- •Пар.1 Общество и общественные отношения.
- •1.Вехи познания человеческой сущности.
- •Потребности.
- •Структура деятельности.
- •Социальные интересы
- •Потребности
- •Пар5. Деятельность и общение.
- •2.Функции общения (зависят от целей).
- •Пар.6 Социальные нормы и отклоняющееся поведение (Девиантное поведение).
- •Девиантное поведение – это поведение, которое не согласуется с социальными нормами.
- •3.Причины отклоняющегося поведения. (Со знаком «- »)
- •1).Корыстные преступления : преступления против собственности (кража, грабеж, хищения, мошенничества). ; 2).Преступления против личности (телесные повреждения, изнасилования, убийства).
- •Пар.7 Познавательная деятельность человека.
- •Познание
- •2) Суждения;
- •3) Умозаключение
- •Пар.8 Истина и ее критерии.
- •Пар.10 Ненаучное познание.
- •* Философское исследование социальной жизни получило название социальной философии ( напр философия Эпохи Вохзрождения) Пар.12 Самопознание.( складывается из самовосприятия, самооценки, самоанализа)
- •Пар13 1).Духовно-теоретическая, 2).Духовно- практическая деятельность.
- •Точки зрения
- •Пар. 16 Трудовая деятельность.
- •3.Профессиональная деятельность.
- •Пар. 18 Свобода в деятельности человека.
- •2.Две модели свободного общества.
- •Пар. 19 Исторический процесс и его участники.
- •1)Народные массы
- •2.Что включает в себя политическая деятельность.
- •3.Субъекты и объекты политики.
- •Избирательные компании.
- •Перевороты, восстания, революции.
- •Пар. 21 Общественный прогресс.
- •2.Три формы социального прогресса.
- •История воззрений на человека и общество
- •2.Буддизм.
- •3.Даосизм ( основатель Лао Цзы)
- •4.Конфуцианство.
- •1)Взгляды Платона ( он уроженец Афин, ученик Сократа)
- •Аврелий Августин
- •Фома Аквинский
- •Пар. №23 Развитие обществознания в новое время.
- •1.Взгляды английских философов Гоббса и Локка.
- •2.Философы – просветители 18 века.
- •2. На традициях и обычаях.
- •3.На системе демократических институтов
- •II. Теория, которая рассматривает сущность человека и его удел.
- •Пар. № 25 Что такое цивилизация.
- •Пар. № Современные цивилизации.
- •2). В коммуникационной сфере:
- •Пар. № Глобальные проблемы современности.
- •Научно-технический прогресс и материальное производство.
- •2.Этапы нтр
- •Начало 80 годов до наших дней.
- •3). Экономическое содержание нового этапа нтр
- •4). Социальные последствия нтр.
- •Рост безработицы.
- •Пути решения данной проблемы
- •Соц связь – это факты , обусловливающие совместную деятельность людей в определенных условиях.
- •Соц взаимодействие – это взаимодействие людей в процессе общения и совместной деятельности.
- •Соц отношения – это устойчивые связи между людьми.
- •3.Основные тенденции в развитии соц. Отношений (на Западе). (!!!)
- •4.Маргиналы и люмпены.
- •1.Развитие этносов.
- •2.Признаки нации.
- •5)Общность исторического пути
- •3.Две тенденции в развитии этносов.
- •4.Прогрессивные силы ведут поиск выхода из национальных конфликтов.
- •Пар.№ Социальный статус личности.
- •Его признаки, типология.
- •Признаки общества
- •Типология обществ
- •По политическим критериям
- •По религиозному признаку
- •Социальная структура общества
- •Классификация групп
- •По численности
- •По характеру взаимоотношений
- •По способу организации и регулирования взаимодействия
- •Типы общностей
- •Социальные действия
- •По длительности на
- •Социальные отношения
- •Социальные процессы
- •Социальные институты их функции и виды
- •Черты социальных институтов
- •Функции социальных институтов
- •Семья и брак как социальные институты
- •По характеру распределения семейных обязанностей и лидерства семьи делятся на 3 основные типа:
- •В зависимости от своего состава семьи бывают:
- •Формы брака*
- •Семья в современном обществе
- •Социальный прогресс, его критерии и формы, формы и законности социальных изменений
- •Формы социальных изменений
- •Закономерности социальных изменений
- •Общественное мнение
- •Социальные нормы и санкции. Социальный контроль
- •1.Политическая система и ее роль в обществе
- •Политика
- •3)Политические традиции, обычаи, нормы морали.
- •Антидемократические режимы
- •Пар. № Правовое государство.
- •8)Сформированное гражданское общество
- •Пар. № Демократия.
- •Избиратели
- •3.Политический плюрализм (лат. «множество»)
- •Избиратель
- •Средства достижения цели. (!!!)
- •Их цель – политика
- •Духовная культура.
- •Функции культуры
- •2. Плюсы российской культуры:
- •1 Путь. Стихийное воздействие обстоятельств.
- •Активная (нонконформизм)
- •Религия в современном мире.
- •2. Три группы современных религий.
- •4.Элементы религий.
- •5. Роли религии в современном мире:
- •6. Мировые религии.
- •3. А какого человека можно считать бездуховным? Его черты:
- •Личность глазами психолога.
- •Дополнения Общественно-политические течения (движения).
3). Экономическое содержание нового этапа нтр
1). Усилилась соц. направленность экономики, т.е. экономика переориентировалась на индустрию быта, сферы услуг, индустрию отдыха и развлечений. Дело в том, что очень возросла роль человеческого фактора в производстве, нужен высококачественный работник, поэтому он должен хорошо жить, быть отдохнувшим образованным и здоровым.
2). Увеличение капиталовложений в наукоемкие производста.
3). Рост жизнеспособности мелкого и среднего бизнеса.( до кризиса)
4). Социальные последствия нтр.
-
Изменился облик рабочего класса: появилось много новых профессий, занятых в новейших отраслях, одновременно идет сокращение старых профессий, необычайно повысилась квалификация рабочих, она приближается к инженерно - техническому уровню.
-
Рост безработицы.
-
Не решена проблема антропогенной нагрузки на природную среду, наоборот, она усилилась (экологические проблемы).
Человек в системе экономических отношений.
Человек имеет право на собственность: право владеть, пользоваться и распоряжаться принадлежащем ему имуществом.
**** Когда человек работает по найму, возникает проблема отчуждения человека от средств производства и результатов труда
Пути решения данной проблемы
Распространение акций среди работников. Они становятся совладельцами. (к началу 20-х годов) |
Участие в управлении производством, развитие производственной демократии. Создаются СТК. (Советы Трудовых Коллективов) |
Повышение культуры и квалификации работников, внедрение достижений НТР, чтобы не было грязного ручного труда. |
Улучшение санитарно-гигиенических условий. |
*Большевики в России после революции пытались решить эту проблему: отменили
частную собственность, всю землю и промышленность национализировали. Объявили эту собственность общенародной, но люди стали относиться к ней как к «ничейной».
*В современной России эту проблему стали решать путем приватизации (разгосударствление экономики - денационализация (* Придумал Чубайс в 1991 году).
*
Социальная сфера. – это совокупность социальной связи, социального взаимодействия и социальных отношений между людьми.
-
Соц связь – это факты , обусловливающие совместную деятельность людей в определенных условиях.
-
Соц взаимодействие – это взаимодействие людей в процессе общения и совместной деятельности.
-
Соц отношения – это устойчивые связи между людьми.
Пар. № Социальная структура и социальные отношения.
Социальная структура – это совокупность взаимосвязанных социальных общностей и взаимоотношений между ними.
Кратковременые (Например: пассажиры в автобусе, зрители в театре). |
Устойчивые (классы, социальные прослойки, нации). . |
Социальная общность – это реально существующая совокупность людей с едиными признаками. Это главный элемент соц. структуры общества. * А также важными элементами общества являются социальные институты (Государство, школа, семья, церковь, армия, СМИ).
Подходы к определению соц. структуры общества.
Теория классов (Смит и Маркс) |
Теория соц. стратификации (Петерим Сорокин – основатель) |
|||||||
Основной элемент соц. структуры – класс. Классы - (большие группы людей, которые различаются по: отношению к собственности на средства производства, величине доходов, роли в производстве, фактору пользования властью). Из этого Маркс выделил 3 класса: 1.Рабочие 2.Буржуазия 3.Крестьянство (это одновременно и собственник, и труженик) *Отдельно выделил промежуточный слой (прослойка) – интеллигенция (не занимает самостоятельного положения в отношениях собственности). * Сегодня этот подход подвергается критике, т.к. он не достаточно полно отражает пеструю структуру общества. |
Основной элемент – страта (слой). Критерии деления общества на страты: 1.Профессия 2.Квалификация 3.Доход, уровень и тип потребления и т.д 4.Образование в целом 5.Образ жизни Исходя из этого выделяют семь ? основных стратов.
Горизонтальная стратификация, т.е. перемещение внутри данного страта. Соц. стратификация – это система соц. расслоения, неравенства, она обеспечивает оптимальное функционирование общества. |
7
Социальная дифференциация – это процесс разделения общества на группы.
-
Социальная интеграция – объединение различных групп в одно общество.
Перемещение как по стратам, так и внутри страта называется соц. мобильностью. * Это понятие впервые ввел Сорокин. Она высока в «открытом обществе», а вот в «закрытом» ее практически нет. (Например, в Индии – касты, в России – сословия).
2.Пути, по которым происходит перемещение людей по стратам (Сорокин назвал их «соц. лифтами» -( это и есть социальные институты) и выделил их три).
-
Образование
-
Армия
-
Церковь (от простого монаха можно дослужиться до митрополита).
Семья – это основная ячейка общества, важнейший элемент социальной структуры, основной социальный институт. Главная функция семьи – социализация личности (освоение индивидом основных норм и правил поведения в обществе).
-
В 1959 г. ООН выпустила конвенцию «О правах ребенка». По ней ребенком считается человек до 18 лет.
Раньше семья была патриархальной (власть принадлежит отцу). Роль женщины в такой семье сводилась к рождению и воспитанию детей и ведению домашнего хозяйства. Современная семья совсем другая:
-
Увеличилась трудовая занятость женщин вне дома, многие из них на первый план ставят профессиональные интересы зачастую в ущерб семейным.
-
Увеличилось число так называемых «свободных союзов» и рожденных в них детей.
-
Уменьшается число людей вступающих в брак и желающих иметь детей.
.