Қўшимча адабиётлар:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. – М.,1000.

2. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М., 1994.

3. Алешина Ю.Е., Данилин К.Е., Дубовская Е.М. Спецпрактикум по социальной психологии: опрос, семейное и индивидуальное консультирование.М., 1989.

4. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба. М., 1991.

5. Аминов Н.А., Молоканов М.В. Социально-психологические предпосылки специальных способностей школьных психологов//ВП, 1991, № 1-1. С. 74-84.

6. Бодалев А.А., Ломов Б.Ф., Лучков В.В. Психологическую науку на службу практике. ВП, 1979, № 4. С. 17-13.

7. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. - М.: Изд-во "Института психотерапии", 1000. - 368 с.

8. Братченко С.Л. Экзистенциальная психология глубинного общения: Уроки Джеймса Бюджентала. М.: Смысл, 1001.

9. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. М.: Изд-во МГУ, 1990.

10. Василюк Ф.Е. От психологической практики к психотехнической теории. Московский Психотерапевтический Журнал, 1991, № 1. С.15-31.

11. Винер Дж., Майзен Р., Дакхем Дж. Супервизия супервизора: практика в поиске теории. М.: Когито-Центр, 1006.

12. Мейер В., Чессер Э. Методы поведенческой терапии. СПб, 1001

13. Нельсен-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб.: Питер, 1000.

14. Немов Р.С. Психология. В 3-х книгах/ Психологическая служба в образовании. Кн. 1. С. 506-516.

15. Овчарова Р. Практическая психология образования. М., 1003.

16. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования. М., 1000.

17. Практическая психология образования/Под ред. И. В. Дубровиной. М., 1998.

18. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. Учебное пособие. М.: ВЛАДОС, 1996.

19. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. – М.: Издательский центр «Академия», 1001. – 108 с.

Интернет ресурслари

1. http://www.psychology-online.net

2. http://www.mediasphera.ru/journals/practik/1/153/

3. http://flogiston.ru/

4. http://www.koob.ru

Мундарижа

Кириш................................................................................................................4-6

1-мавзу: Психологик хизмат тушунчаси. психологик хизматни ташкил этиш тарихи, уни ташкил этиш муаммолари..............................................7-12

2-мавзу: Психологик хизмат фаолиятининг назарий-методологик асослари.........................................................................................................12-25

3-мавзу: Психологик хизмат фаолиятининг амалий асослари...............25-34

4-мавзу: Психологик хизмат фаолиятининг йўналишлари.....................34-52

5-мавзу: Таълим муассасаларида психологик хизматнинг ташкил этилиши.........................................................................................................52-73

Таълим технологиялари...............................................................................74-90

Тарқатма материаллари.............................................................................91-110

Назорат учун саволлар.............................................................................111-114

Реферат ва курс иши мавзулари.....................................................................115

Психологик хизмат назарияси ва амалиёти фанидан тестлар.............116-131

Глоссарий..................................................................................................132-133

Фaнни чуқур вa пухтa ўргaниш учун тaлaбaлaргa фойдали маслаҳатлар......................................................................................................134

Фойдаланилган адабиётлар рўйхати......................................................135-138

 меъёрда бир йилда касалланишлар сони бир-иккитадан ортмаслиги керак

1 Э.Г.Эйдемиллер ва унинг ходимлари томонидан пациентларга тиббий хизмат кўрсатиш (Россия педиатрия журнали) маълумотлари.