Тема 11: Форми фізичного виховання

учнів молодшого шкільного віку (2 год.).

Теоретичні питання:

1. Години здоров’я, ігри і фізичні вправи на подовжених перервах.

2. Спортивна година у групах подовженого дня.

3. Методика проведення рухливих ігор.

Методичні рекомендації:

1. Складіть тематику бесід з батьками з питань формування особистої фізичної культури їх дітей (практичне завдання).

2. Виконання практичних завдань.

Література:

1. Ареф'єв В.Г., Столітенко В.В. Фізичне виховання в школі: Навч.посібник. – К.: ІЗМН, 1997. – 152 с.

2. Вільчковський Е.С., Козленко М.П., Цвек С.Ф. Система фізичного виховання молодших школярів. Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998. – 232 с.

3. Леськів А.Д., Андрощук Н.В., Мехоношин С.О., Дзюбановський А.Б. Форми і засоби фізичного виховання молодших школярів. – Методичний посібник.: Тернопіль “Астон”, 1997. – 108 с.

4. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с.

5. Стоніменко В.В., Воробей Г.В. Фізичне виховання молодших школярів. – К.: 1997. – 140 с.

6. Фізкультурно-оздоровча робота в початковій школі /Упорядник Г.І. Зюкова. – X.: Вид-во «Ранок», 2009. – 224с.

7. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина 2. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2002. – 248с.

Практичне заняття № 24

Тема 14. Планування і контроль роботи з фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (2 год.). Теоретичні питання:

1. Технологія і функції педагогічного планування.

2. Основні документи планування.

3. Державні документи планування.

4. Документи планування, що складаються вчителем:

– річний план-графік навчального процесу з фізичного виховання;

– робочий (тематичний) план з фізичного виховання.

5. План-конспект уроку фізичної культури.

6. Педагогічний контроль у фізичному вихованні:

– педагогічний контроль: попередній контроль, оперативний контроль, поточний контроль, етапний контроль, підсумковий контроль;

– фізкультурний самоконтроль.

7. Модульний контроль за ЗМ ІІІ та ЗМ ІV.

Практичне завдання:

1. Охарактеризуйте планування позаурочної роботи.

2. Визначте методи контролю та охарактеризуйте їх: педагогічне спостереження; опитування; прийом навчальних нормативів; тестування; контрольні та інші змагання; найпростіші лікарські методи (вимірювання ЖЄЛ, маси тіла, станової сили); хронометраж занять; визначення динаміки фізичного навантаження на заняттях по ЧСС та ін..

3. Визначте стан фізичного розвитку учня, застосовуючи соматометричні, соматоскопічні та фізіометрічні показники, тотальні розміри тіла, пульс, тиск, спірометрію. Проведіть заміри. Користуйтеся оціночними таблицями.

4. Охарактеризуйте паспорт здоров‘я школяра. Визначте методичні дії щодо його використання.

5. Виконання практичних завдань.

Література:

1. Зубалій М.Д., Деревянко В.В., Лакіза О.М. Шегімата В.Ф., Майєр В.І. Програми для основної та спеціальної медичних груп загальноосвітніх навчальних закладів Фізична культура 1-4 класи. – Харків: «Ранок», 2006. – 128 с.

2. Кругляк О.Я., Буклів І.М., Кругляк Н.П. Календарне планування уроків фізичної культури. 1-4 класи. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2000 . – 64 с.

3. Леськів А.Д., Левковський Д.М., Дзюбановський А.Б. Планування програмового матеріалу з предмету “Фізична культура” дл учнів 1-4-х класів. – Тернопіль: “Астон”, 2000. – 176 с.

4. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів „Фізична культура” 1-11 класи. – К: “Перун”, 1998. – 63 с.

5. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта. – М: Академия, 2001. – 144 с.

6. Чесноков Н.Н., Красников А.А. Тестирование уровня знаний по физической культуре. – М.: Спорт Академ Пресе, 2002. – 85 с.

7. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина 2. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2002. – 248с.