Тема 3: Роль деятельности, общения, воспитания и обучения в психическом развитии

Вопросы для обсуждения:

1. Деятельность как основное условие развития психики человека. Понятие о ведущей деятельности и ее роль в развитии психики.

2. Роль общения со взрослыми и сверстниками в психическом развитии человека.

3. Диалектическая взаимосвязь воспитания, обучения и психического развития ребенка.

Литература:

1. Брушлинский А.В. Зона ближайшего развития и проблема субъекта деятельности // Психологический журнал.-1994.-№3.

2. Кукаркин А.З. Эволюционно-генетические закономерности и проблема детерминант психического развития человека // Вопросы психологии.-1985.-№3.

Задания для самостоятельной работы:

1. Выписать в словарь основные понятия темы: деятельность, ведущая деятельность, признаки ведущей деятельности, общение, воспитание, обучение, «зона ближайшего развития», уровень актуального и потенциального развития.

2. Выготский Л.С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте //Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. - М.,1987 (конспект).

3. Корепова И.А. Опыт исследования зоны ближайшего развития // Психологическая наука и образования.- 2004.- №4.-С.11-18 (краткие выписки).

4. Леонтьев А.Н. К теории развития психики ребенка // Хрестоматия по детской психологии / Ред-сост. Г.В. Бурменская. - М.,1996.-С.20-27 (конспект), или Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / Сост. И.В. Дубровина, А.В. Прихожан, В.В. Зацепин.-М., 2001.- С.18-26 (конспект).

5. Фельдштейн Д.Н. Закономерности развития деятельности как основа развития личности // Хрестоматия по возрастной психологии / Сост. Л.М. Семенюк. - М.,1994. - С.121-135 (конспект).

Тема 4: Проблема периодизации психического развития в отечественной и зарубежной психологии

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие возраста. Календарный возраст и уровень психического развития. Значения возраста и их взаимосвязь.

2. Структура возраста (по Л.С. Выготскому).

3. Динамика возрастного развития. Стабильные и критические периоды. Понятие возрастного кризиса.

4. Принципы построения возрастных периодизаций развития.

5. Возрастные периоды развития. Критерии определения их границ и характеристика периодизаций: Д.Б. Эльконина, Э. Эриксона, З. Фрейда, А.В. Петровского.

Литература:

1. Ганзен В.А., Головей Л.А. К системному описанию онтогенеза человека // Психология развития. Хрестоматия./ Сост. и общая ред. авторский коллектив сотрудников кафедры психологии развития и дифференциальной психологии СПбГУ. - СПб.: Питер, 2001. - С. 81-97.

2. Михайлов Ф.Т. Возраст как культурный феномен // Философские исследования. - 1998. - №3.

3. Ньюмен Ю., Ньюмен Б. Различия между детством и взрослостью: идентификационная граница // Журнал практического психолога.-1999. - №2.

4. Петровский А.В. Развитие личности и проблема ведущей деятельности // Вопросы психологии. - 1987. - №1.

5. Поливанова К.Н. Возрастные кризисы глазами психолога и педагога // Психологическая наука и образование. - 1997. - №2.

6. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов.- М.: Академия, 2000. – 184 с. // http://myword.ru/index.php?app=downloads&showfile=6246

7. Эриксон Э. Основополагающая вера и надежда против основополагающей безнадежности // Психология развития. Хрестоматия / Сост. и общая ред. авторский коллектив сотрудников кафедры психологии развития и дифференциальной психологии СПбГУ. - СПб.: Питер, 2001. - С.97-125.

Задания для самостоятельной работы:

1. Выписать в словарь основные понятия темы: психологический возраст, биологический возраст, календарный возраст, фаза (стадия) психического развития, социальная ситуация развития, возрастные новообразования, сензитивный период, кризис развития.

2. Борисенко Ю.В. Этапы развития личности // Психология зрелости и старения.- 2010.- №3.- С. 98-117 (выписки).

3. Поливанова К.Н. Периодизация детского развития: опыт понимания // Вопросы психологии. - 2004. - №1.- С.110-120 (конспект).

4. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте// Хрестоматия по возрастной психологии./ Сост. Л.С. Семенюк. - М.,1994. - С.169-176 (конспект).

5. Составьте таблицу «Сравнение периодизаций психического развития».

Возраст

Периодизация Д.Б. Эльконина

Периодизация Ж. Пиаже

Периодизация З. Фрейда

Периодизация Э. Эриксона