Задания для итогового модульного контроля уровня знаний по военной эпидемиологии Вариант

ЗАДАЧА 1. ходе выполнения боевой задачи воинское подразделение разместилось в районе Х., где, по данным санитарно-эпидемиологической разведки, зарегистрирован значительный рост заболеваемости острыми кишечными инфекциями неизвестной этиологии. Система водоснабжения и канализации разрушена, отмечается недостаток воды и питания. В городе не функционирует система очистки территории, появилось значительное количество грызунов. Какие объекты внешней среды подлежат лабораторному обследованию на наличие возбудителей кишечных инфекций? (Исключить неправильный вариант).

6. Вода

7. Пища

8. Почва

9. Воздух

10. Грызуны

ЗАДАЧА 2. В воинской части у 10 солдат - новобранцев через 1 сутки после увольнения в село Б. появились лихорадка, слабость, усталость, частые испражнения (до 6 раз в сутки). Во время увольнения все они находились на местном празднике, где пробовали домашние колбасы. Какие противоэпидемические мероприятия необходимо провести в этой военной части? (Исключить неверный вариант).

1. Выявление инфекционных больных

2. Изоляцию инфекционных больных

3. Дезинфекцию мест общего пользования

4. Наблюдение за контактными лицами

5. Все выше приведенное

ЗАДАЧА 3. В ходе выполнения боевой задачи воинское подразделение разместилось в районе Х., где, по данным санитарно-эпидемиологического обследования, зарегистрирован значительный рост заболеваемости острыми кишечными инфекциями неизвестной этиологии. Система водоснабжения и канализации разрушена, есть недостаток воды и пищи. В городе не функционирует коммунальная служба очистки территории, появилось значительное количество грызунов. Какие методы используются при проведении СЭР (санитарно-эпидемиологической разведки)?

1. Микробиологические исследования по показаниям.

2. Микробиологические исследования обязательные (индикация).

3. Специфические методы.

4. Неспецифические методы.

5. Выборочные методы.

ЗАДАЧА 4. В ходе выполнения боевой задачи воинский подраздел разместился в районе Х., где, по данным санитарно-эпидемиологической разведки, зарегистрирован значительный рост заболеваемости острыми кишечными инфекциями неизвестной этиологии. Система водоснабжения и канализации разрушена, ощущается недостаток воды и пищи. В городе не функционирует коммунальная система очистки территории, появилось значительное количество грызунов. Какие экспресс-методы диагностики используются в лаборатории для индикации патогенных возбудителей на объектах внешней среды?

1. Биологический

2. Бактериологический

3. Вирусологический

4. Реакция имунофлюоресценции (РИФ), имуноферментній анализ (ИФА)

5. Реакция бластной трансформации лимфоцитов (РБТЛ), показатель повреждения нейтрофилов (ППН).

ЗАДАЧА 5. В Н-ском мотострелковом полку при инспекторской проверке установленное следующее: санитарно-гигиеническое обеспечение удовлетворительное. За последних 3 месяца в части было 3 случая гриппа, 2 - ангины, 2 – шигеллеза (один - в мае, второй - в июле). Уровень заболеваемости местного населения ОРВИ и острыми кишечными инфекциями не превышает средний многолетний. Какова санитарно-эпидемическая обстановка в полку?

1. Нормальная

2. Благополучная

3. Чрезвычайная

4. Неблагополучная

5. Нестойкая

ЗАДАЧА 6. В инженерно-саперном батальоне зарегистрированы три случая холеры Эль Тор. Батальон дислоцируется на побережье Азовского моря, из воды которого высеяны вибрионы Эль Тор. Санитарно-эпидемической разведкой представлены данные о росте заболеваемости гражданского населения острыми кишечными инфекциями, перебоях в снабжении населения питьевой водой. Канализационные и водопроводные сети находятся в аварийном состоянии. Какова санитарно-эпидемическая обстановка в батальоне?

1. Нормальная

2. Благополучная

3. Чрезвычайная

4. Неблагополучная

5. Нестойкая

ЗАДАЧА 7. В районе дислокации мото-стрелкового батальона в течение 1 суток зарегистрировано более 100 случаев высоко контагиозного гриппоподобного заболевания с высоким уровнем летальности. По данным бактериологической разведки установлен факт применения противником биологического оружия. Вид возбудителя не установлен. Каковы особенности искусственно вызванного эпидемического процесса можно определить? (Исключить неверный ответ).

1. одномоментность, массовость, преобладание тяжелых форм болезни, возможность возникновения микст- инфекции;

2. наличие естественного источника возбудителя (заражение происходит при наличии больных людей, животных или носителей);

3. пути передачи возбудителей инфекционных болезней могут быть необычными;

4. возможность преодоления иммунитета вследствие высокой вирулентности возбудителей и массивной инфицирующей дозы;

5. массовые инфекционные болезни будут возникать в местностях, которые раньше были благополучными в санитарно-эпидемическом плане, в непривычной климатической зоне и поре года.

ЗАДАЧА 8. В ходе выполнения боевой задачи воинское подразделение разместилось в районе Х., где, по данным санитарно-эпидемиологической разведки, зарегистрирован значительный рост заболеваемости острыми кишечными инфекциями неизвестной этиологии. Система водоснабжения и канализации разрушена, ощущается недостаток воды и пищи. В городе не функционирует коммунальная служба очистки территории, появилось значительное количество грызунов. Какие задачи предъявляются к санитарно-эпидемиологической разведке? (вычеркнуть неправильный ответ)

1. Своевременное выявление, локализация эпидемических костров и предупреждение общения состава войск с инфекционными больными.

2. Установления возможности применения неприятелем бактериальных средств.

3. Установления вида и степени зараженности территории бактериологическими, химическими и органическими веществами.

4. Выбор доброкачественных источников водоснабжения войск.

5. Сбор необходимых данных относительно условий использования сил и средств медицинской службы в интересах противоэпидемической защиты войск.

ЗАДАЧА 9. В ходе выполнения боевой задачи воинское подразделение разместилось в районе Х., где, по данным санитарно-эпидемиологической разведки, зарегистрирован значительный рост заболеваемости острыми кишечными инфекциями неизвестной этиологии. Система водоснабжения и канализации разрушена, ощущается недостаток воды и пищи. В городе не функционирует коммунальная служба очистки территории, появилось значительное количество грызунов. Кто организует СЭР?

1. Медицинские начальники всех уровней.

2. Командование.

3. Штабы, которые организованы.

4. Отдельные службы.

5. Общевойсковая, химическая и ветеринарная службы.

ЗАДАЧА 10. Извержение вулкана привело к разрушению в расположенном рядом городе жилых зданий, системы водоснабжения и канализации. Возникла паника, погибло несколько людей. Началась стихийная миграция в отдаленные от вулкана районы. Каков вид возникшей катастрофы?

1. Топологическая

2. Теллурическая

3. Экологическая

4. Метеорологическая

5. Тектоническая.

ЗАДАЧА 11. Воинский подраздел для проведения полевых учений должен прибыть в сельскую местность, где есть колодезное водоснабжение, не организована плановая очистка поселков от мусора, нет канализации, много мух, за последний месяц зарегистрировано 8 случаев острой дизентерии, не связанных между собою. Кем были предоставлены эти сведения?

1. Рай СЭС

2. Сан-эпид. разведкой

3. Управлением здравоохранения

4. Райисполкомом

5. Министерством здравоохранения

ЗАДАЧА 12. В артиллерийском полку, дислоцированном на летних стрельбищах, было зарегистрировано групповое заболевание туляремией с тенденцией к распространению. Какие изоляционные мероприятия следует провести в полку?

1. Изоляция от других полков

2. Карантин

3. Обсервация

4. Не нужно проводить никаких изоляционных мероприятий

5. Следует провести ограничительные мероприятия

ЗАДАЧА 13. Установлен факт применения противником биологического оружия. Какие мероприятия следует применять в воинской части при наличии единичных случаев неизвестного заболевания до расшифровки примененной рецептуры?

6. Карантин

7. Не проводить никакие мероприятия

8. Обсервация

9. Изоляция

10. Ограничительные мероприятия

ЗАДАЧА 14. При проведении курсов повышения квалификации военных врачей была прочитана лекция об особенностях эпидемического процесса в армии. Отметьте, на какие вопросы следовало обратить внимание, отражая внутренние особенности эпидемического процесса в армии? (вычеркнуть не правильный ответ):

1. Казарменное содержание

2. Общественное питание

3. Перемешивание личного состава с прибытием пополнения

4. Общение с населением расположенных рядом городов или населенных пунктов

5. Миграция населения

ЗАДАЧА 15. При проведении курсов повышения квалификации военных врачей была прочитана лекция об особенностях эпидемического процесса в армии. Отметьте, на какие вопросы следовало обратить внимание, отражая внутренние особенности эпидемического процесса в армии ? (вычеркнуть не правильный ответ):

1. Ухудшение бытовых условий при полевых учениях

2. Ограниченная возможность соблюдения правил личной гигиены при полевых учениях

3. Контакт с землей, загрязненной столбнячным возбудителем

4. Питание в полевых условиях

5. Снижение резистентности под влиянием солнечной инсоляции

ЗАДАЧА 16. Для подготовки лекции по военной эпидемиологии необходимо сформулировать определение, что такое военная эпидемиология?

1. Отрасль медицины

2. Раздел военной медицины

3. Самостоятельная наука

4. Наука, относящаяся к профилактической дисциплине

5. Наука, относящаяся к медицинским дисциплинам

ЗАДАЧА 17. Какие основные разделы содержит военная эпидемиология? (исключить неверный вариант):

1. Теоретическая методологическая основа эпидемиологии чрезвычайных ситуаций

2. Развитие эпидемического процесса в войсках

3. Основы организации биологической разведки и индикация биологического оружия

4. Основы защиты войск и населения от биологического в условиях чрезвычайной ситуации, в том числе и войны

5. Основа организации и тактики медицинской службы, военно-полевой терапии, военно-полевой хирургии, военно-медицинского снабжения

ЗАДАЧА 18. В разделе «Развитие эпидемического процесса в войсках» рассматриваются: (исключить неверный вариант):

1. Пути заноса инфекции в театре военных действий

2. Вынос инфекции с фронта в тыл страны

3. Уровень инфекционной заболеваемости среди гражданского населения

4. Особенности механизма эпидемического процесса в войсках

5. Внутренние факторы развития эпидемического процесса в войсках

ЗАДАЧА 19. Противник применил биологическое оружие. На какие моменты необходимо обратить внимание сан. эпид. разведчика при инструктаже перед биологической разведкой? (исключить неверный вариант)

1. Наличие на земле порошка и следов мутной жидкости

2. Наличие неглубокой воронки

3. Наличие крупных осколков

4. Скопление погибших животных и насекомых

5. Наличие неприятного запаха

ЗАДАЧА 20. В каком виде сан. эпид. разведчик должен оформить результаты при проведении сан. эпид разведки?

1. Устный доклад

2. Карточка сан. эпид. разведчика

3. Письменный доклад

4. Докладная записка

5. Рапорт

ЗАДАЧА 21. Медицинская служба принимает участие в проведении лишь специальных противоэпидемических мероприятий. Какое мероприятие не относятся к компетенции медицинской службы?

1. Биологическая разведка и лечебно-эвакуационные мероприятия.

2. Использование индивидуальных и коллективных способов защиты,

3. Дезактивация военной техники в зоне радиационного заражения;

4. Режимно-ограничительные мероприятия и обеззараживание в очаге,

5. Экстренная и специфическая профилактика,

ЗАДАЧА 22. Какие мероприятия, проводимые частями общемедицинских подразделений, относятся к профилактическим? (исключить неверное)

1. Первичная санитарно-эпидемиологическая разведка

2. Санитарно-эпидемиологическое наблюдение (визуальное, взятие проб объектов внешней среды для бак. исследования)

3. Медицинское обеспечение при приеме и пополнении

4. Систематическое наблюдение за переболевшими инфекционными болезнями, носителями

5. Вакцинация по эпидемическим показаниям

ЗАДАЧА 23. Какие мероприятия, проводимые частями общемедицинских подразделений, относятся к профилактическим? (исключить неверное)

1. Периодическое направление на бактериологический контроль работников питания и водоснабжения

2. Периодическое направление в лабораторию проб из объектов внешней среды

3. Организация и содержание изоляторов при медицинских пунктах

4. Профилактическая дезинфекция

5. Донесение об инфекционных заболеваниях и проводимых мероприятий

ЗАДАЧА 24. Какие мероприятия, проводимые частями общемедицинских подразделений, относятся к противоэпидемическим?

1. Профилактическая дезинфекция

2. Санитарно-гигиенический контроль за содержанием территории, казарм, питания, водоснабжения

3. Плановая иммунизация личного состава

4. Неспецифические меры укрепления здоровья

5. Взятие проб в очаге для определения границ очага, где применено биологическое оружие

ЗАДАЧА 25. Какое мероприятие, проводимые врачами общемедицинских подразделений, не входит в перечень противоэпидемических?

1. Активное выявление, изоляция инфекционных больных

2. Соблюдение противоэпидемического режима в изоляторах части

3. Направление больных в изолятор или инфекционный госпиталь

4. Эпидобследование отдельных и групповых случаев инфекционных заболеваний

5. Медицинское обеспечение при приеме пополнения военнослужащих.

ЗАДАЧА 26. Какое мероприятие, проводимое врачами общемедицинских подразделений, не входит в перечень противоэпидемических?

1. Донесение об инфекционных заболеваниях и проводимых мероприятий

2. Обсервация общавшихся лиц и всего личного состава в очаге биологического оружия

3. Дезинфекционные мероприятия и санитарная обработка очага

4. Плановая иммунизация личного состава

5. Все перечисленное выше.

ЗАДАЧА 27. Какое мероприятие, проводимые врачами общемедицинских подразделений, не входит в перечень противоэпидемических?

1. Взятие материала у общавшихся с инфекционным больным, направление его в лабораторию

2. прививки по эпидпоказаниям

3. Контроль за частичной и полной санитарной обработкой очага

4. Взятие проб в очаге для определения границ заражения БО

5. Профилактическая дезинфекция

ЗАДАЧА 28. Противник применил неизвестную рецептуру, после сигнала «Бак.оружие» необходимо проводить мероприятия второго периода ПБЗ. Какие мероприятия не относятся к ним?

1. Оповещение личного состава

2. Применение индивидуальных и коллективных мер защиты

3. Частичная санитарная обработка

4. Неспецифическая индикация

5. Проверка знаний личным составом, способов индивидуальной защиты от оружия массового уничтожения

ЗАДАЧА 29. Возникла угроза на участке фронта применения противником бак. оружия. Какие мероприятия первого периода следует проводить? (исключить неверное утверждение):

1. Проверка обеспеченности индивидуальными средствами защиты

2. Наблюдение за действиями противника и погодными условиями

3. Усиление контроля за сан. гиг. условиями в воинской части

4. Вакцинация личного состава

5. Частичная санитарная обработка личного состава

ЗАДАЧА 30. При проведении санитарно-эпидемиологической разведки (СЭР) населенного пункта в августе 2000 г. выявлено следующее: водоснабжение колодезное, плановая очистка от мусора не организована, канализации нет, много мух, за последний месяц зарегистрировано 8 случаев острой дизентерии, не связанных между собой. Как можно оценитъ санитарно-эпидемиологическую обстановку в населенном пункте?

1. Нормальная

2. Благополучная

3. Неблагополучная

4. Неустойчивая

5. Чрезвычайная

ЗАДАЧА 31. Развитие эпидемического процесса среди населения при чрезвычайных ситуациях определяется действием социальных и природных факторов. Из представленного списка различных факторов, влияющий на эпидемический процесс, исключите фактор биологического происхождения.

1. Плотность населения, его возрастной состав, национальные и местные традиции

2. Характер профессиональной деятельности, медицинской науки, санитарно-гигиеническая образованность людей

3. Организация системы здравоохранения, мощность коечного фонда, многочисленность и профессиональный уровень медицинских работников

4. Санитарные условия труда и быта, питание, характер снабжения и утилизации отходов

5. Устойчивость возбудителей в окружающей среде, их антибиотикорезистентность

ЗАДАЧА 32. Во время боевых действий противник применил биологическое оружие. Какие пробы можно отобрать для индикации биологического оружия?

1. Остатки боеприпасов, грунт в местах их местонахождения;

2. Пробы воздуха, воды, пищевых продуктов, растений;

3. Смывы с поверхности разных предметов;

4. Подозрительные членистоногие и животные (грызуны);

5. Все перечисленное выше.

ЗАДАЧА 33. Во время боевых действий противник применил биологическое оружие. Какие средства можно использовать при отборе проб для индикации биологического оружия?

1. Стерильные банки, колбы, бутылки, пробирки;

2. Совки, ножи, сачки;

3. Мембранные фильтры и абсорбенты для отбора проб воды;

4. Жидкие, сухие, растворимые и нерастворимые фильтры;

5. Все перечисленное выше.

ЗАДАЧА 34. Личный состав медицинской службы должен пройти специальную подготовку по вопросам защиты от биологического оружия. Что включает в себя боевая подготовка личного состава войск по вопросам защиты от биологического оружия?

1. Изучение особенностей и способов применения защиты от биологического оружия;

2. Освоение правил поведения на бактериологически (биологически) загрязненной местности;

3. Тренировка по применению индивидуальных и коллективных способов защиты;

4. Обучение приемам частичной санитарной обработки;

5. Все перечисленное выше.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ЗНАНИЙ ПО ЭПИДЕМИОЛОГИИ

Для 5 курса всех факультетов

364. Ретроспективный эпидемиологический анализ заболеваемости совокупного населения предусматривает анализ многолетней и годовой динамики заболеваемости. Что такое цикличность в многолетней динамике заболеваемости?

21. Нерегулярные колебания заболеваемости за ряд лет

22. Регулярные колебания заболеваемости за ряд лет *

23. Сезонность

24. Экзотическая заболеваемость

25. Основное направление развития эпидемического процесса за ряд лет

365. Анализируя рост заболеваемости в г. Н. инфекциями дыхательных путей изучался вопрос: что влияет на эпидемический процесс?

21. Генетическая гетерогенность микроорганизма

22. Генетическая гетерогенность макроорганизма

23. Фенотипическая гетерогенность макроорганизма

24. Фенотипическая гетерогенность микроорганизма

25. Сочетанное действие гено- и фенотипической гетерогенности макро- и микроорганизмов*

366. Что является приоритетными областями эпидемиологических исследований типа «случай-контроль»?

21. часто встречающиеся болезни, вследствие одной причины

22. редко встречающиеся причины болезней, часто встречающиеся болезни

23. разные следствия одной причины, часто встречающиеся болезни

24. одно следствие разных причин, редко встречающиеся болезни*

25. редко встречающиеся болезни, разные следствия одной причины

367. В городе К. зарегистрирован один случай паралитической формы полиомиелита и 3 случая полиомиелитоподобных заболеваний. Каково наиболее эффективное направление борьбы с полиомиелитом?

61. Активное выявление источников инфекции

62. Лабораторное обследование объектов окружающей среды

63. Заключительная дезинфекция в эпидемических очагах инфекции

64. Иммунизация населения*

65. Профилактическая дезинфекция эпидемиологически значимых объектов внешней среды

368. Диагноз «скарлатина» установлен на 2-й день болезни ребенку 3 лет, посещающему детский сад; семья живет в 2-х комнатной квартире, мать – акушерка родильного дома, отец – водитель автобуса, сестра 8 лет – ученица второго класса, скарлатиной болела 4 года назад. Какие из перечисленных мероприятий являются неправильными?

21. провести медицинское наблюдение в детском саду за детьми и персоналом в течение 7 дней

22. изолировать на дому заболевшего ребенка*

23. отослать «экстренное извещение» в районную СЭС

24. собрать эпидемиологический анамнез

25. провести медицинское наблюдение в семье за матерью и сестрой в течение 7 дней

369. Больному К., 35 лет, с предварительным диагнозом «пищевая токсикоинфекция» в стационаре установлен диагноз «холера», подтвержденный бактериологически. Семья живет в 3-х комнатной квартире, жена – инженер часового завода, дочь – ученица 7-го класса. Эпидемиологическая ситуация по холере в данной местности благополучная. Какие противоэпидемические мероприятия не проводят в семейном очаге?

21. обследовать бактериологически всех членов семьи

22. выяснить эпиданамнез у больного

23. провести заключительную дезинфекцию силами дезинфекционной службы

24. организовать работу Санитарно-противоэпидемической комиссии (СПК)*

25. установить медицинское наблюдение за членами семьи в течение 5 дней

370. Студенту 5 курса медицинского университета поручили подготовить доклад об эпидемиологии малярии на студенческой конференции, в котором необходимо осветить, кто является источником возбудителя при этой инфекции?

21. больные животные

22. человек и животные

23. больной человек и паразитоноситель*

24. объекты внешней среды

25. объекты внешней среды и больные животные

371. Студенту 5 курса медицинского университета поручили подготовить доклад об эпидемиологии малярии на студенческой конференции, вкотором необходимо осветить, кто не входит в группу риска заболевания в неэндемичных районах Украины?

21. беженцы - жители эндемичных по малярии стран

22. граждане Украины, возвратившиеся из эндемичных по малярии стран

23. экипажи судов и самолетов, совершающие рейсы в тропические страны

24. служащие украинских загранучреждений в тропических странах

25. сельские жители*

372. Возбудитель столбняка отличает ряд особенностей. Каким из перечисленных ниже свойств не обладает Cl. Perfringens?

21. способность вызывать токсикоинфекцию

22. быстрое размножение возбудителя и накопление токсинов в некротизированных тканях, в трупном материале

23. накопление и длительное сохранение спор возбудителя в почве

24. способность проникать через неповрежденные кожные покровы и слизистые оболочки*

25. способность вызывать напряженный антитоксический иммунитет

373. Участковый терапевт при осмотре лихорадящего больного заподозрил "сыпной тиф". Больной госпитализирован. Кто в данном случае может явиться источником возбудителя инфекции ?

21. платяная вошь

22. синантропные грызуны

23. дикие грызуны

24. человек*

25. головная вошь

374. При проведении ретроспективного эпидемиологического анализа заболеваемости сыпным тифом по городу Д. эпидемиолог должен проанализировать показатели годовой динамики. Какова сезонность закономерна для данной инфекции?

21. отсутствует*

22. летне-осенняя

23. зимняя

24. зимне-весенняя

25. осенне-зимняя.

375. При проведении ретроспективного эпидемиологического анализа заболеваемости сыпным тифом по городу Д. эпидемиолог должен проанализировать ряд эпидемических признаков. Какое эпидпроявление свойственно этой инфекции?

21. преимущественное поражение детского населения

22. преимущественная заболеваемость сельского населения

23. рост заболеваемости в летне-осенний период

24. равномерное распределение случаев заболеваний по полу и возрасту*

25. выделение эндемичных территорий

376. При оценивании правильности диагностики болезни Брилла и сыпного тифа необходимо учитывать эпидемиологические признаки инфекций. Что имеет важное значение для их дифференциальной диагностики?

21. возраст больного*

22. территория проживания

23. сезон возникновения заболевания

24. контакт с животными

25. пол больного

377. К хирургу обратился человек с колотой раной правой ступни – наступил на доску с гвоздем. В амбулаторной карте отмечено, что 2 года назад он получил полный курс прививок против столбняка. Какой должна быть тактика врача относительно профилактики столбняка в данном случае?

21. Ввести 1 мл анатоксина и 3000 МО сыворотки

22. Не проводить специфическую профилактику*

23. Ввести 3000 МЕ противостолбнячной сыворотки

24. Ввести 250 МЕ противостолбнячного человеческого иммуноглобулина

25. Ввести 0,5 мл столбнячного анатоксина

378. В Д-й области каждый год регистрируются эпизоотии бешенства среди лис и волков, а также случаи заболевания среди жителей сельской местности. Какие факторы оказывают влияние на формирование природных очагов инфекционных заболеваний?

21. Синантропные грызуны, перелетные птицы.

22. Ландшафтно-климатический, видовой состав животных и переносчиков.*

23. Хозяйственная деятельность человека.

24. Вакцинопрофилактика населения.

25. Социально-экономические условия жизни.

379. Территория Украины представляет собой природный очаг многих инфекций, которыми можно заразиться от живущих здесь животных и обитающих на них живых переносчиков. Каков основной механизм передачи этих инфекций?

21. аэрозольный

22. контактный

23. трансмиссивный*

24. вертикальный

25. фекально-оральный

380. Домашняя мышь и мышь-полевка имеют эпидемиологическое значение как источники возбудителей зоонозных инфекций. Источником какой инфекции они могут послужить?

21. Туляремия*

22. Геморрагические лихорадки

23. Туберкулез

24. Гельминтозы

25. Орнитоз

381. Клещи имеют эпидемиологическое значение как переносчики возбудителей инфекционных заболеваний. Переносчиками какого заболевания они являются в Донецкой области?

     1. весенне-летний энцефалит

     2. сыпной и возвратный тиф

     3. геморрагические лихорадки

     4. системный боррелиоз (болезнь Лайма)*

     5. лептоспироз

382. Переносчики возбудителей инфекционных болезней играют важную роль в поддержании существования природно-очаговых инфекций. Какие вы знаете меры борьбы с ними?

6. дезинсекционные камеры

7. текущая дезинфекция

8. заключительная дезинфекция

9. физические и химические методы дезинсекции*

10. при помощи дымовых шашек

383. В городе Н. в феврале 2012 г. Чрезвычайной эпидемической комиссией (ЧПК) принято решение об эпидемии гриппа и мерах изоляции источников инфекции. Кто является основным источником возбудителя этой инфекции?

6. человек, больной гриппом*

7. человек с персистенцией вируса гриппа

8. вирусоноситель

9. свиньи

10. птицы

384. В городе Н. отмечено превышение эпидемического порога заболеваемости ОРВИ в феврале 2012 г. чрезвычайной эпидемической комиссией (ЧПК) принято решение об эпидемии гриппа и составлен план противоэпидемических мероприятий. Выберите мероприятие, входящее в этот план.

6. иммунизация в предэпидемический период групп повышенного риска

7. применение растительных иммуномодулирующих препаратов

8. применение противовирусных препаратов с целью профилактики

9. проведение очаговой дезинфекции

10. ограничение массовых мероприятий*

385. Участковый педиатр поставил диагноз корь мальчику 2 лет. В семье есть 9-тимесячный ребенок, не привит против кори по возрасту. Как организовать профилактику общавшемуся ребенку?

6. ввести живую противокорекую вакцину

7. ввести иммуноглобулин*

8. назначить противовирусные препараты с целью профилактики

9. назначить антибиотики с целью профилактики

10. ввести вакцину КПК (корь, эпидпаротит, ркаснуха)

386. Участковый педиатр поставил диагноз корь мальчику 2 лет. В семье есть 9-тимесячный ребенок, не привит против кори по возрасту. Каким путем мог заразиться мальчик?

6. контактно-бытовым

7. воздушно-капельным*

8. алиментарным

9. воздушно-пылевым

10. вертикальным

387. У ребенка 3 лет, посещающего детский сад, диагностирована корь (сыпь на лице и шее); в группе все дети привиты живой коревой вакциной. Каковы меры необходимо предпринять педиатру детского сада?

6. ввести иммуноглобулин контактировавшим с больным детям

7. ввести живую коревую вакцину контактировавшим с больным детям

8. установить медицинское наблюдение за детьми группы с целью раннего выявления заболевших*

9. медицинское наблюдение не проводить

10. изолировать общавшихся детей дома

388. У подростка 15 лет диагностирована корь. В контакте с ним находились 3 члена семьи, из которых брат в возрасте 1 года привит живой коревой вакциной; сестра 7 лет против кори привита в возрасте 2 лет; мать переболела корью. Каковы действия врача?

6. вакцинировать живой коревой вакциной всех контактировавших

7. ввести противокоревый иммуноглобулин всем контактировавшим

8. не прививать никого

9. привить живой коревой вакциной сестру*

10. ввести «иммуноглобулин человека нормальный» всем контактировавшим

389. В приморском городе Н. зарегистрированы несколько случаев холеры. Проведено бактериологическое обследование больных, окружавших их лиц, почвы, воды водопровода и открытых водоемов. Укажите источник инфекции, представляющий наибольшую эпидемиологическую опасность для окружающих лиц?

6. вода, в которой находится возбудитель холеры

7. больной атипичной формой холеры*

8. объекты неживой природы, на которых находится возбудитель холеры

9. транзиторный вибрионоситель

10. хронический вибрионоситель

390. С подозрением на желтую лихорадку был снят с самолета ученый, прибывший из Уганды, где он исследовал образ жизни обезьян. Жил в селении около джунглей, пользовался водой из бочки. Как могло произойти заражение?

6. Укус обезьяны

7. Вода из бочки

8. Контакт с больным желтой лихорадкой

9. Половой контакт с местной жительницей

10. Укус комара А. aegypti.*

391. В соответствии с IHR, национальные органы общественного здравоохранения должны немедленно уведомить ВОЗ о случаях заболеваний согласно утвержденного перечня? Какая инфекция не входит в этот перечень?

6. легочная чума;

7. лихорадка Марбург;

8. человеческий грипп, вызванный новым подтипом;

9. тяжёлый острый респираторный синдром (SARS);

10. мелиоидоз*

392. В соответствии с IHR, национальные органы общественного здравоохранения должны немедленно уведомить ВОЗ о случаях заболеваний согласно утвержденного перечня? Какая инфекция не входит в этот перечень?

     1. оспа;

     2. полиомиелит, вызванный диким полиовирусом;

     3. холера

     4. жёлтая лихорадка;

     5. малярия*

393. В зависимости от характеристик источников и резервуаров возбудителей инфекционные болезни подразделяются на антропонозы, зоонозы и сапронозы. Какое определение последней группы инфекционных болезней?

6. Болезни, источником возбудителей которых является человек

7. Болезни, источником возбудителей которых являются животные

8. Болезни, возбудители которых размножаются в кишечнике человека и животных

9. Болезни, возбудители которых длительное время сохраняют жизнеспособность во внешней среде*

10. Болезни, вызванные условно-патогенными микроорганизмами, находящимися в организме теплокровных животных или людей

394. Ретроспективный эпидемиологический анализ заболеваемости совокупного населения предусматривает анализ многолетней динамики заболеваемости. Каким проявлением характеризуется этот признак?

6. Эпидемическая вспышка

7. Сезонность

8. Годовая заболеваемость

9. Цикличность*

10. Спорадические случаи заболеваемости

395. На данной схеме представлены условные данные о заболеваемости инфекцией Х. за ряд лет. Какова тенденция заболеваемости инфекцией Х.?

300

2 50

200

150

1 00

50

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

6. Стабилизация*

7. Повышение

8. Снижение

9. Интенсивная

10. Неуправляемая

396. Выпускник медуниверситета при подготовке лекции для среднего медицинского персонала освещал вопросы эпидемиологии кишечных инфекций. Какой основной механизм передачи в этой группе инфекций?

     1. трансмиссивный

     2. артифициальный

     3. фекально-оральный*

     4. контактный

     5. аэрогенный

397. Предметом изучения эпидемиологии как науки является эпидемический процесс. Что он представляет собой?

21. Распространение инфекционных болезней среди животных

22. Наличие возбудителей кишечных инфекций на объектах внешней среды

23. Состояние зараженности организма человека

24. Зараженность возбудителями переносчиков инфекционных болезней

25. Распространение инфекционных болезней в человеческом обществе*

398. Эпидемический процесс инфекций дыхательных путей характеризуется количественными и качественными признаками. Что является количественным проявлением эпидемического процесса (ненужное исключить)?

6. Спорадическая заболеваемость

7. Манифестные формы болезни*

8. Эпидемическая заболеваемость

9. Вспышечная заболеваемость

10. Пандемии

399. В школе-интернате зарегистрирована вспышка вирусного гепатита А. Что является очагом инфекции?

6. Окружающая источник инфекции среда (классная комната)

7. Территория, где находится источник инфекции (спальня)

8. Место приема пищи (столовая)

9. Территория, в пределах которой может реализоваться механизм передачи (школа-интернат)*

10. Весь район, где проживает больной

400. Что не характерно для эпидемиологического исследования типа «случай контроль»?

6. возможность получения достоверных выводов по небольшой выборке*

7. возможность получения ориентировочных выводов по небольшой выборке

8. высокая вероятность получения ошибочных результатов, так как не возможно создание репрезентативной выборки «опытной» и «контрольной» групп

9. относительно небольшие затраты

10. относительно небольшое время исследования

401. Заболеваемость взрослых болезнью П. в 2012 г. в городе А. составила 89,1 ⁰/_000, в городе Б. – 52,3 ⁰/₀₀₀ (р<0,05). Чем это можно объяснить (исключить неправильный вариант)?

6. разной численностью населения в городах А. и Б.*

7. разной активностью природных факторов риска

8. разной активностью социальных факторов риска

9. разной демографической структурой в городах А. и Б.

10. различиями в выявлении, регистрации и учете больных

402. В прививочном кабинете поликлиники ребенку сделали 3-ю вакцинацию АКДС вакциной. В карту профилактических прививок (ф-63) и индивидуальную карту развития ребенка (ф-112) вносят сведения о дате прививки, наименовании препарата, дозе и серии вакцины. Какие еще сведения об иммунизации необходимо внести?

6. срок годности

7. характер последующей реакции организма на иммунизацию*

8. показатели температуры перед иммунизацией

9. визуальную оценку физического состояния ампулы с вакциной

10. фирму-изготовитель

403. Диагноз холеры был поставлен женщине 26 лет, которая тремя днями ранее вернулась из туристической поездки в Индию. Больная госпитализирована, в очаге проведена заключительная дезинфекция. Семья, в состав которой входят муж и двое детей, проживает в изолированной квартире со всеми удобствами. Какие противоэпидемические мероприятия проводятся относительно членов семьи?

21. Иммунопрофилактика

22. Изоляция*

23. Дезинфекция

24. Диспансерное наблюдение

25. Фагопрофилактика

404. Вспышка острой кишечной инфекции возникла среди учащихся школы-интерната. За 21 день к врачу обратилось 40 больных. Все употребляли на завтрак яичницу. У 25 больных из кала выделена S. enteritidis. Какое из мероприятий является неправильным?

6. госпитализировать всех больных

7. всех, питавшихся в столовой, обследовать бактериологически и клинически

8. госпитализировать больных только по клиническим показаниям*

9. бактериологически обследовать работников столовой

10. направить пробы пищевых продуктов для бактериологического обследования

405. В хирургическом отделени у больного, оперированного по поводу язвенной болезни желудка, обнаружено нагноение послеоперационной раны. Каковы факторы риска возникновения гнойно-септических инфекций? (ненужное исключить)

21. Длительность пребывания в стационаре

22. Сопутствующие соматические заболевания

23. Профессия

24. Пол*

25. Возраст

406. В хирургическом отделени у больного, оперированного по поводу язвенной болезни желудка, обнаружено нагноение послеоперационной раны. В отделении составлен план мероприятий по профилактике внутрибольничных заражений. Какое мероприятие не должно входить в этот план?

6. Профилизация отделений, палат, перевязочных на «чистые и грязные»

7. Своевременное выявление источников инфекции среди медперсонала и больных

8. Диспансерное наблюдение за выявленными источниками*

9. Выделение септического и асептического отделения в составе операционного блока

10. Полное выявление гнойно-септических осложнений

44. В городе К. из открытых водоемов выделены нетоксигенные штаммы холерных вибрионов. Какие санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия имеют наибольшее значение для недопущения вспышек этой инфекции?

6. Контроль за объектами общественного питания

7. Контроль за соблюдением правил личной гигиены

8. Контроль за получением и переработкой молочных продуктов

9. Контроль за получением и переработкой мясных изделий

10. Контроль за водоснабжением и водоиспользованием*

45. Больная Г. 25 лет обратилась в районную поликлинику с жалобами на утомляемость, длительную лихорадку, кожные высыпания, потерю веса. Заподозрена ВИЧ-инфекция, больная обследована. В каком случае диагноз нужно считать подтвержденным?

6. При одном положительном результате ИФА

7. При двух положительном результате ИФА*

8. При положительном бактериологическом исследовании

9. В случае наличия комплекса клинических симптомов

10. При неблагополучном эпидокружении

46. В сельской местности погибла от гидрофобии девочка, укушенная дворовой кошкой. Кто не является источником инфекции?

6. Дикие плотоядные животные

7. Кошка

8. Грызуны

9. Петух*

10. Бродячая собака

47. При проведении осушения заболоченных территорий выявлено большое количество комаров, как переносчиков малярии. Назовите источник возбудителя при этом заболевании.

6. Комар рода Кулекс

7. Комар рода Анофелес

8. Комар рода Аёдес

9. Больной малярией*

10. Пастбищный клещ

48. Летом в рабочем поселке, расположенном на берегу реки увеличилась заболеваемость дизентерией. Поселок частично канализирован. Кто может быть источником инфекции?

1. Вода водопроводная

2. Вода речная

3. Больной ОКИ

4. Носитель дизентерии*

5. Мухи

49. В поселке С. В Казахстане скоропостижно умерла девочка. Посмертно был поставлен диагноз чума. Кто не является источником возбудителя этого заболевания?

6. Больной чумой человек

7. Блохи, инфицированы возбудителем чумы*

8. Верблюд

9. Синантропные грызуны

10. Полевые грызуны

50. В детском саду ребенок заболел корью. Каков механизм передачи этого заболевания?

6. Фекально-оральный

7. Воздушно-капельный*

8. Водный

9. Пылевой

10. С помощью игрушек

51. В соматическом отделении для взрослых был поставлен диагноз ВГВ больному, находящемуся на лечении по поводу обострения язвенной болезни двенадцатиперстной кишки. Каков возможен механизм заражения ?

6. Воздушно-капельный

7. Пылевой

8. Водный

9. Артифициальный*

10. Фекально-оральный

52. Дежурной медсестре было дано задание подготовить перевязочный инструментарий к стерилизации. Какова цель этого мероприятия?

6. Уничтожение вегетативных форм микроорганизмов с перевязочного материала и инструментов

7. Уничтожение споровых форм микроорганизма

8. Уничтожение микроорганизмов всех форм и стадий развития*

9. Уничтожение грибковых возбудителей

10. Уничтожение сапрофитов на всех объектах обеззараживания

53. Медицинские инструменты, многократно использующиеся при гнойных операциях должны быть подвергнуты качественной стерилизации. Что не целесообразно проводить?

6. Дезинфекция

7. Предстерилизационная обработка

8. Проведение пробы на остатки крови

9. Сушка в сухожаровом шкафу

10. Проведение профилактической дезинфекции*

54. После предстерилизационной очистки осуществлялся контроль на наличие остатков крови и щелочных компонентов. Какая проба не используется?

6. Бензидиновая

7. Ортолундиновая

8. Амидотериновая

9. Фенолфталеиновая

10. Изопропиловый спирт*

55. Для проведения стерилизации медицинского инструментария используют различные методы. Из перечисленных выберите тот, который не используется для этой цели.

6. Паровой метод

7. С помощью сухого жара

8. Использование производных фенола (3-5%) р-р*

9. Ионизирующие лучи

10. Газовый метод (окись этилена)

56. Инструменты перед стерилизацией подвергаются предстерилизационной очистке. Для этого необходимо выполнить следующие действия. Что нельзя использовать?

6. Использовать 1% натрия бензоата

7. Продезинфицировать в р-ре 5% хлорамина

8. Ополоснуть проточной водой в течении 1 мин.

9. Использовать хлорофос*

10. Замочить на 15 мин. в подогретом моющем растворе

57. В поселке С. (Казахстан) скоропостижно умерла девочка. Посмертно был поставлен диагноз чума. Каков механизм передачи возбудителя этой инфекции?

6. Фекально-оральный

7. С помощью кровососущих членистоногих (вши)

8. Вертикальный

9. Алиментарный

10. С помощью кровососущих членистоногих (блохи)*

58. В хирургическом отделении зарегистрирована вспышка ОКИ как результат внутрибольничного заражения. Какие микроорганизмы не являются возбудителями внутрибольничных инфекций?

6. Вирусы

7. Бактерии

8. Простейшие

9. Грибы

10. Лактобактерии*

59. В хирургическом отделении у больного, оперированного по поводу язвенной болезни желудка, обнаружено нагноение послеоперационной раны. Какие основные формы гнойно-септических инфекций не подлежат регистрации и учету в стационарах хирургического профиля?

6. Нагноение послеоперационной раны

7. Разлитой перитонит

8. Пневмония

9. Гнойный трахеобронхит

10. Послеоперационное кровотечение*

60. В хирургическом отделении у больного, оперированного по поводу язвенной болезни желудка, обнаружено нагноение послеоперационной раны, зарегистрированное как внутрибольничная инфекция. Какой механизм передачи не может быть осуществлен при этих инфекциях?

6. Воздушно-капельный

7. С помощью кровососущих членистоногих*

8. Фекально-оральный

9. С помощью мединструментария

10. Непрямой контакт

61. В условиях стационара внутрибольничные инфекции могут передаваться множеством путей передачи. Укажите тот, который не реализуется:

6. Пищевым

7. Воздушно-капельным

8. Бытовым

9. Артифициальным

10. С помощью орудий травматизма*

62. В хирургическом отделении у больного, оперированного по поводу язвенной болезни желудка, обнаружено нагноение послеоперационной раны, зарегистрированное как внутрибольничная инфекция. Разработан комплекс мероприятий по профилактике ВБИ. Какое мероприятие не влияет на распространение этих инфекций?

6. Сокращение числа инвазивных вмешательств

7. Использование одноразового инструментария

8. Сокращение времени пребывания больного в стационаре

9. Соблюдение противоэпидемического режима

10. Всеобщие профилактические прививки в лечебных учреждениях*

63. В поселке С. (Казахстан) скоропостижно умерла девочка. Посмертно был поставлен диагноз чума. Назовите вариант инфекционного процесса при этом заболевании у человека.

6. Здоровое носительство

7. Менингококковое носительство

8. Хроническое носительство

9. Легочная форма чумы*

10. Природный очаг чумы

64. При расследовании эпидемической вспышки дизентерии Зонне в городе Д. в качестве фактора передачи было заподозрено молоко, поступающее на молокозавод. Необходимо подготовить заключение об эпидемиологическом расследовании этой эпидемии. Какой главный вопрос должен быть в нем освещен?

6. На каком этапе могло произойти обсеменение молока?*

7. Почему при лабораторном обследовании молока на всех этапах возбудитель дизентерии не был выделен?

8. Как установить идентичность шигеллы Зоне, выделенных у больных и носителей молокозавода?

9. Какие санитарно-технические меры могли бы исключить обсеменение молока?

10. Какой класс иммуноглобулинов подтверждает носительство дизентерии?

65. В районе, куда вас направили после распределения, заболеваемость регистрируемыми инфекциями в текущем году характеризовалась различными показателями (на 100 тыс. населения). Определите, какие из перечисленных инфекций характеризуются эпидемическим уровнем?

6. Брюшной тиф – 0,2.

7. Дизентерия – 12,0.

8. Скарлатина – 45,0.

9. Коклюш – 1,2

10. Грипп и ОРВИ – 7370*

66. В поселке М. в августе зарегистрирована эпидемия брюшного тифа. Основную массу заболевших составляли дети. Первые случаи протекали тяжело. Больные между собой, кроме общей территории проживания, ничем не связаны. Установлен водный тип эпидемии. Какие из ниже указанных признаков будут его характеризовать?

6. В эпидпроцесс вовлечены в основном дошкольники.

7. Заболевания рассредоточены по всей территории поселка.

8. Заболевания у большинства протекали тяжело.

9. В эпидпроцесс вовлечены в основном дети школьного возраста*

10. Заболевания характеризовались коротким инкубационным периодом.

67. В селе К. с 1 по 10 января зарегистрирована вспышка дизентерии, заболело 15 человек, почти все заболевшие взрослые. Все заболевшие употребляли в пищу сметану. Установлен пищевой тип эпидемии. Какие из ниже указанных признаков будут его характеризовать?

6. Преобладают случаи с легким течением.

7. Эпидемия полиэтиологична.

8. Заболевания сосредоточены по территории проживания.

9. В эпидпроцесс вовлечены взрослые, заболевания протекали тяжело.*

10. Заболевания характеризовались длительным инкубационным периодом.

68. С 28 июня по 1 июля в медсанчасть шахты обратились за медицинской помощью 90 шахтеров. У всех заболевших температура достигала 39-40,0, отмечалась головная боль, боль в животе, у некоторых – рвота, у большинства – понос. Через 2-3 дня от начала заболевания наступило выздоровление. Летальных случаев не зарегистрировано. Выберете этиологические агенты, с которыми можно связать эту вспышку?

6. Холерный вибрион, эшерихии.

7. Брюшнотифозный возбудитель, шигеллы.

8. Сальмонеллы, холерный вибрион.

9. Шигеллы, клебсиеллы, палочка ботулизма.

10. Сальмонеллы, эшерихии, шигеллы.*

69. У ребенка 2-х лет возникла высокая температура (38,5), ночью была рвота, жидкий стул со слизью. С диагнозом «острая дизентерия» он направлен в стационар. Семья (отец – шофер, мать – строитель, сестра 4-х лет посещает детский сад, бабушка – пенсионерка) проживает в трехкомнатной квартире со всеми коммунальными удобствами, санитарное состояние квартиры хорошее. Каков предполагаемый путь заражения ребенка?

6. Водный

7. Капельный

8. Пищевой*

9. С помощью кровососущих насекомых

10. Через грязные руки

70. В семье, состоящей из 4-х человек, 10 и 12 декабря заболели брат и сестра. Больные жаловались на головную боль, слабость, недомогание, высокую температуру. Исследование крови на гемокультуру позволило диагностировать у обоих брюшной тиф. Мать заболевших работает нормировщиком на ремонтном заводе, перенесла брюшной тиф в детстве. Отец – сменный мастер того же завода. Брюшным тифом не болел. Месяц назад в семью из деревни приехала бабушка, которая участвовала в приготовлении пищи. Кого можно заподозрить в качестве источником инфекции?

6. Мать*

7. Отец, работающий на том же заводе

8. Бабушка, приехавшая из деревни

9. Сестра

10. Брат

71. В детском саду зарегистрирована вспышка дизентерии: заболело 4 детей с интервалом 2-3 дня. Какое мероприятие можно расценить как эпидемиологическое расследование вспышки?

6. отобраны пищевые продукты для исследования

7. взяты смывы с рук сотрудников ДДУ

8. проведено обследование эпидемического очага с единичным случаем

9. обследование эпидемического очага с множественными случаями*

10. взяты смывы с рабочих поверхностей кухни

72. На семинаре для врачей-педиатров обсуждали вопрос о механизме передачи инфекционных заболеваний, так как в районе обслуживания повысилась заболеваемость инфекционными болезнями. Что представляет собой механизм передачи?

6. эволюционно выработанный способ перемещения возбудителя, обеспечивающий смену хозяев, необходимый для сохранения возбудителя как вида*

7. перенос возбудителя, из одного организма в другой с помощью предметов обихода

8. перенос возбудителя из одного организма в другой с помощью факторов передачи

9. перенос возбудителя из одного организма в другой в конкретных условиях эпидемической обстановки с помощью кровососущих насекомых

10. перенос возбудителя из одного организма в другой с помощью факторов передачи или их сочетания

73. В Африке постоянно регистрируется заболеваемость желтой лихорадкой. Что можно считать природным очагом инфекционной болезни?

6. совокупность различных биологических объектов

7. эпизоотический очаг

8. территорию, на которой постоянно регистрируется зоонозные инфекции

9. место заражения человека зоонозными инфекциями

10. территорию со свойственным биоценозом, где стабильно циркулирует возбудитель болезни*

74. Очаговая дезинфекция проводится в эпидемических очагах, профилактическая – в местах массового скопления людей. Что определяет необходимость проведения дезинфекции при этих обстоятельствах?

6. Вирулентность возбудителей; выявление источника инфекции; иммунная структура коллектива

7. Выявление источника инфекции; стойкость возбудителей во внешней среде; наличие не выявленных источников инфекции.*

8. Вирулентность возбудителей; стойкость возбудителей во внешней среде; выявление источника инфекции.

9. Наличие не выявленных источников инфекции; стойкость возбудителей во внешней среде; иммунная структура коллектива.

10. Вирулентность возбудителя, выявление источника инфекции, легкость реализации механизма передачи.

75. В благоустроенном доме, в изолированной квартире, состоящей из 2 комнат, ребенок 10 лет заболел острой кишечной инфекцией. Участковый педиатр назначил ему соответствующее лечение и изолировал дома. Родственники проинструктированы о текущей дезинфекции. Каков критерий эффективности дезинфекционных мероприятий в этом очаге?

6. Отсутствие последовательных заболеваний, положительный результат бактериологического контроля.

7. Отсутствие одновременных заболеваний.

8. Отрицательный результат бактериологического контроля.

9. Отсутствие последовательных заболеваний, отрицательный результат бактериологического контроля.*

10. Отсутствие одновременных заболеваний, отрицательный результат бактериологического контроля.