- •Методические рекомендации по дисциплине опд.Ф.4 Теория и методика обучения истории направление подготовки 050401.65 «История»
- •4 Курс. 8 семестр
- •2013-2014 Учебный год
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Семинарские и практические занятия по дисциплине.
- •Семинарско-практическое занятие № 2.
- •Сравнительная характеристика традиционных и нетрадиционных уроков истории.
- •Раздел IV. Тема 3. Семинарско-практическое занятие № 3-4.
- •Актуальные статьи и публикации:
- •Раздел IV. Тема 4. Семинарско-практическое занятие № 5-6.
- •Раздел IV. Тема 5. Семинарско-практическое занятие № 7.
- •10 Класс.
- •11 Класс.
- •Практическое /лабораторное занятие. Тема: «Урок истории в современной школе. Наблюдение и анализ урока истории в средней школе».
- •Семинарско - практическое занятие № 8.
- •Задания для организации самостоятельной работы студентов. Самостоятельная работа № 1. Конспект монографии.
- •Самостоятельная работа № 2. Тема «Модульный урок истории».
- •Самостоятельная работа № 3. Творческая разработка рабочей тетради по модульному курсу «История Кольского Севера с древнейших времен до начала ххi века».
- •Примерное тематическое планирование курса «История Кольского Севера с древнейших времен до начала ххi века».
- •9 Класс.
- •( При изучении краеведческого модуля)
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по учебной дисциплине «Теория и методика обучения истории» (8 семестр, 2013-2014 учебный год)
- •Примерная тематика курсовых работ по учебной дисциплине «Теория и методика обучения истории»
- •Методические рекомендации к выполнению курсовых работ по методике преподавания истории.
- •Список основной и дополнительной литературы. Нормативно-правовые документы
- •Учебные пособия для студентов высших учебных заведений.
- •Научно-педагогическая и методическая литература.
- •Интернет-ресурсы и полезные ссылки.
10 Класс.
Загладин Н.В. Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца ХIХ века. 10 класс. М.: «Русское слово».
Загладин Н.В., Симония Н.А. История. Всеобщая история. (углубленный уровень). 10 класс. Изд-во «Русское слово»
Волобуев О.В., Митрофанов А.А., Пономарев М.В. История. Всеобщая история. 10 класс. / Под ред. И.Н. Данилевского. Изд-во ДРОФА.
Алексашкина Л.Н., Головина В.А.. История. Всеобщая история. 10 класс. Изд-во «Мнемозина».
Сахаров А.Н., Загладин Н.В. История (базовый уровень). 10 класс. Изд-во «Русское слово».
Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до конца ХVI века. 10 класс. М,: «Русское слово»
Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России ХVII-ХIХ века. 10 класс. М.: «Русское слово»
Павленко Н.И., Андреев И.Л. История России с древнейших времен до конца ХVII века. 10 класс. М.: ДРОФА
Павленко Н.И., Ляшенко Л.М., Твардовская В.А. История России. ХVIII – ХIХ века. 10 класс. М.: «ДРОФА».
Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. История (базовый уровень). 10 класс. Изд-во «просвещение».
Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История. История России (углубленный уровень). 10 класс. Изд-во «Русское слово».
11 Класс.
Загладин Н.В. Всемирная история. ХХ век. 11 класс. М.: «Русское слово».
Алексашкина Л.Н. История. Всеобщая история (базовый и углубленный уровни). 11 класс. Изд-во «Мнемозина».
Волобуев О.В., Пономарев М.В., Рогожкин В.А. История. Всеобщая история (базовый и углубленный уровни). 11 класс. Изд-во «ДРОФА».
Загладин Н.В., Симония Н.А. История (базовый уровень) 11 класс. «Русское слово».
Загладин Н.В. История. Всеобщая история (углубленный уровень). 11 класс. Изд-во «Русское слово».
Климов О.Ю., Земляницин В.А., Носков В.В. и др. Всеобщая история./ Под ред. В.С. Мясникова. 10 класс. – М.: «Вентана-Граф».
Загладин Н.В., Козленко С.И., Минаков С.Т., Петров Ю.А. История Отечества ХХ – начало ХХI века.- М.: «Русское слово».
Волобуев О.В., Кулешов С.В. История России ХХ – начало ХХI века. 11 класс. М.: «Мнемозина»
Волобуев О.В., Кулешов С.В. История. История России (базовый уровень). 11 класс. Изд-во «Мнемозина»
Волобуев О.В. и др. История. История России (углубленный уровень). 11 класс. Изд-во «Русское слово».
Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. История России. ХХ – начало ХХI века. 11 класс. М.: «Просвещение».
Примечание: курсивом выделены учебники, имеющиеся на абонементе библиотеки МГГУ.
Задание 3.
Проведите анализ программы элективного (факультативного) курса истории по следующей схеме:
назначение и особенности данного курса, теоретические и методологические основы построения (на основе пояснительной записки)
Цель и задачи курса
Объем учебного времени
структура и логика построения
особенности и ключевые проблемы содержания
методические особенности изучения курса и организации учебно-познавательной деятельности учащихся.
Ваше отношение к программе элективного курса.
Выводы о необходимых педагогических (дидактических) условиях достижения поставленных целей и задач курса.