- •Кафедра философии, социологии и истории
- •Введение
- •Тема 1. Древнерусское государство. Киевская русь
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •План второго занятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Тема 2. Россия в XIV-XVII вв.
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •План второго занятия Российское государство в начале XVII в.
- •Основная литература
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •Тема 3: Россия в XVIII веке
- •План первого занятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •План второго занятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •План третьего занятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Тема 4. Российская империя в XIX в.
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •План второго занятия
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •План третьего занятия
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Тема 5. Россия в период революций и гражданской войны
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •План второго занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •Тема 6. Советское общество в 20-30 годы XX века
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •Тема 7. Вторая мировая война и Великая Отечественная война. Послевоенное развитие ссср
- •План первого занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •План второго занятия
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •Тема 8. Перестройка в ссср. Развитие новой России как суверенного государства (1985 – 2006 гг.)
- •План первого занятия
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Отечественная история»
- •Оглавление
- •Отечественная история
- •394006 Г. Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Основная литература
Аврех А.Я. Столыпин и судьбы реформ в России. – М., 1991. – 285 с.
Верт Н. История советского государства. – М., 1998. – С. 33-74.
Зуев М.Н. История России: учеб. для вузов. – М., 2000. – С. 218-232.
История политических партий России / под ред. А.И. Зевелева. – М., 1994. – 447 с.
Карр Э. История Советской России. - Кн. 1. Большевистская революция. 1917-1923: в 2 т. – М., 1990. – Т. 1-2. - С. 23-56.
Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. – М., 1997. – С. 200-234.
Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Самохина Т.А. История России с древнейших времен до наших дней. – М., 1999. – С. 321-338.
Отечественная история: учеб. пособие для высших учебных заведений / под ред. А.А.Радугина. – М., 2003. – С. 202-228.
Отечественная история: учеб. пособие / под ред. В.Н.Глазьева. – Воронеж, 2005. – С. 238-278.
Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. – М., 1994. – С. 284-342.
Федоров В.А. История России. 1861-1917: учеб. для вузов. – М., 2001. – С. 228-312.
План второго занятия
1. Февральская (1917 г.) буржуазно-демократическая революция. Двоевластие.
2. Великая Октябрьская социалистическая революция. Первые мероприятия Советской власти.
3. Интервенция и Гражданская война в России: причины, характер, последствия.
4. Экономическая политика «белых» и «красных» в годы гражданской войны. Политика «военного коммунизма».
Ключевые понятия: буржуазно-демократическая революция, социалистическая революция, двоевластие, контрреволюция, гражданская война, военный коммунизм, интервенция, середняк, кулак, бедняк.
Методические указания. При ответе на первый вопрос осветите причины, характер, движущие силы и особенности Февральской революции. Расскажите о восстании в Петрограде, создании Петроградского Совета, образовании Временного правительства и отречении Николая II. Объясните причины и сущность двоевластия. Охарактеризуйте историческое значение Февральской революции. Дайте характеристику внутренней и внешней политики Временного правительства, его отношениям с Советами. Покажите взаимоотношения российских политических партий весной и летом 1917 г. Раскройте причины апрельского и июльского кризисов Временного правительства и их последствия. Объясните характер выступления генерала Л.Г.Корнилова и его последствия. Охарактеризуйте процесс углубления и разрастания общенационального кризиса, его причины.
Отвечая на второй вопрос, расскажите о причинах второй революции 1917 г., осветите ход подготовки к вооруженному восстанию и его победу в Петрограде. Охарактеризуйте особенности II съезда Советов и суть его решений. Проследите процесс установления советской власти в Москве и провинции, ликвидации первой волны контрреволюционных выступлений (ноябрь 1917 – март 1918 гг.). Покажите историческое значение Октябрьской революции. Охарактеризуйте особенности слома старого и создания нового государственного аппарата. Расскажите о сущности социальных преобразований и экономических мероприятий советской власти. Осветите особенности союза большевиков с левыми эсерами. Проследите за процессами выборов в Учредительное собрание и его разгона. Отметьте значение III съезда Советов. Раскройте особенности борьбы советского правительства за выход из империалистической войны и заключения Брестского мира. Дайте характеристику первой Советской Конституции.
При ответе на третий вопрос осветите основные причины, дайте характеристику этапов гражданской войны и интервенции. Покажите причины начала иностранной интервенции и выступления чехословацкого корпуса. Расскажите об активизации сил внутренней контрреволюции и военных мероприятиях советской власти. Охарактеризуйте события на Восточном, Южном и Северном фронтах в 1918 - начале 1919 гг. Дайте анализ хода военных действий весны 1919 – начала 1920 гг., проследите за процессом изменения характера интервенции, его причинами. Осветите характер военных действий на Восточном фронте, особенности борьбы с Деникиными и военных действий на северо-западе России. Выделите основные причины побед Красной Армии в 1919 г. Расскажите об особенностях советско-польской войны и разгроме Врангеля. Подводя итоги гражданской войны, объясните причины победы советской власти и поражения «белых» армий.
Освещая четвертый вопрос, дайте характеристику особенностей экономической политики различных «белых» правительств, расскажите о социально-экономической политике советской власти в годы гражданской войны. Осветите сущность «военного коммунизма». Проанализируйте основные экономические и военно-политические итоги внутренней политики в годы гражданской войны.