- •2. Предмет изучения псефологии, варианты её определения и видения в системе наук.
- •4. Этапы становления науки о выборах.
- •6.Определение понятия «выборы» и история их проведения.
- •8. Институт референдумов: особенности, история, нынешнее состояние.
- •10. Виды выборов. Открытое и тайное голосование.
- •14. Зависимость института выборов от структуры органов власти.
- •16. История становления всеобщего избирательного права.
- •18. Экологическая школа изучения поведения избирателей: история, ключевые положения, современное состояние.
- •20. Мотивационные» школы изучения поведения избирателей: история и ключевые положения.
- •22. Экологическая Ошибка Или Ошибка в Уровне и «парадокс Лапьера»
- •24. Современные течения в исследовании электорального поведения.
- •26. Суть концепций «раздельного правления» и «раздельного голосования».
- •28. Эффект «фургона с оркестром» и варианты его объяснения п. Лазарсфельдом и э. Ноэль-Нойман.
- •30. Раскройте содержание основных географических эффектов, влияющих на итоги голосований: «друзей и соседей», «соседей» (эффект соседства), «избирательной кампании», «проблемного голосования».
- •32. Раскройте содержание «воронки причинности» поведения избирателей э. Кэмпбелла и этнорелигиозной модели электората сша м. Хаммарберга.
- •34. Теории «среднего уровня», касающиеся электорального поведения на постсоветском пространстве.
- •36. Проблемы прогнозирования поведения избирателей.
- •38. Ответственность за искажения итогов голосований в Украине.
- •40. Виды подтасовок итогов голосований и способы противодействия им.
- •42. Методики выявления подтасовок итогов голосований.
- •46.Применение описательной статистики для анализа результатов выборов.
- •50. Особенности электоральной географии и поведения избирателей стран Запада (на примере нескольких государств).
- •52. География голосования и особенности поведения избирателей отдельных стран Азии, Африки и Латинской Америки
8. Институт референдумов: особенности, история, нынешнее состояние.
Выборы не являются единственным способом наделения властью, осуществляемым через процедуру голосования. Решение о назначении также может приниматься или утверждаться коллективным органом путем голосования. Так в парламентском государстве, депутаты высшего законодательного органа, посредством голосования утверждая кандидатуру премьер-министра, власть которого будет направлена на все население страны, хотя сам он останется подотчетен парламенту, осуществляют назначение. Вместе с тем если те же депутаты голосуют по кандидатуре спикера, который будет руководить их собственной работой, то они выбирают его.
Для граждан другими, помимо выборов, формами участия в политике через голосование являются референдумы, плебисциты и процедуры отзыва ранее избранных на те или иные должности лиц.
Референдум, на котором граждане непосредственно принимают решение по какому-либо вопросу, касающемуся жизни страны, региона или местного сообщества, является наиболее характерным механизмом прямой демократии в современном мире. Сами выборы, которые, с одной стороны так же представляют собой непосредственное волеизъявление граждан, а, с другой, оказываются единственно возможным способом формирования представительных органов власти, часть исследователей относит к механизмам прямой, а часть – к механизмам представительной демократии.
Как отмечает В.Н.Руденко, институты, подобные референдуму, были известны во времена греко-римской античности. Само слово «референдум» впервые было введено в оборот в Швейцария. Еще в XV в. в Бернской республике проводились многочисленные «народные опросы». Однако голосование в ходе их не было всеобщим, а осуществлялось представителями народа.
Родиной референдума в современном понимании, когда в голосовании участвуют непосредственно граждане, а не их представители, стала осваиваемая европейцами Северная Америка. Первое такое голосование было проведено в колонии Массачусетского залива в 1640 г. В период образования США путем референдума принимались конституции некоторых штатов. В дальнейшем институт референдума получает в США большое распространение.
В период Великой французской революции и наполеоновской империи каждый раз путем всеобщего голосования принимались все новые и новые конституции страны - в 1793, 1795, 1800, 1802 и 1815 гг. В мае 1802 г., впервые в новое время референдум был проведен в Швейцарии и после этого данный институт получил в этой стране наибольшее развитие.
В начале ХХ в. институт референдума вошел в конституции большинства европейских государств, образовавшихся после Первой мировой войны. После второй мировой войны он был закреплен в основных законах Франции, ФРГ, Италии, Японии, в большинстве конституций земель ФРГ. В середине 1970-х гг. первый в истории страны референдум был проведен в Великобритании.
В современном мире наблюдается общая тенденция к расширению практики реализации института референдума. Согласно данным приводимым В.Н.Руденко, с начала ХХ в. по 1986 г. только в Европе было проведено 365 национальных референдумов. Активно использовался институт референдума в странах Австралии и Океании, некоторых государствах Латинской Америки и Карибского бассейна. После Второй мировой войны в 16 азиатских государствах состоялось 44 референдума, в странах Африки – 88. За этот же период тысячи референдумов были проведены в разных странах мира на региональном и местном уровнях управления. В XIX столетии на общегосударственном уровне в мире проводился менее чем один референдум в год (0,74). Но уже на первое десятилетие ХХ в. приходилось 1,9 референдума в год, на середину 50-х гг. – 8,1, а в 80-е гг. этот показатель достиг 16,8.
Лидерами по числу проводимых референдумов остаются Швейцария и США. Например, в США с президентскими выборами 2004 г. в отдельных штатах было совмещено в среднем от 5 до 15 референдумов. Ключевые проблемы политической жизни и государственного устройства страны в середине – второй половине XX столетия особенно часто выносились на всенародное голосование в Италии.
Определенное сходство с выборами референдумы приобретают тогда, когда та или иная политическая сила, как правило, действующая власть, стремится превратить их в демонстрацию поддержки своей политики избирателями. Иногда на референдум выносится вопрос о том, кто будет осуществлять политическую власть. Примером может служить референдум о продлении срока полномочий действующего президента или действующего состава парламента либо, напротив, об утверждении вынесенного импичмента. Однако, референдум, служа способом решения «кадровой» проблемы, никогда не бывает тождествен выборам, поскольку предполагает очень ограниченное число вариантов ответа на жестко сформулированный организаторами голосования вопрос. По сути речь идет о согласии или не согласии с уже состоявшимся решением Выдвижение же кандидатов на выборах делает набор возможных альтернатив более широким.