Предисловие

Важнейшей задачей развития экономики на современном этапе является резкое повышение эффективности сельскохозяйственного производства. Чтобы решить ее, необходимо коренным образом улучшить управление сельскохозяйственным производством на всех уровнях руководства и систематически совершенствовать методы экономических исследований. Теперь при разработке управленческих проблем уже нельзя опираться только на интуицию и практический опыт. Экономическая наука не может концентрировать свое внимание только на качественном анализе сельскохозяйственного производства, не вскрывая количественных закономерностей его развития. В этой связи актуальны разработка и применение экономико-математических методов и моделей для решения возникающих производственно-хозяйственных задач, определения и выбора вариантов экономического развития на перспективу, обеспечения оптимального распределения ресурсов для выполнения отдельных комплексов работ и т.п. Однако применение математических методов, моделей и вычислительной техники в научных исследованиях и повседневной практике сопряжено с определенными трудностями. Для решения этих задач нужны специалисты и руководители сельскохозяйственного производства, которые хорошо знали бы экономику, математические методы, их техническую базу - современную вычислительную технику – и могли бы применить их в своей работе.

Этими эффективными инструментами экономического анализа и планирования должны овладеть студенты, обучающиеся на экономических факультетах сельскохозяйственных вузов. Они изучают курс «Моделирование социально-экономических процессов». Ведущая роль в учебном процессе принадлежит лекциям. В соответствии с учебным планом, для студентов заочного отделения на лекции по данной дисциплине отводится 14 часов, а на практические занятия 16 часов. В конце изучения курса студентами по специальности «Экономика и управление» (060800) должна быть написана курсовая работа и сдан экзамен, а студентами специальности «Бухгалтерский учет и аудит» (060500) – контрольная работа и получен зачет. За такой короткий промежуток времени невозможно рассмотреть курс в полном объеме. Поэтому коллективом кафедры информационных технологий и моделирования было написано данное учебное пособие. Представленный в нем материал основан на теоретических разработках известных ученых в области экономико-математического моделирования, таких как Браславец М.Е. (3,4), Кравченко Р.Г. (4), Гатаулин А.М. (8), Карпенко А.Ф. (12) и на многолетнем опыте и разработках преподавателей кафедры (9,10,11). Это краткий курс лекций, в нем отражены только ключевые моменты. Рассмотрение остального материала изучаемого курса отводится на самостоятельную подготовку.

Задача настоящего учебного пособия заключается в том, чтобы научить студентов приемам постановки, моделирования и решения экономико-математических сельскохозяйственных задач на разном уровне планирования; помочь студентам рационально организовать самостоятельную работу и лучше усвоить основные вопросы применения экономико-математических методов и моделей в организации и планировании сельскохозяйственного производства, распределении и оптимизации ресурсов, анализе и обработке данных, прогнозировании последствий, а также в принятии эффективных управленческих и инвестиционно-финансовых решений. После изучения представленного материала можно смело браться за первоисточники и углублять свои знания в области экономико-математического моделирования, руководствуясь методическими рекомендациям данного пособия.