- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Беседа по теме занятия:
- •Краткая характеристика темы
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа
- •2. Изучить электронограмму животной клетки (схема).
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Краткая характеристика темы
- •Митотический цикл клетки
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Краткая характеристика темы
- •Сравнительная характеристика двух делений мейоза
- •Сходство и различия видов гаметогенеза
- •Практическая работа
- •I. Строение и развитие половых клеток:
- •Самостоятельно выполните следующие упражнения:
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •1.Письменные ответы на теоретические и практические вопросы по биологии клетки.
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа Решение ситуационных генетических задач
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Краткая характеристика темы.
- •Практическая работа
- •Работа 2. Определение типа наследования и расстояния между генами по результатам анализирующего скрещивания.
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Краткая характеристика темы
- •Формы изменчивости
- •Практическая работа
- •Аномалии по половым хромосомам
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа:
- •Алгоритм анализа родословной:
- •Конкордантность некоторых признаков человека у мз и дз близнецов, в %
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия: Вопросы для обсуждения
- •Краткая характеристика темы
- •Практическая работа.
- •9.Развитие амфибий, рептилий и млекопитающих (макропрепараты).
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа
- •Гормональная регуляция развития челюстно-лицевой области
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Краткая характеристика темы
- •Практическая работа (представление и обсуждение докладов) Темы докладов к семинару «гомеостаз»:
- •Виды гомеостаза (генетический, физиологический, структурный):
- •Репарация как механизм поддержания генетического гомеостаза.
- •Структурный гомеостаз:
- •Старение и старость. Изменение органов и систем органов в процессе старения.
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •1.Вводный контроль. Проводится в виде тестовых заданий. Тестовые задания включают 10 вариантов по 10 вопросов. Самостоятельная работа
- •I. На основании изучения рекомендованной литературы раскрыть содержание следующих вопросов:
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия: Вопросы для обсуждения
- •Практическая работа
- •Популящонно-статистический метод включает 3 этапа:
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия. Вопросы для обсуждения
- •Краткая характеристика темы
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия.
- •Практическая работа
- •2. Разделение органов и функций:
- •9.Онтофилогенетически обусловленные пороки развития пищеварительной системы человека.
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия.
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •1. Беседа по теме занятия. Вопросы для обсуждения:
- •2. Практическая работа
- •3. Программированный контроль по теме «Филогенез систем органов хордовых животных». Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Беседа по теме занятия. Вопросы для обсуждения:
- •Практическая работа
- •1Б) Класс – Infuzoria, отряд- Balantidia, вид - Balantidium coli.
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия. Вопросы для обсуждения:
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Алгоритм ответа по микропрепарату (фотографии):
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия: Вопросы для обсуждения
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа:
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2.Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа
- •Литература:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Литература:
Практическая работа
I. Изучить по фотографиям нормальный кариотип человека, Денверскую и Парижскую классификацию хромосом.
По фотографиям познакомьтесь с методами классификации и индивидуализации хромосом. На фотографии 1 и 2 представлены хромосомные наборы мужчин и женщин согласно Денверской классификации 1960 г. По этой классификации все хромосомы располагаются в определенном порядке и составляют семь групп: А, В, С, D, E, F,G. Кроме того, выделены половые хромосомы ХY и ХХ. Недостатком Денверской классификации является трудность идентификации хромосом внутри группы.
С помощью дифференциальных окрасок выявлена неоднородность линейной структуры хромосом (фото 3, 4, 5, 6). В связи с этим предложена новая номенклатура хромосом человека - Парижская (Paris conferens, 1971), и на основе избирательной окраски разработаны карты линейной дифференцированности хромосом человека (фото 7, 8). Обозначение линейной структуры хромосом строится на следующих принципах: каждая хромосома рассматривается как непрерывная совокупность сегментов независимо от из окраски; хромосомные плечи, обозначаемые латинскими буквами р (короткое плечо) и q (длинное плечо), подразделяются на районы (region), границами которых служат регулярно наблюдаемые четкие морфологически маркеры (landmarks), а районы в свою очередь - на сегменты (lands) - участки хромосом, четко отличающиеся от соседних по интенсивности окраски. Районы и сегменты нумеруются арабскими цифрами, от центромеры к теломере, отдельно для каждого плеча. По этой системе обозначение индивидуального сегмента включает информацию о хромосоме, плече и районе, в котором он находится. Так, символ 1р22 означает второй сегмент в районе 2 короткого плеча аутосомы 1. С помощью методов дифференциального окрашивания в настоящее время в кариотипе человека определена локализация многих онкогенов (фото 9).
II. Митоз в клетках корешка лука. При большом увеличении микроскопа рассмотреть и зарисовать интерфазную клетку и клетки, находящиеся на разных стадиях деления: профаза, метафаза, анафаза и телофаза (см. практикум с. 26, раб 18).
III. Модификации митотического цикла. Изучить строение политенных хромосом из слюнных желез личинок насекомых (Chironomeus tentans). Одной из модификаций митотического цикла является политения – повторная (многократная) репликация молекул ДНК, приводящая к увеличению их числа в хромосомах более чем в 2 раза. При этом не происходит деления ядра и цитоплазмы, а число хромосом сохраняется диплоидным.
Для изучения политенных хромосом используйте готовый микропрепарат или приготовьте временный препарат из слюнной железы мотыля. Для этого необходимо поместить личинку на предметное стекло, придерживая одной препаровальной иглой, отделить головку. Выделить стекловидное тельце железы, окрасить ацет-орсеином (1 капля) и рассмотреть на малом и большом увеличении микроскопа. На микропрепарате можно увидеть гигантскую многонитчатую (политенную) хромосому в виде длинной ленты. По длине хромосомы отчетливо видны поперечные чередующиеся светлые и темные диски (хромомеры) разной толщины, что создает впечатление поперечной исчерченности. Препарат зарисовать.
IV. Митотический индекс в гепатоцитах регенерирующей печени.
На микропрепарате печени крысы при увеличении микроскопа 10 х 40 подсчитать среднее число гепатоцитов в 3-х полях зрения (N).
Рассчитать число полей зрения (N), необходимое для вычисления митотического индекса (МИ): 4000 : М = N.
Подсчитать количество митотически делящихся гепатоцитов в полях зрения (а).
По количеству митозов (а) вычислить МИ (количество митотически делящихся клеток на 1000 гепатоцитов) по формуле:
; где а – число митозов в полях зрения.
По результатам составить таблицу:
Число полей зрения |
Число митозов |
Расчет |
10 20 30 40 50 и т.д. |
|
МИ = 1000 гепатоцитов; а = 4000 гепатоцитов (%) |
Всего: |
а |
|