- •Международный институт экономики и права
- •Вопрос 2. Как Вы считаете, может ли существовать государство, не выражающее ничьих интересов, кроме своих собственных?
- •Тема 2. Понятие и признаки государства
- •Вопрос 1. Укажите, какие элементы этих определений отражают.
- •Вопрос 2. Как Вы считаете, имеются ли в этих определениях расхождения в понимании сущности государства, и какие?
- •Тема 3. Проблема относительной самостоятельности государства
- •Вопрос 1. Каковы, на Ваш взгляд, причины расхождений во взглядах по этому вопросу?
- •Вопрос 2. Как Вы считаете, каковы исторические формы относительной самостоятельности государства?
- •Вопрос 4. Изучите характеристики «чрезвычайной» («исключительной») самостоятельности государства и сделайте свой вывод о том, когда она возникает. Приведите конкретные примеры.
- •Тема 4. Классификация форм государства
- •Вопрос 1. Как Вы считаете, чем отличаются монархия от республики, абсолютная и конституционная монархии от президентской и парламентской республик?
- •Вопрос 2. Каковы, на Ваш взгляд, черты различия унитарного государства, федерации и конфедерации? Сравните несколько демократических (недемократических) режимов и определите их виды.
- •Вопрос 3. Какие тенденции развития государственных (политических) режимов в современных условиях Вы бы выделили в первую очередь? Какими причинами обусловлены эти тенденции?
- •Тема 5. Классификация функций государства. Определите свою позицию по следующим вопросам
- •Вопрос 1. В каком соотношении, на Ваш взгляд, находятся функции государства с его целями, задачами и сущностью? Проиллюстрируйте ответ конкретными примерами (Российская Федерация, сша и т.Д.)
- •Вопрос 2. В чем заключается различие между классовыми и общесоциальными функциями государства? Приведите примеры. Обладает ли современное Российское государство классовыми функциями?
- •Тема 6. Проблема легитимности государственной власти
- •Вопрос 1. Какой признак, на Ваш взгляд, является определяющим в легитимации государственной власти?
- •Вопрос 2. Обоснуйте наиболее приемлемую, на Ваш взгляд, классификацию легитимности государственной власти.
- •Тема 7. Определение механизма государства и вопросы его совершенствования
- •Вопрос 1. Какую точку зрения Вы считаете более правильной? Аргументируйте свою позицию.
- •Вопрос 2. Классифицируйте органы государственной власти в соответствии с выполняемыми ими властными полномочиями. Укажите, какие федеральные органы России входят в каждую из классификационных групп.
- •Вопрос 3. Какие проблемы совершенствования аппарата Российского государства существуют, по Вашему мнению, в настоящее время?
- •Тема 8. Проблемы соотношения государства, права и личности
- •Вопрос 2. Как Вы считаете, может ли государство произвольно устанавливать правовой статус личности? Чем определяются возможности государства в этом вопросе?
- •Тема 9. Проблема определения роли государства в регулирования экономики. Ответьте на следующие вопросы
- •Вопрос 1. Чем отличается роль государства в рыночной и плановой экономике? Охарактеризуйте экономическую функцию государства.
- •Вопрос 2. Какие, на Ваш взгляд, вопросы экономической сферы должны быть в обязательном порядке урегулированы государством?
- •Тема 10. Проблемы соотношения государства и права с культурой
- •Вопрос 1. Как воздействует правовая, нравственная и политическая культура общества на развитие государства и его правовой системы?
- •Вопрос 2. В какой степени, и каким путем государство влияет на развитие культуры и ее основных комплексов?
- •Вопрос 3. Какую роль, на Ваш взгляд, в национальном развитии играет официальная идеологическая доктрина?
- •Тема 11. Роль государства в решении глобальных проблем современности
- •Вопрос 1. Какое место среди политических институтов, призванных решать глобальные проблемы, занимает государство?
- •Вопрос 2. Какие глобальные вопросы могут быть решены в правовых, и какие в неправовых формах?
- •Вопрос 3. В чем заключается роль международно-правовых норм и принципов, а также международного сотрудничества государств в решении глобальных проблем?
- •Тема 12. Роль государства в обеспечении общественной безопасности
- •Вопрос 1. Каково соотношение общественной и государственной безопасности?
- •Вопрос 3. Каков круг вопросов, подлежащих правовому регулированию в сфере обеспечения общественной безопасности? Ответы иллюстрируйте примерами исходя из конкретных сфер общественной безопасности.
- •Тема 13. Проблемы формирования правового и социального государства.
- •Вопрос 1. Существуют ли, по Вашему мнению, государства, которые сегодня можно было бы назвать социальными или правовыми?
- •Вопрос 2. Каковы социальные условия формирования правового государства (экономические, социально-политические, культурные)?
- •Вопрос 3. Каковы юридические средства формирования правового государства и какова их роль в создании социальных условий для его построения?
- •Вопрос 4. Каковы, по Вашему мнению, основные признаки социального государства?
- •Вопрос 5. Связаны ли между собой процессы формирования правового и социального государства? Каков характер этой связи?
- •Вопрос 6. Каковы перспективы формирования в современных условиях правового государства в России?
- •Тема 14. Проблема определения исторических судеб государства и права.
- •Вопрос 1. Как Вы считаете, в силу, каких причин появляются противоположные оценки роли права и государства и их исторических судеб?
- •Вопрос 2. Какие свойства права позволяют прогнозировать перспективы правового регулирования как одного из способов эффективного воздействия на общественные отношения.
- •Вопрос 3. В чем специфика социальной роли государства? Не может ли эта роль выполняться негосударственной организацией? Свой ответ аргументируйте.
Вопрос 3. Каковы юридические средства формирования правового государства и какова их роль в создании социальных условий для его построения?
Юридические сходства формирования правового государства в развитии и совершенствовании законодательства. Формирование эффективной правовой системы. Ключевое условие данного направления – проведение судебной реформы, т.е. утверждение судебной власти в государственном механизме как самостоятельной влиятельной силы. Расширение содержания основных форм ее деятельности – правосудия, судебного управления, конституционного контроля, судебного надзора – поможет становлению целостной судебной власти как хранительницы гражданского мира, защитницы прав и свобод личности и др.
Постановка вопроса о правовом государстве меняет правовые приоритеты, содержание ряда понятий и категорий. В последнее время важно не столько внедрение принципа «разрешено все, кроме запрещенного законом», сколько регламентация действий власти, когда она может совершать действия, прямо предусмотренные законом.
Вопрос 4. Каковы, по Вашему мнению, основные признаки социального государства?
Социальное государство – это государство, проводящее такую социальную политику, при которой социально-экономическое состояние общества, социальное самочувствие индивида рассматривается как мера эффективности деятельности государства.
Признаками социального государства являются: охрана труда и здоровья людей; установление обоснованного и гарантированного минимального размера оплаты труда; оказание государственной поддержке семье, материнству, детству, инвалидам, пожилым гражданам; развитие системы социальных служб; установление обоснованных государственных пенсий и др.
Вопрос 5. Связаны ли между собой процессы формирования правового и социального государства? Каков характер этой связи?
К числу главных направлений формирования правового и социального государства можно отнести:
1. Создание рыночной экономики, где главными фигурами являются самостоятельный производитель, независимый потребитель и свободный гражданин.
2. Развитие гражданского общества как своеобразного посредника между личностью и государством, в котором реализуется большая часть прав и свобод человека. Гражданское общество с его структурными элементами оказывает разнообразное воздействие на государство, на его взаимодействие с субъектами.
3. Выработка нравственных ценностей, которые позволяют устранить произвол насилия над личностью. Конкретно это выражается в демократических методах государственного управления, справедливости правосудия, защите прав и свобод личности во взаимоотношениях с государством, охране прав меньшинства, терпимости к различным религиозным воззрениям и т.п.
4. Развитие и совершенствование законодательства, формирование эффективности правовой системы. Ключевое условие данного направления – проведение судебной реформы, т.е. утверждение судебной власти в государственном механизме как самостоятельной влиятельной силы.
5. Формирование высокого уровня общей культуры вообще и правовой в частности. Построение правового и социального государства затруднено там, где имеются традиции правового нигилизма. Большие проблемы возникают там, где в праве и нравственности видят только преграды и помехи.
Требования не только правового, но и материального равенства социального государства противоречат идеям правового государства. Способствуя устранению бедности, социальной незащищенности субъектов права социальное государство можно условно рассматривать как этап, предпосылку в формировании правового государства.