- •Утверждено
- •1. Программа учебной дисциплины.
- •1.1. Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов)
- •1.2. Содержание дисциплины по темам.
- •Раздел 1. Философия и ее роль в жизни общества.
- •Тема 1. Место и роль философии в культуре.
- •Тема 2. Специфика философского знания.
- •Раздел 2. Историко-философское введение.
- •Тема 3. Философия Античности.
- •Тема 4. Философия эпохи Средневековья и Возрождения.
- •Тема 5. Специфика философии Нового времени.
- •Тема 6. Основные проблемы немецкой классической философии.
- •Тема 7. Философия марксизма.
- •Тема 8. Русская философия.
- •Тема 9. Философия конца XIX—XX века
- •Раздел 2. Онтология (учение о бытии)
- •Тема 10. Философское учение о бытии.
- •Тема 11. Философское учение о материи.
- •Тема 12. Самоорганизация и системность бытия. Детерминизм и индетерминизм.
- •Тема 13. Образ мира и картины мира.
- •Тема 14. Законы и категории диалектики.
- •Тема 20. Проблема человека в философии.
- •Раздел 6. Аксиология (учение о ценностях).
- •4. Философская классика конца хvш вв.
- •8. Сознание как философская проблема.
- •17. Обоснование учения о ценностях.
- •Методические проблемы завершения изучения курса «философия»
- •1. Методика подготовки и проведения экзамена.
- •Оценка «хорошо»
- •Оценка «удовлетворительно»
- •Оценка «неудовлетворительно»
- •Тема 1. Древневосточная философия.
- •3. Методические указания по выполнению курсовых работ.
- •4. Методические советы по выполнению контрольных работ.
- •4.1. Контрольные работы могут рекомендоваться к выполнению в форме реферативной работы. Методические советы к работе над рефератом
- •7. Перечень вопросов к экзамену (зачету) по дисциплине
- •Раздел 1. Мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии.
- •Раздел 2. Историко-философское введение.
- •Раздел 3. Онтология – учение о бытии.
- •Раздел 3. Гносеология – учение о познании.
- •Раздел 4. Философская антропология – учение о человеке.
- •Раздел 5 социальная философия.
- •Раздел 6. Аксиология – учение о ценностях.
- •Раздел 7. Философские проблемы современной цивилизации.
- •9. Словарь терминов (глоссарий)
- •11. Самостоятельная работа студентов
1. Программа учебной дисциплины.
1.1. Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов)
1
|
№ п/п |
Т Е М А |
Лекций, час |
Семинаров, час |
С/р час | |
---|---|---|---|---|---|---|
|
1 |
Место и роль философии в культуре |
2 |
2 |
2 | |
|
2 |
Философия Античности |
2 |
|
2 | |
|
3 |
Философия эпохи Средневековья и Возрождения |
|
|
2 | |
|
4 |
Специфика философии Нового времени |
2 |
2 |
2 | |
|
5. |
Основные проблемы немецкой классической философии |
|
2 |
2 | |
|
6 |
Философия марксизма |
|
|
2 | |
|
7. |
Русская философия |
|
2 |
2 | |
|
8 |
Основные направления и проблемы западной философии ХХ века |
2 |
2 |
4 | |
|
9 |
Философское учение о бытии |
1 |
1 |
2 | |
10 |
Философское учение о материи |
1 |
1 |
2 | ||
|
11 |
Самоорганизация и системность бытия. Детерминизм и индетерминизм |
|
|
2 | |
|
12 |
Образ мира и картины мира |
|
|
2 | |
|
13 |
Законы и категории диалектики |
2 |
2 |
2 | |
|
14 |
Проблема сознания в философии |
2 |
2 |
2 | |
|
15. |
Философская проблема познания. |
2 |
2 |
2 | |
|
16 |
Философия научного познания |
2 |
2 |
2
| |
|
17. |
Философская антропология как система |
2 |
|
4 | |
|
18. |
Человек и природа. Человек, общество, культура |
|
|
4 | |
|
19. |
Проблема человека в философии |
2 |
2 |
2 | |
|
20. |
Проблема личности в философии |
2 |
2 |
2 | |
|
21. |
Учение об обществе |
2 |
2 |
2 | |
|
22. |
Человек в системе социальных связей и отношений |
2 |
2 |
| |
|
23. |
Философия истории |
2 |
2 |
2 | |
|
24. |
Обоснование учения о ценностях |
2 |
|
2 | |
|
25. |
Духовная жизнь общества: этическая сфера |
2 |
2 |
2 | |
|
26. |
Духовная жизнь общества: эстетическая сфера |
2 |
2 |
2 | |
|
27. |
Религия как элемент духовной культуры общества |
|
|
2 | |
|
28. |
Глобальные проблемы современности |
|
|
2 | |
|
29. |
Будущее человечества (философский аспект) |
2 |
2 |
2 | |
|
|
Итого: |
38 |
36 |
56 | |
|
|
|
|
|
|
1.2. Содержание дисциплины по темам.
Раздел 1. Философия и ее роль в жизни общества.
Тема 1. Место и роль философии в культуре.
Философия как явление духовной жизни общества, как самосознание эпохи. Мировоззрение как социокультурный феномен. Структура мировоззрения.. Исторические типы мировоззрения (мифологическое, религиозное, естественнонаучное). Генезис философии. Специфика философского мировоззрения. Предмет философии. Функции философии. Основные философские направления: материализм, идеализм, дуализм, агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм. Философия как метод: диалектика и метафизика. Философия и наука в их исторической взаимосвязи.