- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •3. Розробив структуру моральної свідомості:
- •4. Світоглядно-етичний принцип, що характеризує історичну епоху, в якій людина заміняє собою божественні сутності, це:
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •4. Розробив структуру моральної свідомості:
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •3. Світоглядно-етичний принцип, що характеризує історичну епоху, в якій людина заміняє собою божественні сутності, це:
- •4. Напрям етики, що проголошує традиційну етику ненауковою, називається:
- •5. Розробив структуру моральної свідомості:
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •5. Дайте визначення поняття „Совість”
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •6. Поясніть вираз: «Де сама правда за себе говорить, – слова ні до чого» (Цицерон). В чому суть цього виразу, якої форми благодійності він може стосуватися і чи стосується взагалі?
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •6. В даосизмі закликається робити добро всім: і злим, і добрим. Чому? Чи Ви згодні з цим закликом? Спробуйте обґрунтувати його з точки зору благодійності.
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •3. Світоглядно-етичний принцип, що характеризує історичну епоху, в якій людина заміняє собою божественні сутності, це:
- •4. Напрям етики, що проголошує традиційну етику ненауковою, називається:
- •5. Розробив структуру моральної свідомості:
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •6. Поясніть вираз: «Де сама правда за себе говорить, – слова ні до чого» (Цицерон). В чому суть цього виразу, якої форми благодійності він може стосуватися і чи стосується взагалі?
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •6. В даосизмі закликається робити добро всім: і злим, і добрим. Чому? Чи Ви згодні з цим закликом? Спробуйте обґрунтувати його з точки зору благодійності.
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •3. Вищий прояв реалізації сенсу життя особистості:
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •3. Дайте визначення поняття „Совість”
- •4. В яку епоху з новою енергією активізувала проблему обґрунтування сенсу життя реальної людини як творчої індивідуальності:
- •5. Вищий прояв реалізації сенсу життя особистості:
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •5. Дайте визначення поняття „Совість”
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •6. Поясніть вираз: «Де сама правда за себе говорить, – слова ні до чого» (Цицерон). В чому суть цього виразу, якої форми благодійності він може стосуватися і чи стосується взагалі?
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •6. В даосизмі закликається робити добро всім: і злим, і добрим. Чому? Чи Ви згодні з цим закликом? Спробуйте обґрунтувати його з точки зору благодійності.
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Київський економічний інститут менеджменту
- •Запитання до заліку з дисципліни «Етика»
- •Основна
- •Додаткова
Київський економічний інститут менеджменту
Навчальна дисципліна «Етика»
Спеціальність: «Соціологія»
(для всіх форм навчання)
Варіант № 20
1. Християнська моральна доктрина.
2. Українська етична думка у ХХ – ХХІ ст.
3. Вищий прояв реалізації сенсу життя особистості:
- щастя;
- совість;
- честь;
- обов’язок.
4. Як називалась „Етика” в античності
- чуттєве;
- прекрасне;
- банальне;
- інший варіант;
5. Назвіть найважливіші функції етики
- світоглядна, систематична, гносеологічна, формуюча;
- світоглядна, методологічна, гносеологічна, формуюча;
- психологічна, гносеологічна, класична, методологічна;
- психологічна, систематична, космічна, класична.
6. Розтлумачте латинську приказку: «Совість – тисяча свідків». Що мається на увазі?
Затверджено на засіданні кафедри гуманітарної освіти.
Протокол № 3 від 20. 11. 2008 р.
Зав. кафедри __________д. і. н. Пиріг О.А.
Екзаменатор __________ ст. викл. Балагура О.О.
Київський економічний інститут менеджменту
Навчальна дисципліна «Етика»
Спеціальність: «Соціологія»
(для всіх форм навчання)
Варіант № 21
1. Етичне вчення ісламу.
2. Західна етична думка ХХ століття.
3. Дайте визначення поняття „Совість”
- Це категорія етики, що характеризує здатність особистості здійснювати
самоконтроль;
- Це категорія етики, що характеризує здатність особистості усвідомлювати
моральні суспільні обов’язки, вимагати від себе їх виконання і виробляти самооцінку здійснених вчинків;
- Це один з проявів моральної самосвідомості особистості;
- Всі варіанти правильні.
4. В яку епоху з новою енергією активізувала проблему обґрунтування сенсу життя реальної людини як творчої індивідуальності:
- Романтизму;
- Відродження;
- Класицизму;
- Новітнього часу.
5. Вищий прояв реалізації сенсу життя особистості:
- щастя;
- совість;
- честь;
- обов’язок.
6. Як Ви вважаєте: космополітизм – це форма свідомості (принцип відношення) чи об’єктивно існуюче явище, що сформувалося під впливом певних історичних обставин? Космополітизм шкідливий чи корисний? Чи може він співвідноситися з патріотизмом?
Затверджено на засіданні кафедри гуманітарної освіти.
Протокол № 3 від 20. 11. 2008 р.
Зав. кафедри __________д. і. н. Пиріг О.А.
Екзаменатор __________ ст. викл. Балагура О.О.
Київський економічний інститут менеджменту
Навчальна дисципліна «Етика»
Спеціальність: «Соціологія»
(для всіх форм навчання)
Варіант № 22
Моральні принципи буддизму.
Етика Нового часу.
3. Чим характеризується моральна свідомість:
- універсальністю;
- здатністю все зробити об’єктом свого судження;
- оцінкою з позиції абстрактних принципів дійсної людяності;
- всі варіанти правильні.
4. Що (хто) є носієм моральної свідомості?
- Суспільство;
- Народ;
- Людина;
- Всі відповіді правильні.
5. Дайте визначення поняття „Совість”
- Це категорія етики, що характеризує здатність особистості здійснювати
самоконтроль;
- Це категорія етики, що характеризує здатність особистості усвідомлювати
моральні суспільні обов’язки, вимагати від себе їх виконання і виробляти самооцінку здійснених вчинків;
- Це один з проявів моральної самосвідомості особистості;
- Всі варіанти правильні.
6. Спробуйте поянити парадокс Блеза Паскаля: «Недобре бути надмір вільним. Недобре мати все необхідне».
Затверджено на засіданні кафедри гуманітарної освіти.
Протокол № 3 від 20. 11. 2008 р.
Зав. кафедри __________д. і. н. Пиріг О.А.
Екзаменатор __________ ст. викл. Балагура О.О.