- •Организационно-методические указания
- •Распределение учебного времени по семестрам, разделам,
- •Содержание разделов и тем
- •4. Рекомендуемая литература
- •Заведующая кафедрой эф-4, д.Э.Н., доцент
- •Распределение учебного времени по семестрам и видам учебных занятий
- •План изучения дисциплины по видам учебных занятий
- •Перечень дидактических материалов
- •4. Организационно-методические указания, взаимосвязь с другими дисциплинами
- •5. Закрепление преподавателей за учебными группами и их распределение по видам учебных занятий.
- •1. Тема практического занятия № 1: Понятие ценной бумаги, виды, классификация и их характеристика
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Понятие ценной бумаги, виды, классификация и их характеристика»
- •1. Облигации
- •2. Акции
- •1. Тема практического занятия № 2: Особенности и организация рынка ценных бумаг
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Особенности и организация рынка ценных бумаг»
- •1. Тема практического занятия № 3: Операции с ценными бумагами на фондовом рынке
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Операции с ценными бумагами на фондовом рынке»
- •1. Форвардные контракты
- •2. Опционы пут и колл
- •1. Тема практического занятия № 4: Биржевые индексы
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Биржевые индексы»
- •1. Фондовые индексы
- •1. Тема практического занятия № 4: Регулирование рынка ценных бумаг. Фондовый рынок в России
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Регулирование рынка ценных бумаг. Фондовый рынок в России»
- •1. Тема практического занятия № 6: Управление портфелем ценных бумаг на фондовом рынке
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Управление портфелем ценных бумаг на фондовом рынке»
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •2.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •3.1. Тема практических занятий № 5 - 6: Финансирование затрат на производство и реализацию продукции
- •3.4. Содержание
- •3.4.1. Перечень отрабатываемых учебных вопросов и действий:
- •3.4.2. Методические рекомендации обучаемым по подготовке к практическому занятию:
- •3.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •4.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •5.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •6.1. Тема практических занятий № 11 - 13: Финансовое планирование на предприятии
- •6.4. Содержание
- •6.4.1. Перечень отрабатываемых учебных вопросов и действий:
- •6.4.2. Методические рекомендации обучаемым по подготовке к практическому занятию:
- •6.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1. Облигации
- •2. Акции
- •3. Фондовые индексы
- •4. Форвардные контракты
- •5. Опционы пут и колл
- •8.2. Темы рефератов
- •8.3. Вопросы к экзамену
- •8.4. Варианты экзаменационных тестов
- •IV. Перечень учебной литературы (руководств, пособий) для подготовки к экзамену:
1. Тема практического занятия № 4: Регулирование рынка ценных бумаг. Фондовый рынок в России
2. Учебные и воспитательные цели:
1.Закрепление лекционного материала с использованием конкретных примеров.
2.Развитие навыков самостоятельной работы при решении практических задач с использованием нормативной и методической литературы.
3.Развитие навыков расчета налогообложения операций с ценными бумагами.
3. Время: 2 часа (90 мин.).
4. Место проведения: Учебная аудитория
5. Литература для подготовки (основная и дополнительная):
Стародубцева Е.Б. Рынок ценных бумаг: Учебник. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2006. – 176 с.
Боровкова В.А. Рынок ценных бумаг. – СПб.: Питер, 2006. – 320 с.
Гусева А.И. Рынок ценных бумаг. Практические задания по курсу: учебник пособие для вузов / И.А.Гусева. – М.: Издательство «Экзамен», 2006. – 464 с.
Алехин Б.И. Рынок ценных бумаг: учебное пособие для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити-Дана, 2006. – 461 с.
Мелкумов Я. С. Рынок ценных бумаг: Учеб. пособие для вузов. – М.: Камерон ИД, 2006. – 248 с.
Мишарев А. А. Рынок ценных бумаг: Учеб. пособие для вузов.: СПб.: Издательство Питер, 2007. – 256 с.
а) Дополнительная литература
Интернет-источники:
1.1. Рынок ценных бумаг: базовый курс: http://ifru.ru/rsc/online/
http://cenyebumagi.info/
1.2. Финансовый рынок: http://www.cfin.ru/finmarket/index.shtml
1.3. Финансовый центр:
http://www.finam.ru/investor/literature/default.asp
http://www.financecenter.ru/
6. Учебно-материальное обеспечение:
Наглядные пособия: Формулы расчета.
7. Расчет учебного времени:
Вступительная часть – до 5 – 10 мин. на каждом практическом занятии.
Основная часть (учебные вопросы) – до 60 мин.
- ПЗ № 1: Решение практического примера с расчетом налогообложения операций по ценным бумагам – 60 мин.
Заключительная часть – до 20 мин. на каждом ПЗ.
8. Содержание
Содержание занятия (указания и рекомендации по методике проведения) |
Время (в мин.) |
Вступительная часть: а) организация занятия: - проверить наличие студентов по докладу старосты; - проверить порядок в аудитории, убедиться в наличии конспектов, учебной литературы, наглядных пособий, ТСО, раздаточного материала и т.д. - проверить наличие журнала группы, правильность записи темы занятия, отметить отсутствующих, поставить свою подпись; - проверить качество отработки задания, данного студентам на самостоятельную работу; б) - показать актуальность темы и раскрыть основную идею ПЗ; - довести целевую установку через основные положения ПЗ, показать связь с предыдущими темами и теоретическими занятиями по теме; - вскрыть особенности практической работы студентов на ПЗ. |
До 5-10 на каждом ПЗ |
Основная часть: Рассмотрение учебных вопросов 1-й учебный вопрос: Решение практического примера с расчетом налогооблагаемых сумм Перед решением примеров необходимо определить цели практических задач. После выполнения работы необходимо проверить результаты индивидуальной работы каждого студента, выявить ошибки и дать рекомендации по их устранению. |
До 60 мин.
|
Заключительная часть: - подведение итогов занятия; - сформулировать степень достижения поставленных целей и задач; - оценить учебную деятельность студентов; - ответить на вопросы студентов. |
До 15-20 мин. на каждом ПЗ
|