные ниже термины.
- •7.Переведите на английский язык следующие предложения:
- •8. Ответьте на следующие вопросы:
- •9.Расскажите о необходимой технике безопасности при выполнении строительных работ, используя следующие фразы:
- •5.Прочитайте и переведите текст.
- •7.Заполните пропуски соответствующими глаголами, данными ниже, исходя из содержания текста.
- •8. Каждому вопросу найдите соответствующий ответ.
- •2.Найдите в тексте прилагательные и существительные, образованные при помощи вышеперечисленных суффиксов, переведите их на русский язык.
- •3.Приведите примеры сложных слов в английском языке. Как они образуются? Найдите в тексте сложные слова.
- •5.Усомнитесь в содержании следующих высказываний, превратив их в общие вопросы.
- •6.Запомните новые для вас слова:
- •7.Внимательно прочитайте текст и переведите его. Что нового вы узнали из его содержания?
- •8.Закончите предложения, используя словосочетания, приведенные ниже:
- •9. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:
- •10.Передайте основное содержание текста, используя следующий план:
- •1.Вспомните правила образования множественного числа английских имен существительных. Образуйте множественное число следующих существительных:
- •3.Обратите внимание на –ing формы в следующих предложениях, каковы способы их перевода на русский язык:
- •4.Запомните новые для вас слова:
- •5.Ознакомьтесь с основными правилами индивидуальной защиты при выполнении строительных работ и переведите текст на русский язык.
- •6.Заполните пропуски подходящими по смыслу фразами, данными ниже:
- •4.Прочитайте текст и переведите все рекомендации по соблюдению необходимых мер безопасности вблизи и на строительной площадке.
- •6. Задайте собеседнику разные типы вопросов по теме «Безопасность в строительстве».
- •8. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:
- •9. Расскажите какие меры безопасности должны быть предприняты на строительных площадках в целях предотвращения существующей опасности для посторонних лиц, используя следующие фразы:
- •Оглавление
- •Английский язык
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
8. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:
1. What does place non-workers at some degree of risk? 2. What should be blocked off? 3. What are the sites and vehicles protected by? 4. What can be a hazard to vehicle traffic? 5. Who do the signs forbid and exclude entry? 6. What are the main requirements to hazard labels and safety signs? 7. What kind of signs may be? 8. When do they prevent accidents?
9. Расскажите какие меры безопасности должны быть предприняты на строительных площадках в целях предотвращения существующей опасности для посторонних лиц, используя следующие фразы:
to be blocked off, to be redirected, protected by signs and barricades, forbid and exclude penetration, to be aware of, clearly visible and lit in the dark, prevention of accidents.
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………………………….3
Part 1. Common safety rules
Lesson 1. How to make a construction site safe …………………………………………………….4
Lesson 2. Common safety rules for workers on construction sites ………………………………….6
Lesson 3.Hazard and risk…………………………………………………………………………….8
Lesson 4. Health and safety in construction………………………………………………………...11
Part II. Different hazards and their solutions
Lesson 1. Hazards to construction workers (1). Fall protection ……………………………………14
Lesson 2. Hazards to construction workers (2). Motor vehicles …………………………………...17
Lesson 3. Hazards to construction workers (3). Trenching. Electrical safety. Chemical Substances20
Lesson 4. Personal protective equipment (PPE) ……………………………………………………22
Lesson 5. Hazards to non-workers …………………………………………………………………24
Английский язык
Методические указания для студентов 1-го курса,
обучающихся по направлению 20.03.01(280700)
«Техносферная безопасность»
Составитель: Нестерова Ольга Федоровна
Подписано в печать 17. 11. 2014.Формат 60*84 1/16. Уч.-изд. л. 1,7. Усл.-печ. л. 1,8. Бумага писчая. Тираж 100 экз. Заказ № 460.
__________________________________________________________________
Отпечатано: отдел оперативной полиграфии издательства учебной литературы
и учебно-методических пособий Воронежского ГАСУ
3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84