18.Кембриджская школа

Конец 19 века и начало 20 века характеризуются в развитых странах высокими темпами развития экономики, происходящих под влиянием широкого использования достижений научно технического прогресса в условиях растущего монополистического капитала. Одновременно в развитых странах возросла социальная напряжённость из-за обострения классовой войны. Всё это наложило отпечаток на экономическую мысль того периода времени. Видным представителем этого времени был Альфред Маршалл (1842-1924). Он считал, что экономическая наука – это не совокупность истин, а средство открытия новых истин. Экономические законы- это лишь тенденции, а не императивы, не заповеди. В своих исследованиях Маршалл впервые использует графические методы и, таким образом, широко применил математику в экономике. А. Маршалл выступил с критикой социалистов по вопросу обобществления собственности, считая частную собственность фактором высокой эффективности. Он считал важным в первую очередь проводить анализ на макроэкономическом уровне, а не на уровне предприятия, поскольку национальные программы регулирования экономики реализуются на уровне государства. А.Маршалл первым предложил ввести «табличный стандарт» покупательной способности национальных валют для заключения международных договоров и сделок. Это имело большое значение, поскольку международной расчётной единицей было золото, которое требовало больших средств на перевозку , хранение и охрану. Исследуя экономическое равновесие, Маршалл вводит понятия «предел» и «замещение». «Предел» -это предельные отклонения в цене, в количестве, а «замещение»-факторы производства , находящиеся в конкуренции. После достижения «предела» наступает убывание полезности, т.е. проявляется закон «убывающей полезности». Экономическое равновесие определяется фактором времени. Маршалл исследует факторы эластичного и неэластичного спроса. Он критикует Мальтуса и Риккардо за несостоятельность их закона «убывающей доходности». Индустриализация возвышает человека, «вымывает» низший класс, возвышает его мораль. Индустриализация влияет на изменение форм организации производства: кооперацию, концентрацию, специализацию, комбинирование, которые в свою очередь становятся факторами роста экономики. Факторами экономического развития являются рост населения и повышение его образования. В решении этих вопросах большая роль принадлежит государству. Негативной стороной развития акционерного капитала являются недобросовестные действия директоров предприятий по скупке акций у своих рабочих. Поэтому управлять предприятиями должны не директора, а наёмные профессиональные менеджеры. Однако кооперативы, по мнению Маршалла, более эффективны акционерных обществ, поскольку в них используется широкое творчество масс. Видным представителем Кембриджской школы был А. Пигу (1877-1959). Он заложил основы теории государства всеобщего благоденствия, развивая взгляды Д.Кейнса. Пигу считал, что экономика достигла максимума социального благосостояния при значительном вмешательстве государства на частных рынках, при растущих налогах и субсидиях. По мнению Пигу, если социальная выгода превышает предельную частную выгоду, правительство должно субсидировать производство или покупку, снижая рыночную цену и способствовать большему потреблению товара. Безработица в обществе является следствием высокой зарплаты. Пигу выделяет 3 вида ценовой дискриминации, которые определяются состоянием спроса, размерами партий товара и социальным статусом покупателя.

Контрольные вопросы:

1.Предпосылки возникновения Кембриджской экономической школы.

2.Экономические законы в понимании А. Маршалла.

3.А. Маршалл о равновесной цене.

4.Значение анализа на макроэкономическом уровне.

5.Значение «табличного стандарта» в международной торговле.

6.Значение «предела» и «замещения» в экономическом равновесии.

7.А.Маршалл о законе «убывающей доходности».

8.А.Маршалл об индустриализации.

9.Кооперация, концентрация, специализация и комбинирование – как факторы производства.

10.А.Маршалл об акционерном и кооперативном капитале.

11.Экономические взгляды А. Пигу.