- •Организационно-методические указания
- •Распределение учебного времени по семестрам, разделам,
- •Содержание разделов и тем
- •4. Рекомендуемая литература
- •Заведующая кафедрой эф-4, д.Э.Н., доцент
- •Распределение учебного времени по семестрам и видам учебных занятий
- •План изучения дисциплины по видам учебных занятий
- •Перечень дидактических материалов
- •4. Организационно-методические указания, взаимосвязь с другими дисциплинами
- •5. Закрепление преподавателей за учебными группами и их распределение по видам учебных занятий.
- •1. Тема практического занятия № 1: Понятие ценной бумаги, виды, классификация и их характеристика
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Понятие ценной бумаги, виды, классификация и их характеристика»
- •1. Облигации
- •2. Акции
- •1. Тема практического занятия № 2: Особенности и организация рынка ценных бумаг
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Особенности и организация рынка ценных бумаг»
- •1. Тема практического занятия № 3: Операции с ценными бумагами на фондовом рынке
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Операции с ценными бумагами на фондовом рынке»
- •1. Форвардные контракты
- •2. Опционы пут и колл
- •1. Тема практического занятия № 4: Биржевые индексы
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Биржевые индексы»
- •1. Фондовые индексы
- •1. Тема практического занятия № 4: Регулирование рынка ценных бумаг. Фондовый рынок в России
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Регулирование рынка ценных бумаг. Фондовый рынок в России»
- •1. Тема практического занятия № 6: Управление портфелем ценных бумаг на фондовом рынке
- •2. Учебные и воспитательные цели:
- •6. Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Расчет учебного времени:
- •8. Содержание
- •9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
- •9. Приложения:
- •Задание на практическую работу по теме: «Управление портфелем ценных бумаг на фондовом рынке»
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •2.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •3.1. Тема практических занятий № 5 - 6: Финансирование затрат на производство и реализацию продукции
- •3.4. Содержание
- •3.4.1. Перечень отрабатываемых учебных вопросов и действий:
- •3.4.2. Методические рекомендации обучаемым по подготовке к практическому занятию:
- •3.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •4.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •5.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •6.1. Тема практических занятий № 11 - 13: Финансовое планирование на предприятии
- •6.4. Содержание
- •6.4.1. Перечень отрабатываемых учебных вопросов и действий:
- •6.4.2. Методические рекомендации обучаемым по подготовке к практическому занятию:
- •6.4.3. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием (основная и дополнительная литература):
- •1. Облигации
- •2. Акции
- •3. Фондовые индексы
- •4. Форвардные контракты
- •5. Опционы пут и колл
- •8.2. Темы рефератов
- •8.3. Вопросы к экзамену
- •8.4. Варианты экзаменационных тестов
- •IV. Перечень учебной литературы (руководств, пособий) для подготовки к экзамену:
9. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практических занятий
Методика разработки учебно-методических материалов. Для более успешного проведения практических занятий рекомендуется использовать в качестве наглядного пособия Формулы и Примеры расчета индексов. Примеры не должны иметь громоздкий вид и состоять из нескольких листов (слайдов) на каждую из заполняемых форм.
Методика подготовки места проведения занятия и учебно-матери-ального обеспечения. В начале практического занятия следует убедиться в наличии у студентов конспекта лекций, вычислительных средств (калькуляторы).
Организация контроля подготовленности студентов к ПЗ. В качестве контроля подготовленности студентов к ПЗ рекомендуется провести опрос по теме практического занятия с целью закрепления лекционного материала.
9. Приложения:
- Задание на ПЗ;
ст. преподаватель ___________ Киселева Н.В.
«___»__________200__г.
Задание на практическую работу по теме: «Биржевые индексы»
1. Фондовые индексы
Задача 1.1.
Фондовый индекс состоит из акций трех компаний: А, В и С. Индекс рассчитывается как простое среднее арифметическое.5 На момент начала расчета индекса цена акции А была равна 15 руб., В – 20 руб., С – 40 руб. Определить значение индекса на момент начала его расчета.
Решение.
Среднеарифметический индекс определяется по формуле (1.1)6:
(1.1)
где I –- значение индекса;
Pi – цена i-ой акции;
п – число акций, входящих в индекс;
D – делитель; в момент начала расчета индекса делитель равен числу входящих в него акций, в последующем его величина корректируется в связи с возможным изменением состава индекса, дроблением акций и выплатой дивидендов акциями.
Значение индекса равно:
Задача 1.2.
Фондовый индекс состоит из акций трех компаний: А, В и С. Индекс рассчитывается как простое среднее арифметическое. На момент начала расчета индекса цена акции А была равна 15 руб., В – 20 руб., С – 40 руб. Через год курсы акций компаний А, В и С составили: А – 25 руб., В – 30 руб., С – 60 руб. Определить значение индекса в этот момент. На основе значений индекса охарактеризовать рост стоимости акций за год.
Решение.
Для решения задачи необходимо вычислить значения индекса в первый и второй год, найти прирост значения индекса и охарактеризовать его.
Ответ. прирост значения индекса 1,5333 (53,33%).
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ
Кафедра ЭФ-4 «Бухгалтерский учет, финансы и аудит»
Экз.№__
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
_______________ (Бондарчук Н.В.)
«____»________________200__г.
Только для преподавателей по
специальности подготовки 0801 05
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ № 5
по дисциплине 5487 «Рынок ценных бумаг»
ТЕМА «РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНКА ЦЕННЫХ БУМАГ. фОНДОВЫЙ РЫНОК В РОССИИ»
Обсуждена на заседании кафедры
(предметно-методической секции)
«____»________________200__г.
Протокол № _____
МГУПИ – 2007 г.