- •Кафедра «Фінанси і кредит»
- •Тематичний план
- •Тематичний план
- •Тематичний план
- •Тематичний план
- •Основна частина модуль 1 Практична робота №1.
- •1) Знати:
- •2) Вміти: розв’язувати задачі
- •Методичні вказівки до виконання завдання 1.
- •Методичні вказівки до виконання завдання 2.
- •Методичні вказівки до виконання завдання 3.
- •Методичні вказівки до виконання завдання 4.
- •Методичні вказівки до виконання завдання 5.
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практична робота №2.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1) Знати:
- •2) Вміти: вирішувати завдання
- •Методичні вказівки до виконання завдання 1.
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практична робота №3.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1) Знати:
- •2) Вміти: розв’язувати задачі.
- •Задача 21.
- •Задача 22.
- •Задача 23.
- •Задача 24.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 1.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 2.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 4.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 9, 10.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 11.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 12.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 13.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 14, 15, 16.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 17.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 18, 19.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 20, 21.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 22, 23.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 24.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 25.
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практична робота №4.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1) Знати:
- •2) Вміти: розв’язувати задачі. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 1, 2.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 3.
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Модуль 2 Практична робота №5.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1) Знати:
- •2) Вміти: розв’язувати задачі. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 1.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 2.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 4.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 5.
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практична робота №6.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1) Знати:
- •2) Вміти: розв’язувати задачі. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 1.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 2, 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 4.
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практична робота №7.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1) Знати:
- •2) Вміти: розв’язувати задачі. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 1.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 2, 3.
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практична робота №8.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1) Знати:
- •2) Вміти: розв’язувати задачі. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 1, 2.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 3.
- •Характеристика співвідношень фінансових індикаторів діагностики та
- •Динаміка фінансових індикаторів діагностики та
- •Характеристика співвідношень фінансових індикаторів діагностики та
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практична робота №9.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1) Знати:
- •2) Вміти: розв’язувати задачі. Задача 1.
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 1.
- •Бюджет продажу
- •2. Бюджет виробництва
- •3. Бюджет використання матеріалів
- •4. Бюджет придбання матеріалів
- •5. Бюджет прямих витрат на оплату праці
- •6. Бюджет виробничих накладних витрат
- •7. Бюджет собівартості виготовленої продукції
- •8. Бюджет собівартості реалізованої продукції
- •9. Бюджет загальногосподарських витрат
- •10. Бюджет витрат на збут
- •11. Бюджетний звіт про прибуток
- •12. Бюджет грошових коштів
- •13. Бюджетний баланс
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практична робота №10.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1) Знати:
- •2) Вміти: вирішувати завдання Завдання 1.
- •Методичні вказівки до вирішення завдання 1.
- •1. Модель Альтмана.
- •2. Модель Беермана.
- •8. Модель діагностики ризику банкрутства сільськогосподарських підприємств (Савицька г.В.)
- •9. Модель, розроблена при Іркутській державній економічній академії
- •10. Модель «коефіцієнта фінансування низьколіквідних активів»
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Критерії оцінювання знань
- •Рекомендована література
13. Бюджетний баланс
Бюджетний баланс складається на підставі балансу на початок бюджетного року, бюджетів витрат та бюджету грошових коштів.
Залишкова вартість основних засобів визначається з урахуванням запланованого придбання обладнання та суми амортизації, відображеної в бюджетних виробничих накладних витрат, загальногосподарських витрат і витрат на збут.
Залишок матеріалів визначається, виходячи з запасів на початок року, бюджетів придбання та використання матеріалів.
Залишок готової продукції визначається бюджетом запасів готової продукції, який у даному розрахунку відсутній. Тому суму залишку готової продукції на дату бюджетного балансу можна взяти з бюджету собівартості реалізованої продукції
Дебіторська заборгованість у бюджетному балансі розраховується, виходячи з даних бюджету продажу та графіка очікуваних грошових надходжень:
Залишок грошових коштів переноситься в бюджетний баланс з бюджету грошових коштів.
Кредиторська заборгованість на кінець року визначається з урахуванням заборгованості на початок року та відповідних розрахунків (табл.9.11 і 9.20).
Нерозподілений прибуток в бюджетному балансі - це сума залишку на початку року та нерозподіленого прибутку бюджетного року.
Таблиця 9.22
Бюджетний баланс АТ «Ольвія» на 1 січня 20010 року, грн.
Актив |
Пасив |
||
Основні засоби |
|
Статутний капітал |
|
- первісна вартість |
|
Нерозподілений прибуток |
|
- знос |
|
Кредиторська заборгованість: |
|
- залишкова вартість |
|
- розрахунки з постачальниками |
|
Матеріали |
|
|
|
Готова продукція |
|
- розрахунки по оплаті праці |
|
Дебіторська заборгованість |
|
|
|
Розрахунковий рахунок |
|
|
|
Баланс |
|
Баланс |
|
3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
Рекомендована література: [11, с.42-54], [12, с. 55-64 ], [17, с.460-504], [25, с. 154-203] [26, с.43-64], [31, с. 325-340], [41, с.425-476]
Практична робота №10.
Тема: Діагностика банкрутства підприємства.
Час: 4 год.
Мета роботи: ознайомитись з існуючими моделями прогнозування банкрутства підприємств, виявити ступінь їх дієвості і можливості застосування в умовах ринкової економіки України. Провести розрахунок відповідно до наданих моделей, використовуючи фінансову звітність підприємства та проаналізувати отримані результати щодо ступеня ймовірності їх банкрутства.
Після опрацювання теми студент повинен:
1) Знати:
а) зміст наступних економічних категорій:
Антикризове фінансове управління. Фінансова криза. Санація підприємства. Фінансова санація. Санаційний аудит. Санаційна спроможність. Банкрутство. Дискрімінантний аналіз. Однофакторний дискримінант ний аналіз. Модель Альтмана. Реструктуризація активів. Реструктуризація виробництва. Реорганізація підприємства. Поглинання підприємства. Система раннього попередження і реагування. Рефінансування дебіторської заборгованості. Приховані резерви. Неплатоспроможність.
б) відповіді на наступні питання:
1. У чому полягає сутність багатофакторного дискримінантного аналізу ?
2. Які існують моделі оцінки ступеня ймовірності банкрутства підприємства?
3. Для чого проводиться діагностика банкрутства підприємства?
4. Методика визначення ймовірності банкрутства на основі моделі Альтмана.
5. В чому полягає основна перевага багатофакторного дискримінантного аналізу перед однофакторним ?
6. З якою метою використовується коефіцієнт Бівера?