3.Рідна мова-основа духовного та інтелектуального розвитку дитини.

Шкільна освіта в Україні сьогодні розвивається і оновлюється.Цей процес зумовлений змінами в сусп.-політичному житті і засвідчений Актом проголошення незалежності,Конституцією України,Законом про освіту,Нац.доктриною розвитку в Україні 21ст.,концепцією мовної освіти.

Будівництво самостійної держави і надання у.м.статусу державної потребують нових підходів до навчання рідної мови.Зруйнування нац.школи,системи виховання,виробленої нашим народом упродовж століть,асиміляція укр.культури внаслідок русифікаторської політики призвели до втрати рідної мови цілими поколіннями українців.Тому одним з напрямків гуманізації освіти в Україні є визнання людини як особистості і найвищої цінності сус-ва.У формуванні такої особистості важливу роль відіграє рідна мова.Рідною вважається мова своєї нації,мова предків,що повязує людину з її народом,з попередніми поколіннями,їхнім духовним надбанням.Звичайно діти засвоюють рідну мову в сімї від своїх батьків.Однак специфічні умови,в яких тривалий час жив наш народ і ті вчинки,що породили нац.нігілізм,байдужість до мови і культури свого народу,спричинили ситуацію,коли значна частина українців не знає рідної мови або володіє нею недосконало,а в багатьох укр.сімях користуються рос.мовою.Укр.м.є мовою укр.народу,отже,тільки вона повинна бути рідною для кожного,хто вважає себе приналежним до укр.нації.Історія розпорядилася так,що чимало укр-ів як на Укр.,так і за межами не мали можливості оволодіти рідною мовою,хоч дух.звязок зі своєю нацією зберігали.Щоб уникнути повної денаціоналізації,ці люди передусім мають оволодіти рідною мовою як найголовнішим засобом звязку зі своїм народом,його культурою,звичаями,традиціями,мистецтвом,літ-ою.Важливу роль у цьому процесі має відігравати укр.нац.школа,науково обгрунтована концпція якої розроблена і впроваджується в життя.

Укр.нац.школа,на думку М.Стельмаховича,-це навчально-виховний заклад з укр.мовою навчання,діяльність якого грунтується на широкому використанні культурних здобутків та істор.традицій укр.народу і орієнтується на перспективу розвитку його дух.та інтелект.потенціалу.В укр.нац.школі рідна мова виступає як перший і найголовніший навчальний предмет.Не випадково К.Ушинський азвав її могутнім і великим педаггом, який «не тільки навчає багато чого,а й навчає напрочуд легко,за якимсь недосягно полегшеним методом».Що більше людина знає понять,виражених рідними словами,то вона розумніша,розвиненіша.Завдяки рідній мові дитина пізнає світ,формується як особистість,як громадянин України.І найголовнішим тут є спілкування рідною мовою,починаючи з сімї,з дитячого садка.Це не тільки життєва необхідність,а й право,святий обовязок кожного українця.Саме таке розуміння ролі рідної мови необхідно формувати в учнів різних навчальних закладів,незалежно від їх профілю і спеціалізації.Засвоєння рідної мови учнями повинно здійснюватися через осмислення суті слів Україна,українець,Київська Русь,козак,Запорозька Січ,рідна мова,укр.нація,що довгий час тлумачилися неправильно або ж зовсім вилучалися з ужитку.Рідна мова виконує насамперед 2соц.функції-служить засобом розвитку особистості як передумови розвитку народу і використовується як засіб пізнання та комунікації.