Анализ текста к билету № 5

Проанализируйте текст:

Мы были довольны что попали на буксир, потому(что) нам хотелось увидеть в последний раз Дон. Через год в этих местах Дона уже (не)будет так(как) вместо него ...десь раскин...(т, ть)ся водохр...нил,..ще.

Буксир шел (без)остановок и весь день мы проводили на палубе. Останавлива(т, ть)ся было (не)за(чем) да и (не)где потому(что) поселения уже перенесли с берегов Дона (в)глубину степей. Только по к...леям дорог можно было дог...да(т, ть)ся что раньше ...десь ст...яли ста-ниц.... Я представлял себе как Дон начнет зат...плять эту покинутую людьми землю. Вода останови(т, ть)ся у рубежей намеч...нных челове­ком и покорно ляжет у предн...значе...ных берегов. (Не)изм...римая гладь одохр...нил...ща вздохнет и накатится на степь волной. Огни бакенов заг...ря(т, ть)ся во тьме и лягут по возвыш...нной зыби поло­сами красного и белого света.

Ноч... была душная и все па...сажиры сидели или лежали на палубе и в...ли между собой (не)торопливый разговор. Спать (ни, не)кому (не)хотелось, и все говорили о буду...ем море.

(По К. Паустовскому)

Задание:

1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте зна­ки препинания.

2. Произведите указанные виды разборов.

3. Найдите одно сложносочиненное и одно сложноподчиненное предложение, укажите, в чем их отличие.

4. В четвертом предложении подчеркните грамматические основы, определите вид простых предложений.

____________________________________________________________________

Анализ текста к билету № 6

Проанализируйте текст:

(От)туда_же из мира сине.. .стекля(н, нн)ых гор .. .влялась в д.. .лину река, она не(то) рас.. .называла о чем(то) самой себе не(то) самой себе пела (не)громкую древнюю песню... Серые ода...образной окраски камни на ее б...регах на отм...лях на ...стровах даже на дне ее были в этот день тоже сле...ка сизыми синеватыми.

Уже (не)сколько раз дождевые капли принимались шуршать в ж...лтой листве могучих деревьев но шуршали они как бу...то для того что(бы) ш...пнуть что дождя (не)будет...

(С. Залыгин)

Задание:

1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте зна­ки препинания.

2. Произведите указанные виды разборов.

3. Объясните орфографические и пунктуационные нормы.

4. Подчеркните грамматические основы, назовите вид предложений, объясните графически поставленные знаки препинания.

5. Выполните полный синтаксический разбор последнего предложения.

_______________________________________________________________________________________

Анализ текста к билету № 7

Проанализируйте текст:

А (на)утро солнце опять вз...шло в яс(?)ной син...ве. Последние клоч(?)ки туч(?) бе...порядоч(?)но неслись еще по небу. Море ст...хало к...лыхаясь и как(будто) стыдясь своего ночного ра...гула... Синие, тяж...лые волны все тише бились о камни сверкая на солнце яркими, веселыми брызгами.

Дальний берег осв...же(н, нн)ый и омытый грозой р...совался в про-зрач(?)ном воздухе. Всюду см...ялась жизнь, проснувш...яся после бурной ночи.

(В. Короленко)

Задание: