1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

1.8.1. Рекомендуемая литература и учебные издания: учебники и учебные пособия, включая их электронные версии

Основная

1. Алефиренко Н. Ф. Современные проблемы науки о языке : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. 540300 (050300) "Филологическое образование" / Н. Ф. Алефиренко. - М. : Флинта : Наука, 2005. - 416 с. - ISBN 5-89349-573-Х [Гриф УМО]

2. Амирова Т.А. и др. История языкознания: учеб. пос. для студ. вузов, реализ. лингвистические и филолог. образоват. программы/ Под ред. С.Ф. Гончаренко.- М.: Академия, 2003.- 672 с.

3. Норман Б.Ю. Теория языка. Вводный курс. М.: Флинта, Наука,- 2004. – 296с.

4. Хроленко А. Т. Теория языка : учеб. пособие для студ. вузов филолог. и гуманит. профилей / А. Т. Хроленко, В. Д. Бондалетов ; под ред. В. Д. Бондалетова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Флинта : Наука,2004, 2006. - 528 с. - ISBN 5-89349-583-7 (Флинта). - ISBN 5-02-032596-1 (Наука) (Гриф)

Дополнительная

1. Агеев В.Н.Семиотика. М.,2002

2. Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка. М.,2001

3. Бенвенист, Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист ; Пер.с фр.Ю.Н.Караулова,В.П.Мурат,И.В.Барышева,И.Н.Мельникова;Общ.ред.,вступ.ст.и коммент.Ю.С.Степанова. - 2.изд.,стер. - М. : Едиториал УРСС, 2002. - 448 с.

4. Березин Ф.М., В.Н. Головин. Общее языкознание. М.,1979

5. Бюлер К. Теория языка. М.,2000. Глава 1, §2,3

6. Валгина Н.С. Теория текста. М.,2003

7. Гируцкий А.А.Общее языкознание. Минск, 2001

8. Кобозева И.М. Лингвистическая семантикаМ.,2000

9. Кронгауз М.А. Семантика. М.: 2001

10. Мечковская, Н. Б. Общее языкознание : Сущность и истоpия языка:Учеб.пособие для студ.филолог.спец.вузов / Н. Б. Мечковская, Б. А. Плотников, А. Е. Супpун ; Под общ.pед.А.Е.Супpун. - 2 изд.,пеpеpаб и доп. - Минск : Вышэйшая школа, 1993. - 286 с. - ISBN 5-339-00893-2

11. Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. М.,2001

1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

1.9.1. Перечень используемых технических средств. Нет

1.9.2. Перечень используемых пособий

1. В. М. Алпатов. Языковая ситуация в регионах современной России (Отечественные записки. - М., 2005, № 2(23)) (электронный вариант, дан в приложении)

2. Дж. Лакофф, М. Джонсон. Метафоры, которыми мы живем (Теория метафоры. - М., 1990. - С. 387-415) (электронный вариант, дан в приложении)

3. Контрольные, проверочные и самостоятельные работы по Общему языкознанию кафедры русского языка и общего языкознания Иркутского государственного университета (электронный вариант, даны в приложении)

4. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов (отрывок) (Культура и этнос. Волгоград,2002) (электронный вариант, дан в приложении)

1.10. Примерные зачетные тестовые задания Тест, первый вариант

1.Укажите, какое утверждение не является универсалией

а. Если местоименный объект следует за глаголом, то за глаголом следует также и именной объект

б. Если язык имеет категорию рода, то он обязательно имеет и категорию числа

в. Если артикль выражает определенность/неопределенность, то он выражает и категорию числа

2. Укажите, что не является единицей текста на композиционном уровне

а. Абзац

б. Глава

в. Высказывание

3.Укажите, кто не принимал участие в разработке оппозитивного метода

а. Ельмслев

б.Соссюр

в. Курилович

4. Укажите, для анализа каких единиц языка применяется трансформационный метод

а. Фонем

б.Предложений

в.Текстов

5. Укажите, что не принадлежит «внутренней» лингвистике

а. этнолингвистика

б.фразеология

в.семасиология

6.Укажите, какие термины не относятся к когнитивной лингвистике

а. Фон и фигура

б. Фамильное сходство

в. Инвариант

7. Укажите, какие жесты имеют знаковую, а не физиологическую природу

1. Пожимание плечами

2. Закусывание губы

3. Почесывание переносицы

8.Укажите, какие тексты не являются креолизированными

1. Афиши

2. Анекдоты

3. Буквари

9. Укажите, какой предмет не имеет знакового характера

1. Денежные купюры

2. Гардеробный номерок

3. Бусы на шее

10. Укажите, сколько слов в следующих строках: ВОРОН К ВОРОНУ ЛЕТИТ, ВОРОН ВОРОНУ КРИЧИТ

1. 4

2. 6

3. 7

11.Укажите, как будет на языке кремба ПРИНЦ, если omuko- ягненок, omucoso – овечий пастух, omute - овца,omufa – пастушок

1. wanafa

2. wanate

3. wana

12. Укажите, какие из функций языка принадлежат теории К.Бюлера

1. конативная

2. регулятивная

3. репрезентативная

13. Укажите, кому принадлежит натуралистическая концепция языка

1. В. фон Гумбольдту

2. А. Шлейхеру

3. Ф.Ф. Потебне

14. Укажите, кто был автором глоссематики

1. К. Бюлер

2. А.Мартине

3. Л. Ельмслев

15.Укажите, в каком случае непрямого значения имеется метонимический перенос

1. Бумага –«документ»

2. Шапка –«газетный заголовок»

3. Раскусить – «понять, разгадать»

16.Укажите, какие связи в сфере лексики не являются парадигматическими

1. Антонимические

2. Гипонимические

3. линейные

17.Укажите, какая система знаков является искусственной

1. Генетический код

2. Танец пчел

3. Язык математической логики

18.Укажите, какая единица языка принадлежит плану выражения

1. Сема

2. Значение

3. слог

19. Укажите, что означает термин ЭПИДИГМАТИКА

1. Эквивалентность словозначений

2. Связь словозначений полисеманта

3. Статутные признаки ЛСВ полисеманта

20. Укажите, относится ли теория референции к

1. Теории значения

2. Теории словосочетания

3. Функциям языка

21. Укажите, какими знаками в норме являются слова естественного языка

1. Индексальными

2. Иконическими

3. конвенциональными

22. Укажите, какой компонент принадлежит не предложению, а высказыванию

4. Пропозитивный компонент

5. Модальный компонент

6. Иллокутивный компонент

23.Укажите, чем отличаются КРОМКА, ОКРАИНА,ОБОЧИНА, ОПУШКА

1. Сочетаемостью

2. Коннотативной окраской

3. Гиперонимической семой

24. Укажите, для какого типа языков характерны слова-прилепы

1. Агглютинирующих

2. Изолирующих

3. Инкорпорирующих

25. Укажите, как речевой акт не является базисным

1. Экспрессив

2. Репрезентатив

3. Менасив