- •Утверждено
- •1. Программа учебной дисциплины.
- •1.1. Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов)
- •1.2. Содержание дисциплины по темам.
- •Раздел 1. Философия и ее роль в жизни общества.
- •Тема 1. Место и роль философии в культуре.
- •Тема 2. Специфика философского знания.
- •Раздел 2. Историко-философское введение.
- •Тема 3. Философия Античности.
- •Тема 4. Философия эпохи Средневековья и Возрождения.
- •Тема 5. Специфика философии Нового времени.
- •Тема 6. Основные проблемы немецкой классической философии.
- •Тема 7. Философия марксизма.
- •Тема 8. Русская философия.
- •Тема 9. Философия конца XIX—XX века
- •Раздел 2. Онтология (учение о бытии)
- •Тема 10. Философское учение о бытии.
- •Тема 11. Философское учение о материи.
- •Тема 12. Самоорганизация и системность бытия. Детерминизм и индетерминизм.
- •Тема 13. Образ мира и картины мира.
- •Тема 14. Законы и категории диалектики.
- •Тема 20. Проблема человека в философии.
- •Раздел 6. Аксиология (учение о ценностях).
- •4. Философская классика конца хvш вв.
- •8. Сознание как философская проблема.
- •17. Обоснование учения о ценностях.
- •Методические проблемы завершения изучения курса «философия»
- •1. Методика подготовки и проведения экзамена.
- •Оценка «хорошо»
- •Оценка «удовлетворительно»
- •Оценка «неудовлетворительно»
- •Тема 1. Древневосточная философия.
- •3. Методические указания по выполнению курсовых работ.
- •4. Методические советы по выполнению контрольных работ.
- •4.1. Контрольные работы могут рекомендоваться к выполнению в форме реферативной работы. Методические советы к работе над рефератом
- •7. Перечень вопросов к экзамену (зачету) по дисциплине
- •Раздел 1. Мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии.
- •Раздел 2. Историко-философское введение.
- •Раздел 3. Онтология – учение о бытии.
- •Раздел 3. Гносеология – учение о познании.
- •Раздел 4. Философская антропология – учение о человеке.
- •Раздел 5 социальная философия.
- •Раздел 6. Аксиология – учение о ценностях.
- •Раздел 7. Философские проблемы современной цивилизации.
- •9. Словарь терминов (глоссарий)
- •11. Самостоятельная работа студентов
Тема 20. Проблема человека в философии.
Развитие представлений о природе и сущности человека в истории философии. Многокачественность и многомерность человека и комплексный характер его изучения. Сущность и существование человека. Диалектика биологического и социального в человеке. Человек как духовное существо. Социальная и биологическая продолжительность жизни человека. Проблема жизни, смерти и бессмертия в Философии. Представление о совершенном человеке в различных культурах.
Тема 21. Проблема личности в философии.
Человек, индивид, личность. Роль социальной и культурной среды в процессе социализации личности. Личность и массы. Типология личностей. Структура личности. Внутренний мир личности. Проблема смысла жизни. Концепции предопределения и судьбы человека и религиозных и философских учениях. Диалектика свободы и ответственности личности. Свобода внешняя и внутренняя, свобода «от» и свобода «для». Свобода и необходимость.
Раздел 5. Социальная философия.
Тема 22. Учение об обществе.
Эволюция философского понимания общественной жизни. Проблема построения теоретической модели общества (К. Маркс, М. Вебер, Э. Дюркгейм и др.).
Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Общество как саморазвивающаяся система.
Структура общества. Гражданское общество и государство. Роль личности и общества в развитии государства.
Тема 23. Человек в системе социальных связей и отношений.
Понятие социальных отношений. Семья как микросоциальная общность, история ее происхождения и современные проблемы. Социоэтнические общности: род, племя, народность, нация. Концепция этногенеза Л.Н Гумилева. Классы, страты и иные социальные группы. Проблема социальной мобильности. Проблемы и тенденции развития социальной структуры современного российского общества.
Тема 24. Философия истории.
Источники, механизмы и направления социокультурных изменений. Циклический, линейный, спиралевидный типы социальной динамики. Революционное и эволюционное в историческом процессе. Типология истории (К. Маркс, О. Шпенглер, А. Тойнби и др.). Проблема смысла истории. Прогресс общественного развития и его критерии. Место личности в историческом процессе. Историческая и выдающаяся личность. Проблема «героя и толпы», разума и стихии, насилия и ненасилия, свободы и необходимости. Стимулы и потенциалы общественного развития.
Раздел 6. Аксиология (учение о ценностях).
Тема 25. Обоснование учения о ценностях.
Понятие ценности. Мир значимости и ценностей. Ценности и оценка. Субъект и объект оценивания. Основание оценки. Виды ценностей. Предметные ценности. Личные и групповые ценности. Иерархия ценностей. Ценности и познание. Ценности и истина. Ценности и деятельность. Ценности и общение. Эволюция ценностей в общественной жизни.
Тема 26. Духовная жизнь общества: этическая сфера.
Ценности, их природа и принципы классификации. Философский аспект эволюции ценностей в общественной жизни. Ценностное сознание и отношение людей к действительности с позиции ценностей, норм и идеалов. Моральные и нравственные ценности, их теоретическое освоение в рамках этики. Этические учения в истории философской мысли. Природа морали. Иерархия нравственных ценностей. Нравственные нормы и принципы. Основные понятия этики. Мораль, справедливость, право. Профессиональная этика.
Тема 27. Духовная жизнь общества: эстетическая сфера.
Эстетическое отношение к действительности. Эстетика как «философия прекрасного». Историческое развитие эстетических представлений в философских учениях. Категории эстетики. Художественная деятельность. Искусство и его виды, функции искусства в обществе. Специфика художественного отражения действительности. Художественный образ, диалектика индивидуального и типического. Художественная правда и условность.
Тема 28. Религия как элемент духовной культуры общества.
Религия как социальное явление. Происхождение и сущность религии. Структура религии, ее социальные функции. Религиозное сознание. Понятие сверхъестественного. Проблема веры и разума. Динамика форм религиозности как смена ценностных ориентаций. Мировые религии. Свобода совести. Религия в современном мире. Религиозная ситуация в современной России.
Раздел 7. Философские проблемы современной цивилизации.
Тема 29. Глобальные проблемы современности.
Противоречивый характер социального и научно-технического прогресса и возникновение глобальных проблем. Сущность и критерии выделения глобальных проблем, их классификация и взаимосвязь. Интерсоциальные, антропосоциальные, природно-социальные проблемы. Перспективы решения глобальных проблем современности – движение по пути реалльного обеспечения прогресса человечества.
Тема 30. Будущее человечества (философский аспект).
История и перспективы развития цивилизации Наука и техника: достижения и иллюзия всемогущества. Кризис ценностных ориентиров потребительского общества. Человек в информационном мире: проблемы и перспективы. Взаимодействие цивилизаций и проблема создания общепланетарной (ноосферной) цивилизации. «Сценарии будущего»: прогнозы Римского клуба, концепция коэволюции природы и общества, концепция безопасного и устойчивого развития мирового сообщества и др. Самореализация личности как высшая ценность бытия человека.
Лекции.
I. Философия, круг ее проблем и роль в обществе.
1. Философия и мировоззрение. Знание о мире и человеке и мировоззрение. Типология мировоззрений.
2. Мифологическое и религиозное мировоззрение. Специфика философского мировоззрения. Предмет философии.
3. Особенности философских проблем, их истоки. "Вечное" и "преходящее" в философской проблематике.
4. Функции философии. Взаимодействие философии и других форм культуры. Методологическая и критическая функции философии.
5. Структура философского знания. Философия как учение о мире, человеке и месте человека в мире. Основные типы отношения человека к миру и их философское осмысление. Целостность философского знания. Взаимосвязь его основных компонентов.
2. Становление философии в Древнем мире. Космоцентризм античной философии.
1. Возникновение философии. Переход от мифологического мировоззрения к мировоззрению философскому, его социально-историческая обусловленность.
2. Развитие философии как философская проблема. Особенности преемственности и прогресса в развитии философии. Типология историко-философского процесса. Проблемно-тематическое единство философских учений.
3. Космоцентризм античной философии, ее главные представители и историческое значение.
4. Своеобразие становления и развития философии на Древнем Востоке.
3. Европейская философия ХVII-ХVIII вв.
1. Наукоцентризм философии Нового времени. Научная революция ХVII в. Формирование механико-материалистической картины мира.
2. Проблема метода познания. Эмпиризм и рационализм. Философия Ф. Бэкона, Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. В. Лейбница, Д. Локка, Д. Беркли, Д. Юма.
3. Французские материалисты ХVIII о природе, обществе и человеке.