- •Культурология:
- •Содержание
- •Тема 6. Человек в современной культуре 114 Введение
- •Цель и задачи учебного курса
- •Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы над тестами Для качественного выполнения тестового задания рекомендуется:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тестовые задания Образец оформления тестовых заданий
- •Образец оформления тестовых заданий «на соответствие»
- •Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания
- •Тема 2. Основные понятия культурологии
- •Тема 3. Типология культур
- •1) Первобытная культура;
- •Тема 4. Концепции культурологии
- •Тема 5. Зарождение и развитие мировых культур
- •1) Первобытная культура;
- •5.1 Первобытная культура
- •5.2 Древние культуры
- •5.3 Культура Древней Месопотамии
- •5.4 Культура Древнего Египта
- •5.5 Культура Древней Индии
- •5.6 Культура Древнего Китая
- •5.7 Культура Древней Греции
- •5.8 Культура Древнего Рима
- •5.9 Культура Западной Европы в Средние века
- •5.10 Культура Эпохи Возрождения
- •5.11 Мировая культура в Новое время
- •5.13 Культура Западной Европы в эпоху Просвещения XVIII в.
- •5.14 Культура Европы XIX века
- •5.15 Культура Европы XX века
- •5.16 Современная мировая культура
- •5.17 Отечественная культура
- •5.18 Культура Киевской Руси
- •5.19 Культура России XIV-XVII веков
- •5.20 Культура России XVIII века
- •5.21 Культура России XIX-го начала XX-го веков
- •5.22 Советская культура (1917-1991)
- •Тема 6. Человек в современной культуре
- •Культурология:
- •426069, Г. Ижевск, ул.Студенческая, 11
Тема 5. Зарождение и развитие мировых культур
1. По мнению представителей____________культуры, самореализация человека достигается лишь через отрицание своей телесной природы и растворение в универсальной духовной субстанции, через разрыв связей с обществом и миром:
а) античной;
б) западноевропейской;
в) индийской;
г) мусульманской.
2. Западная культура ориентирована на:
а) погружения во внутренний мир человека;
б) ценности технологического развития, идею автономности личности;
в) стремление к гармонии с природой;
г) вечность, циклы, круговороты рождений и смертей.
3. Принятие христианства:
а) способствовало расцвету богословско-схоластической мысли и философского критицизма;
б) принесло богатые культурные традиции Византии: стала распространяться письменность, появились монастырские библиотеки;
в) привело к культурной изоляции России;
г) привело к культурной отсталости России от стран Запада.
4. Причина, по которой славянофилы приписывали русскому народу особую историческую миссию:
а) православие обеспечивает единство чувства, ума и воли для достижения истины;
б) российское самодержавие - идеальная политическая модель;
в) русский народ не затронут влиянием революционных идей.
5. Общинный коллективизм предполагает:
а) регулирующую роль морали;
б) следование закону;
в) беспрекословное подчинение церкви;
в) признание авторитета духовенства.
6. Функция искусства в современной западной культуре:
а) просвещение среднего класса;
б) эстетическое наслаждение;
в) воспитание культуры.
7. Укажите соответствие между типом культуры и характерным для неё представлением о личности:
1) Первобытная культура;
2) культура Возрождения;
3) культура Нового времени;
а) подчинение интересов индивида интересам коллектива;
б) появление интереса к человеческой личности;
в) рождение концепции прав человека.
8. Духовность считается основной характеристикой ___локальной культуры:
а) американской;
б) античной;
в) китайской;
г) русской.
9. Современная культурная эпоха в России характеризуется как:
а) многостилевая, сочетающая советское и буржуазное;
б) эпоха духовного возрождения;
в) смешанная из привычного и нового;
г) переходная от традиционной к индустриальной.
10. Установите соответствие между типом культуры и характерным для неё представлением о личности:
1) античная культура;
2) культура Нового времени;
3) культура Древнего мира;
а) рождение идеи предопределенности человеческой жизни;
б) рождение концепции прав человека;
в) человек - мерило всех вещей.
11. Установите соответствие между типом культуры и её отношением к знанию:
1) культура Античности;
2) культура Средневековья;
3) культура Нового времени;
а) развитие основ научных знаний;
б) пропаганда научных знаний;
в) развитие науки под контролем религии.
12. Укажите соответствие между страной и возникшим в ней культурным явлением:
1) Франция;
2) Италия;
3) Армения;
4) США;
а) первое республиканское государство;
б) родина Ренессанса;
в) родина Просвещения;
г) первое христианское государство.
13. Интеграция России в общемировой рынок способствует:
а) обогащению тех, кто в этот момент сумел оказаться у власти;
б) освоению современных экономических и экологических технологий;
в) рост благосостояния всех граждан России;
г) преодолению внутренних социальных противоречий.
14. Научный подход, на основе_которого были созданы разнообразные модели культуры как целостной системы различных форм активности людей:
а) ценностного;
б) семиотического;
в) деятельностного;
г) гносеологического.
15. Европоцентризм – это:
а) подход к изучению сущности и ценности культуры, основанный на идее равноценности культур;
б) способ изучения и исследования европейской культуры;
в) установка на строго научное изучение культуры, основанное на сборе и анализе эмпирических данных;
в) способ судить о культуре разных народов на основе их соответствия европейскому образцу.
16. К числу причин, обусловивших различия восточного и западного типа культур, не относится:
а) типы хозяйства;
б) природные условия;
в) особенности социально-экономического развития;
г) наличие у европейцев «авантюрного» гена.
17. Установите соответствие между культурными явлениями и их характеристиками:
1) культурная динамика;
2) культурная диффузия;
3) культурная инерция;
4) культурная традиция;
а) тенденция некоторых элементов культуры сопротивляться изменениям и сохраняться, несмотря на утрату значимых социальных функций;
б) культурное наследие, передающееся от поколения к поколению
в) историческое распространение элементов культуры от одного общества к другому;
г) изменения внутри культуры и во взаимодействии разных культур.