Ожидаемый результат плана-программы к концу первого года обучения

В результате овладения национальным языком дети к концу первого года обучения:

1. Понимают:

-) обращенные к нему просьбы, указания воспитателя, а так же понимать на слух речь воспитателя на национальном языке.

2. В области говорения:

-)умеют воспроизводить активный лексический материал на элементарном коммуникативном уровне.

-) высказываются в соответствии с наглядно - представленной ситуацией;

3. В области аудирования:

-) воспринимают на слух и понимают в целом высказывания, предъявляемые в медленном и среднем темпе;

-) воспринимают на слух и понимают речь воспитателя, основное содержание текстов с опорой на зрительную наглядность, языковую догадку.

Фиксирование промежуточных результатов освоения программы

С целью контроля усвоения детьми национального языка в процессе обучения и развития ведется наблюдение за деятельностью детей.

Ведомость наблюдения за процессом обучения и развития детей дошкольного возраста

Месяц:_______________________

Виды деятельности

Имя ребёнка

Выполнение заданий педагога (невербальная реакция на просьбы, указания педагога)

Установление контакта с педагогом

Восприятие художественных, музыкальных произведений на национальном языке

Использование языка в совместной детской деятельности

Проявление интереса к языку

Построение диалогового общения

Словарный запас

Итого:

Обозначения: ! (практически всегда); + (иногда); / (нечасто, редко); - (никогда)