- •Учебно-методический комплекс
- •030900. «Юриспруденция»
- •Содержание:
- •Пояснительная записка
- •1. Цели освоения дисциплины Криминология:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Криминология.
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Криминология
- •3 Семестр:
- •3 Семестр:
- •3 Семестр:
- •3 Семестр:
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Криминология
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Криминология.
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя краткий курс лекций
- •9. Методические указания для студентов Программа курса «криминология»
- •Тема 1. Наука криминологии, ее предмет, история развития и современное состояние
- •Тема 2.Природа преступности и ее характеристики
- •Тема 3.Система методов криминологических исследований преступности
- •Тема 4. Причины и условия преступности.
- •Тема 5. Личность преступника. Причины индивидуального преступного поведения.
- •Тема 6. Предупреждение преступности как система государственных и общественных мер.
- •Тема 7. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
- •Тема 8.Преступность несовершеннолетних и молодежи, ее предупреждение.
- •Тема 9.Рецедивная преступность и ее предупреждение.
- •Тема 10. Криминологическая характеристика профессиональной преступности и предупреждение.
- •Тема 11. Криминологическая характеристика организованной преступности и ее предупреждение.
- •Тема 12.Криминологическая характеристика экономической преступности и ее предупреждение.
- •Тема 13. Насильственная преступность и ее предупреждение.
- •Тема 14. Корыстная и корыстно- насильственная преступность и ее предупреждение.
- •Тема 15.Преступления, совершенные по неосторожности, их профилактика и предупреждение.
- •Тема 16. Преступность, ее причины и предупреждение в зарубежных государствах, международное сотрудничество в борьбе с преступностью.
- •Тема 17. Научные школы и теории в зарубежной криминологии.
- •Тема 18-20. Криминологическая характеристика наркотизма, проституции, экстремизма.
- •Тема 21. Преступность в местах лишения свободы и ее предупреждение.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопросы к семинарским занятиям, практические задания, доклады и рефераты, и методические рекомендации по подготовке к каждой теме общая часть (темы № 1-10)
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод
- •И система криминологии Вопросы семинарского занятия:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 2. История криминологии. Современные криминологические теории Вопросы семинарского занятия:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 3. Преступность и ее основные характеристики Вопросы семинарского занятия:
- •1. Понятие преступности. Соотношение преступности и преступлений.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 4. Детерминанты преступности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •Тема 5. Причины и условия совершения конкретного преступления Вопросы семинарского занятия:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •Тема 6. Лицо, совершившее преступление, как объект криминологического исследования
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •Тема 7. Виктимологическая характеристика жертв преступления
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •Тема 8. Организация и методика
- •Криминологического исследования.
- •Уголовная статистика и ее применение в криминологических исследованиях
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •В городской прокуратуре находятся в производстве:
- •Тема 9. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью Вопросы семинарского занятия:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 10. Противодействие преступности.
- •Международное сотрудничество по
- •Противодействию преступности
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •Особенная часть (темы № 11-21) тема № 11. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 12. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений корыстной направленности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •Тема № 13. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономической деятельности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •Тема № 14. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной преступности и криминального профессионализма
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 15. Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 16. Криминологическая характеристика и профилактика женской преступности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •Тема № 17. Криминологическая характеристика и профилактика организованной преступности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 18. Криминологическая характеристика и профилактика политической преступности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 19. Криминологическая характеристика и профилактика терроризма
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 20. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против военной службы
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 22. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 23. Криминологическая характеристика и профилактика незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •1. Общие положения
- •2. Организация выполнения контрольной работы
- •Правила оформления библиографии
- •Варианты контрольных работ Вариант № 1 от «а» до «к»
- •Вариант № 2 от «л» до «у»
- •Вариант № 3 от «ф» до «я»
- •11. Контрольно - оценочные материалы контрольный тест По дисциплине «Криминология»
- •Методические рекомендации для подготовки к экзамену
- •Перечень экзаменационных вопросов по криминологии Перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «Криминология».
- •Методические рекомендации по подготовке докладов и рефератов
- •12. Рейтинг-план на семестр Технологическая карта По дисциплине «Криминология»
- •1. Распределение баллов
- •2. Система оценивания участия в семинарских занятиях
- •3. Контрольные работы
- •4. Самостоятельная работа
- •5. Порядок аттестации студента
Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
При изучении данной темы необходимо обратить внимание на правовую оценку данной группы преступлений. В структуре преступлений против собственности выделяются корыстные посягательства, не связанные с насилием над личностью и корыстные преступления, сопряженные с насилием над личностью, что определяет особенности их криминологической характеристики. Следует учесть, что преступления против собственности отличаются друг от друга по способам, времени и месту их совершения. Существуют два вида корысти (корысть богатых и корысть бедных) - первая детерминирует наиболее опасные преступления, в то время как наибольший акцент в воздействии в силу социальных несовершенств делается на вторую.
Используя статистические данные необходимо раскрыть количественные показатели данного вида преступлений (состояние, динамику, уровень).
Изучая криминологическую характеристику личности преступников, следует исходить из того, что большинству из них присущи общие черты и свойства, но в зависимости от конкретного вида совершаемых преступлений, они могут иметь специфические особенности. Не могут быть идентичными по социально-демографическим, нравственно-психологическим и уголовно-правовым признакам воры, грабители, мошенники, вымогатели.
При подготовке ответа на вопрос о причинах и условиях корыстных и корыстно-насильственных преступлений необходимо указать на роль материального фактора, деформацию досугово-бытовых интересов и потребностей, низкий уровень нравственности лиц, совершающих преступления. Условиями, способствующими совершению отдельных видов преступлений могут быть латентность, виктимное поведение потерпевших.
Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
Решение задач, вынесенных на практическое занятие, должно начинаться с квалификации преступного деяния. Исходя из содержания задачи, следует дать анализ причин и условий, способствующих совершению преступлений; криминологическую характеристику личности преступника; указать роль виктимного поведения потерпевших.
Раскрывая личность преступника и потерпевшего, необходимо определить тип личности указанных лиц.
Правильное решение задач возможно при глубоком знании причинного комплекса данного вида преступлений и особенности свойств личности корыстных преступников, совершающих корыстные посягательства на собственность.
Задание № 1.
Павел - студент, по мнению преподавателей института – подающий надежды, по отзывам товарищей – контактный, всегда при деньгах.
Он от своей знакомой Ирины узнал, что она была изнасилована Егором, о данном факте она в милицию не сообщила. Через несколько дней по настоянию Павла она написала заявление о привлечении Егора к уголовной ответственности за изнасилование.
С этим заявлением Павел поехал к Егору, где выдал себя за работника милиции, предъявив последнему «красную книжечку» и заявив, что против него возбуждено уголовное дело.
Павел разъяснил Егору, чем может закончиться следствие, и какие неприятности ожидают его на работе, в семье.
На следующий день Павел позвонил Егору домой и предложил ему за 6 тыс. рублей помочь в прекращении уголовного дела.
Путем обмана Павел за два дня получил от Егора 4 тыс. рублей.
Задание № 2.
Несовершеннолетние Вера и Рита знакомились на автовокзале с приезжающими в их город. Пользуясь тем, что родители Риты часто находились в длительных командировках, а бабушка навещала ее редко, «гостей» приводили к ней на квартиру.
За ужином, сопровождающимся обильной выпивкой, Вера и Рита выясняли у приезжающих наличие денег, ценных вещей. Если таковые имелись, то сообщали об этом приятелю, который встречал «гостей» в подъезде и, угрожая ножом, отбирал деньги и ценные вещи. Вещи он отдавал матери Веры для сбыта.
Вера и Рита школу не посещали, их часто видели в компании взрослых мужчин.
Задание № 3.
С целью совершения квартирных краж Борис решил выяснить, из каких квартир жильцы в выходные дни уезжают на дачу.
Просидев два вечера у подъезда одного из домов под видом студента, снимающего квартиру, он от пенсионерок узнал, в каких квартирах отсутствуют жильцы в эти дни. Через неделю, в воскресенье утром, он вынес из двух квартир две норковые шапки, мужскую дубленку, женскую мутоновую шубу, DVD - проигрыватель.
В другом районе города Борис под видом работника милиции прошелся по дому, узнавая, есть ли желающие сдать квартиру под охрану. Заодно он узнал, что из двух квартир, где сигнализация не установлена, жильцы уехали в отпуск.
Борис был задержан, когда выносил вещи из квартиры, хозяин которой был срочно вызван из отпуска на работу.