- •2. Философия как мз. Мз и наука.
- •4. Древнекитайская философия: даосизм, конфуцианство, легизм.
- •7. Элейская школа. Философия Милетской школы и Гераклита.
- •9.Философия софистов и Сократа.
- •10. Философия Платона – философия объективного идеализма.
- •11. Философия Аристотеля.
- •12. Средневековая философия: основные принципы и этапы развития. Патристика и схоластика. Номинализм и реализм.
- •13. Философия эпохи Возрождения: основные принципы и проблемы.
- •14. Проблема метода познания в философии ф.Бэкона.
- •15. Рационализм и дуализм р.Декарта.
- •16. Объективный идеализм Гегеля.
- •18. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •19. Русская ф 19-20 веков (Соловьев, Бердяев, Федоров).
- •22. Понятие мировоззрения: уровни и типы.
- •23. Диалектика и метафизика.
- •24. Позитивизм. Основные этапы развития и проблемы.
- •25. Марксистская ф.
- •26. Проблемы души и тела, веры и разума в ф средневековья.
- •27. Античная ф: предпосылки возникновения.
- •28. Номинализм и реализм.
- •29. Философия морали.
- •30. Роль практики в процессе познания.
- •31. Философия религии (фр).
- •32. Нтр: сущность и социальные последствия.
- •34. Проблема познания ф.
- •35. Марксистское учение о материи и формах её существования.
- •39. Категории диалектики.
- •40. Проблема сознания в ф.
- •41. Научное познание (нп).
- •43. Закон взаимоперехода количества и качества.
- •44. Закон отрицания отрицания.
- •46. Нация и национальные отношения.
- •47. Социальная структура общества (ссо).
- •48. Закон взаимопроникновения противоположностей.
- •49. Цивилизация и культура.
- •50. Проблема познания и.Канта.
- •53. Экзистенциализм: проблема существования ч.
- •55. Взаимоотношения общества и природы (п) как философская проблема.
- •56. Глобальные проблемы современности и пути их разрешения.
48. Закон взаимопроникновения противоположностей.
Диалектика как научная концепция развития существует в системе законов и категорий. Категории отражают причинную обусловленность, взаимосвязь развивающегося мира. Законы объясняют развитие мира. Закон – это необходимая, существенная, устойчивое и повторяющаяся связь между явлениями, объектами и их элементами и свойствами. Законы классифицируют по внутреннему содержанию: законы строения, законы функционирования, законы развития. По форме проявления: динамические и статические. По форме действия: частные, общие и всеобщие. Законы диалектики – это всеобщие или универсальные законы, объясняющие, раскрывающие специфику развития всех объектов и явлений окружающей действительности.
Закон единства и борьбы противоположностей (по Марксу) - главный центральный закон диалектики, так как данный закон объясняет развитие самой важной стороны, а именно раскрывает причину, источник любого развития. Чтобы раскрыть содержание данного закона необходимо определить категории противоположность и противоречие.
Противоположность - это различные противостоящие элементы, стороны или свойства одного целого материального или духовного образования.
Противоречие - называется процесс взаимодействия противоположностей.
Согласно данному закону развитие мира и его познание осуществляется путем раздвоения на взаимоисключающие, противоположные элементы. Без этих противоположных элементов объект существовать не может, а взаимодействие противоположных сторон и является причиной и источником развития данного объекта.
49. Цивилизация и культура.
Ц не имеет однозначного понятия. Существуют различные подходы в понимании Ц: 1) Ц часто отождествляют с К; 2) Ц - этап в развитии К. Это понимание до логического завершения довел немецкий философ Шпенглер, который написал "Закат Европы", где говорится, что развитие истории имеет цикличный характер. Каждый цикл – это культура – выражение духа нации. Сначала нарастают духовные ценности, а затем они начинают костенеть, осуществляя переход к науке и технике – это есть Ц, затем происходит распад К и начинается новый цикл. Шпенглер говорил, что наука и техника враждебны культуре, это инструмент, но нужна цель для использования этого инструмента, который определяется К. 3) Ц как ступень в развитии человечества.
К появилась раньше Ц, вместе с Ч. Культурный мир расширил, оказал давление на инстинкты Ч. К - исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей Ч, выраженный в формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в созданных ими материальных, духовных ценностях. Понятие «К» употребляется для характеристики определенных исторических эпох (античная К), конкретных обществ, народностей и наций (К майя), а также специфических сфер деятельности или жизни (К труда, политическая К, художественная К); в более узком смысле - сфера духовной жизни людей. Включает в себя предметные результаты деятельности людей (машины, сооружения, результаты познания, произведения искусства, нормы морали и права), а также человеческие силы и способности, реализующиеся в деятельности (знания, умения, уровень интеллекта, нравственное и эстетическое развитие, МЗ, способы и формы общения людей). Ц характеризуется: 1) превращением материального производства в основной источник получения материальных благ; 2) материальное производство становится на ноги под влиянием разделения труда, появления ремесла, земледелия, скотоводства. На этой основе складываются товарно-денежные отношения, формируется собственность, и создается государство. Эти черты характеризуют Ц как степень в общественном развитии. Но Ц понимается и как организация общества. Общество может быть организовано на основе частной собственности, государства и правильных отношений. Ц понимается как определенный тип социально-технической организации общества. Т.о., можно выделить аграрное и индустриальное общество. Вопросами Ц занимались Сен-Симон, Вебер. Коммунисты говорят о переходе к 3-й цивилизации – информационному обществу.
В основу Ц легли рационализм экономический, политический, технический. Экономический рационализм – то, что не окупается, должно отбрасываться. Политический рационализм – нужно стабильное общество, которое возможно за счет демократии. Многие считают, что экономический рационализм ведет к гибели, т.к. Ч создан трудом, то если все автоматизировать, Ч лишится свой сущности.