2. Психологические особенности развития в младшем школьном возрасте

Младший школьный возраст. Кризис 7 лет. Социальная ситуация развития младшего школьника. Возрастные анатомо-физиологические особенности ребенка 7-11 лет. Психологическая перестройка первоклассника в связи с изменением ситуации развития. Характеристика структуры ведущей деятельности младшего школьника, ее развития. Мотивы учения. Общие возрастные особенности личности младшего школьника; его потребности и мотивы поведения, их изменение в течение первых лет обучения в школе. Развитие личности младшего школьника в общении со сверстниками и взрослыми. Развитие нравственного сознания и самосознания в младшем школьном возрасте. Концепция нравственного развития Л.Кольберга. Особенности развития познавательной сферы младшего школьника. Основные новообразования младшего школьного возраста.

Основная литература

1. Волков Б.С.Возрастная психология / Под ред. Б.С. Волкова. - М., 2005.

2. Двоеглазова М.Ю. Психология развития. – М.: МГГУ, 2012.

3. Крайг Г., Бокум Д.Психология развития. - СПб., 2010.

4. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. Развитие человека от рождения до полной зрелости - М.: ТЦ Сфера, 2005.

5. Гуткина Н.И.Психологическая готовность к школе. – М., 2010.

6. Ермолаева М. В. Основы возрастной психологии и акмеологии учеб. пособие. - М. : Ось-89, 2011.

7. Нартова-Бочавер С.К.Введение в психологию развития.- М.: Флинта, 2005.

8. Немов Р.С.Психология. Кн.II. Психология образования. - М., 2007.

9. Обухова Л.Ф.Возрастная психология - М. : Юрайт, 2011; : МГППУ, 2011.

10. Психология развития/ Под ред. Т. Д. Марцинковской. - М.: Академия, 2005.

11. Психология: учебник по дисц. "Психология" цикла "Общепроф. дисц." для студ. вузов, обуч. по пед. спец. / Ф.Г. Ассадуллина [и др.]; под ред. Б. А. Сосновского. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011.

12. Практикум по возрастной психологии: учеб. пособие / под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Речь, 2008.

13. Психология человека от рождения до смерти: полный курс психологии развития / Под ред. А. А. Реана. - СПб. : прайм-ЕВРОЗНАК ; М. : Олма-Пресс, 2005.

14. Сорокоумова Е.А.Возрастная психология. Краткий курс.- СПб.: Питер, 2008.

15. Фейджер Р., Фейдимен Дж.Личность: теории, упражнения, эксперименты. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2010.

16. Шаповаленко И.В.Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). - М.: Гардарики, 2007.

Дополнительная литература

1. Аверин В.А.Психология детей и подростков. - СПб., 1998.

2. Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Основные варианты неблагоприятного развития младших школьников // Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия / Сост. И.В.Дубровина, А.М.Прихожан, В.В.Зацепин. - М., 2001. - с.204-208.

3. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости. - М., 1999.

4. Мухина В.С.Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество : учебник для студ. вузов, обуч. по пед. спец. - 9-е изд., стер. - М. : Академия, 2004.

5. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М., 2000.

6. Психология возрастных кризисов. Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. - Мн., 2000.

7. Психология развития. Хрестоматия / Под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой – М.: ЧеРо, 2005.

8. Рабочая книга школьного психолога./ Под ред. И.В. Дубровиной- М., 1991.

9. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. - М., 2001.

10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе.- М., 2000.

11. Смирнова Е.О.Детская психология. - М., 2006.

12. Фейджер Р., Фейдимен Дж. Личность: Теории, упражнения, эксперименты. - СПб., 2003.