- •Кафедра философии, социологии и истории
- •Введение
- •Тема 1. Древнерусское государство. Киевская русь
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •План второго занятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Тема 2. Россия в XIV-XVII вв.
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •План второго занятия Российское государство в начале XVII в.
- •Основная литература
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •Тема 3: Россия в XVIII веке
- •План первого занятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •План второго занятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •План третьего занятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Тема 4. Российская империя в XIX в.
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •План второго занятия
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •План третьего занятия
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Тема 5. Россия в период революций и гражданской войны
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •План второго занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •Тема 6. Советское общество в 20-30 годы XX века
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •Тема 7. Вторая мировая война и Великая Отечественная война. Послевоенное развитие ссср
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •План второго занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •Тема 8. Перестройка в ссср. Развитие новой России как суверенного государства (1985 – 2006 гг.)
- •План первого занятия
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Отечественная история»
- •Оглавление
- •Отечественная история
- •394006 Г. Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Основная литература
1. Боффа Д. От СССР к России. - М., 1996. - С. 11-14.
2. Верт Н. История Советского государства: 1990-1991.- М., 1992.- Гл. 11.
3. Л.И.Брежнев. Материалы к биографии.- М., 1991.
4. Власть и оппозиция. Российский политический процесс ХХ столетия.- М., 1995.
5. Козлов В.А. Крамола: инакомыслие в СССР при Хрущеве и Брежневе. 1953-1982. По рассекреченным документам Верховного суда и Прокуратуры СССР // Отечественная история. – 2003.- № 4.
6. Медведев Р.А. Н.С.Хрущев: политическая биография.- М., 1990.
7. На пороге кризиса: нарастание кризисных явлений в партии и обществе.- М., 1990.
8. Пыжиков А.В. Проблема культа личности в годы хрущевской оттепели // Вопросы истории.- 2003.- № 4.
9. Савельев А.В. Политическое своеобразие диссидентского движения в СССР 1950-1970 –х годов // Вопросы истории.- 1998. - № 4.
10. Яковлев Н.Н. ЦРУ против СССР. – М., 1985.
Темы рефератов
История «холодной войны».
«Шестидесятники» - социокультурный феномен 60-х гг. ХIХ в. и 60-х гг. ХХ в.
Сравнительно-исторический анализ экономических, социальных, политических последствий НТР в СССР и на Западе.
Политический портрет Н.С.Хрущева.
Политический портрет Л.И.Брежнева.
Тема 8. Перестройка в ссср. Развитие новой России как суверенного государства (1985 – 2006 гг.)
(2 часа)
План первого занятия
Перестройка в СССР (1985 – 1991 гг.) и ее итоги. Распад СССР и его последствия.
Политические, экономические и социальные реформы в новой России и их результаты.
Россия в системе современных международных отношений.
Ключевые понятия: геополитика, гласность, интеграция, инфляция, либерализация цен, многополярный мир, национализм, новое политическое мышление, плюрализм, популизм, приватизация, терроризм, ускорение, устойчивое развитие.
Методические указания. При ответе на первый вопрос, следует раскрыть причины перестройки: важно показать, что в середине 80-х гг. все сферы жизнедеятельности советского общества находились в глубоком кризисе. Необходимо объяснить роль внешнего фактора в событиях второй половины 80-х годов и реакцию различных слоев общества на политику М.С. Горбачева. Расскажите о мерах борьбы с негативными явлениями в обществе, об антиалкогольной компании. Раскройте цели и результаты экономических преобразований в конце 1980 годов. Расскажите о националистических и сепаратистских тенденциях в республиках СССР и об их влиянии на последующий распад СССР. Проанализируйте итоги и последствия перестройки, причины ее кризиса, указав положительные и негативные ее результаты.
Охарактеризуйте ситуацию в стране к лету 1991 г. Поясните причины событий августа 1991 г. Расскажите о международном резонансе, который вызвала политика перестройки.
Отвечая на второй вопрос, осмыслите процессы, происходившие в различных сферах общественной жизни российского социума на пороге нового тысячелетия. Расскажите о становлении российской государственности и трудностях перехода от авторитаризма к демократическому государству. Проанализируйте события октября 1993 г., выборы в Государственную Думу и особенности многопартийной системы. Дайте характеристику Конституции РФ 1993 г. Постарайтесь объективно оценить деятельность первого Президента РФ Б.Н. Ельцина. Раскройте основные направления и этапы экономических реформ в России, укажите на противоречивость и незавершенность многих преобразований в экономической сфере.
Попробуйте дать общую оценку состояния российского общества на данном этапе и попытайтесь выделить основные тенденции его развития.
В третьем вопросе необходимо подчеркнуть, что, с одной стороны, современный мир представляет из себя сложную, взаимосвязанную и взаимозависимую систему, а с другой – мировая политика и тенденция развития человечества определяются взаимоотношениями между ведущими странами Европы, Азии и Америки, среди которых особое место принадлежит России. Укажите на изменения в мире после завершения "холодной войны" и распада СССР. Проанализируйте успехи и противоречия российской внешней политики в настоящее время.
Подумайте, необходимо ли России ориентироваться на один из центров мировой политики или проводить собственную независимую политику. Расскажите о значении развития отношений РФ со странами "ближнего зарубежья". Объясните, в чем опасность "выпадения" России из современного миропорядка и что необходимо для того, чтобы этого не произошло. Охарактеризуйте место и значение России в системе международных отношений в начале XXI века.