Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Комплект контрольно.docx
Скачиваний:
161
Добавлен:
27.09.2019
Размер:
440.29 Кб
Скачать

Лист экспертной оценки практического задания № 47

Задание/этап работы

Эталон ответа

Мах баллов

Балл

Нарушены потребности:

  1. Быть здоровым

0-1

  1. выделять

0-1

  1. безопасности

0-1

  1. работать

0-1

  1. быть чистым

0-1

Проблемы пациента:

  1. умеренные боли в нижней половине живота;

0-1

  1. нарушение акта дефекации;

0-1

  1. снижение массы тела;

0-1

  1. страх перед операцией;

0-1

  1. беспокойство за исход операции.

0-1

Индивидуальный план ухода:

  1. ежедневно обсуждать с пациентом его страхи и волнения.

0-1

  1. Ознакомить пациента с соответствующей литературой, устройством современных калоприемников.

0-1

  1. Пригласить психолога для консультации.

0-1

  1. Ознакомить с планом предоперационной подготовки и особенностями послеоперационного периода.

0-1

  1. познакомить пациента с больным, перенесшим удачно подобную операцию.

0-1

  1. обеспечить моральную поддержку пациента со стороны родственников.

0-1

  1. подобрать диету индивидуально после консультации со стоматотерапевтом;

  1. Организовать досуг пациента для того, чтобы отвлечь пациента от мыслей о неблагоприятном исходе

0-1

Рекомендации пациенту по уходу за колостомой в домашних условиях:

0-1

  1. Определить исходный уровень знаний, и способностей пациента

  1. Определить время и место проведения занятий

  1. Составить план занятий, составить план бесед

  1. Беседа о питании: употреблять кефир, активированный уголь для борьбы с метеоризмом;

  1. Беседа об уходе вокруг стомы

0-1

  1. Беседа о смене калоприемника: освобождать калоприемник по мере его заполнения в удобном месте;

при смене калоприемника тщательно очищать кожу. С осторожностью применять мыло;

для защиты кожи от мацерации использовать специальные пасты, мази, кремы;

0-1

  1. Беседа о возможных проблемах с которыми может столкнуться пациент и решении проблем:

для постановки очистительных клизм через стому использовать специальные конусообразные наконечники. Объем клизмы не должен превышать 1-1,5 л.

0-1

  1. Продемонстрировать манипуляции на фантоме

  1. Ответить на вопросы

  1. Организовать контроль знаний: попросить повторить изученный материал,

0-1

  1. Попросить продемонстрировать пациента на фантоме манипуляции

0-1

  1. Задать вопросы

0-1

Очистительная клизма

Подготовка к процедуре

  1. Установить доверительные, конфиденциальные отношения с пациентом, обеспечить изоляцию, комфортные условия осуществления процедуры.

0-1

  1. Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей процедуры.

0-1

  1. Подготовить необходимое оснащение: Стерильные: лоток, клизменный наконечник, салфетки, пинцет, шпатель (для смазывания наконечника вазелином), кружка Эсмарха, штатив, клеёнка, пелёнка, ёмкость с водой в количестве 1,5- 2 литра, судно, водяной термометр, вазелин. Емкость с промывными водами, перчатки, клеёнчатый фартук,

0-1

  1. В санитарной комнате приготовить раствор для дезинфекции (3 % р-р хлорамина): 30 гр. хлорамина на 1 литр воды

0-1

  1. Надеть халат, клеенчатый фартук

0-1

  1. Вымыть руки гигиеническим методом. Надеть перчатки.

0-1

  1. Налить в кружку Эсмарха 1,5-2 литра воды.

0-1

  1. Подвесить кружку Эсмарха на штатив на 1 метр от уровня кушетки.

0-1

  1. Смазать клизменный наконечник вазелином, соединить с кружкой Эсмарха.

0-1

  1. Заполнить систему: открыть вентиль на системе, выпустить воздух, закрыть вентиль.

0-1

  1. На кушетку (кровать) постелить клеенку, покрытую пеленкой.

0-1

  1. Уложить пациента на левый бок, ноги согнуть в коленях и слегка привести к животу.

0-1

Проведение процедуры

  1. Раздвинуть ягодицы пациента 1-2 пальцами левой руки, а правой рукой осторожно ввести наконечник в анальное отверстие, вначале по направлению к пупку 3-4 см, а затем параллельно к позвоночнику на глубину 8-10 см.

0-1

  1. Открыть вентиль на системе.

0-1

  1. Попросить пациента дышать животом, наблюдать за состоянием пациента.

0-1

Окончание процедуры

  1. Закрыть вентиль на системе, осторожно извлечь наконечник из прямой кишки (наконечник поместить в емкость с промывными водами).

0-1

  1. Попросить пациента в течении 5-10 минут полежать на спине и держать воду в кишечнике, затем опорожнить кишечник на унитазе или судне.

0-1

  1. Промыть наконечник в емкости с промывными водами

0-1

  1. Поместить наконечник в емкость с дезинфицирующим раствором (3% раствор хлорамина).

0-1

  1. Снять перчатки, фартук и поместить в емкость с дезинфицирующим раствором.

0-1

  1. Сменить халат,

0-1

  1. Произвести гигиеническую обработку рук.

0-1

  1. Сделать запись о выполнении процедуры и реакции пациента.

0-1

Задача № 48

Текст задачи: Пациент С., 38 лет, поступил в инфекционную больницу с диагнозом: острая дизентерия, средней тяжести. При сестринском обследовании мед.сестра получила следующую информацию: жалобы на схваткообразные боли в животе, учащенный жидкий стул со слизью (выделения скудные, частота стула 9 раз), повышение температуры, слабость. Считает себя больным в течение одного дня. За 5 дней до заболевания ел немытые фрукты, купленные на рынке. В контакт вступает хорошо, боится заразить свою семью.

Объективно: температура 37,8оС, ЧДД 17 в минуту, пульс 80 ударов в минуту, АД 120/80 мм рт. ст. Сознание ясное, положение в постели активное. Кожные покровы чистые, влажные, горячие на ощупь нормальной окраски. Язык сухой, обложен белым налетом. Живот правильной формы, участвует в акте дыхания, мягкий, болезненный в левой подвздошной области. Стул: неоформленный слизистый. Диурез в норме.

Теоретическое задание (ТЗ) №

  1. Прочитайте ситуационную задачу

  2. Укажите, какие потребности нарушены у пациента.

  3. Определите проблемы пациента.

  4. Составьте план ухода за пациентом.

Практическое задание (ПЗ) №

  1. Объясните пациенту, как подготовиться к ректороманоскопии.

  2. Продемонстрируйте на фантоме технику взятия кала на бак. исследования из прямой кишки.

Условия выполнения задания

  • Место (время) выполнения задания: кабинет доклинической практики.

  • Максимальное время выполнения задания: 20 мин.

  • Вы можете воспользоваться: перечнем проблем и потребностей пациента.

  • Необходимо смоделировать ситуацию, приближенную к условиям профессиональной деятельности младшей медицинской сестры по уходу