- •Взаимодействие с родителями воспитанников: из опыта работы доу №1 г. Бокситогорска
- •Подходы к работе с родителями воспитанников детского сада
- •Интерактивные технологии в проведении родительских собраний
- •Родительское собрание-практикум по решению сложных ситуаций взаимодействия с ребёнком
- •Родительское собрание «дом счастья для ребёнка»
- •Родительское собрание на тему: «раннее детство: воспитание любознательности»
- •Окружающий мир глазами малыша
- •Педагогическая ценность детского экспериментирования
- •Примерные игры-занятия с элементами экспериментирования для детей от 2 лет 6 месяцев до 3 лет 6 месяцев
- •Родительское собрание «развитие творчества у детей»
- •Родительское собрание «воспитание у детей навыков безопасного поведения на улицах города»
- •Блиц-опрос для родителей
- •Решение проблемных задач
- •Родительское собрание «особенности воспитания в семье ребёнка с проблемами речи» (старшая группа)
- •Час вопросов и ответов для родителей дошкольников 5-6 лет «готовность ребёнка к школе»
- •Влияние семейных отношений на коммуникативные навыки ребенка.
- •Родительское собрание отцов
- •Досуговые формы работы с родителями
- •Соместное физкультурное занятие родителей и детей: «путешествие в осенний лес старшая группа.
- •Развлекательная шоу-программа для детей и родителей в средней группе «талисман семейного счастья»
- •1) Память о наших близких и далеких предках, уважение традиций. Сейчас проверим, знаем ли мы традиции.
- •2) Что еще важно для семьи? Знание друг друга , взаимоотношения. Давайте узнаем, сможем ли прикрепить такой лепесток.
- •6) Еще один секрет семейного благополучия - доверие друг к другу.
- •7) Ну и последний, главный лепесток семейного счастья - любовь.
- •Отзывы о собрании
- •Награждается
- •Проявившая мудрость, память и знание традиций, внимательность, понимание, доверие, заботу и любовь и сумевшая создать Талисман семейного счастья.
- •25.04.2007 Года
- •Новогодний праздник «емеля»
- •« Капустница» ( соление капусты)
- •1. Никак лук?
- •2. У меня на сарафане
- •2 Мальчика:
- •Домашняя игротека
- •«Во что играем»
- •«Кто летает?»
- •«Белки -стрелки»
- •I вариант
- •II вариант
- •«Весёлые мартышки»
- •«Зайцы и морковка»
- •«Охотник»
- •Семейное сказкотворчество
- •Этико-правовые основы взаимоотношений с родителями
- •Права и обязанности родителей
- •Права и обязанности органов родительского самоуправления
2 Мальчика:
Надевается жилет
Нас с Никитой круче нет.
( берут все трое стулья)
« ЕСАУЛ, ЕСАУЛ, ЧТО Ж ТЫ БРОСИЛ КОНЯ...?» «... СВЕЖИЙ ВЕТЕР...»
«ЭСКАДРОН» (Останавливаются около стульев. Отдают честь, вытягиваясь.)
МУЗЫКА « ОНА ПРОШЛА, КАК КОРОВЕЛЛА ПО ВОЛНАМ...»
ВЕДУЩИЙ: При свете майского дня,
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она, Чтоб посмотреть, не оглянулся ли я.
( Две девочки с лентами)
1-я девочка:
Я надела пелерину,
Я совсем, как балерина.
2-я девочка:
Капор желтый, капор синий, Кто из нас двоих красивей?
« ВАЛЬС ТОЛСТОГО»
( упражнения с лентами)
На окончание музыки выбегает 2-е девочки, одна с ведерочком и совочком для
писка.
1-я девочка:
А я в песочек поиграю,
А передник постираю.
Снимаю очень быстро,
А платье будет чистым.
2-я девочка: Фонарики, да шляпка Одень и все в порядке.
ФОНАРИКИ « ЗОЛОТОЕ КОЛЬЦО»
(Выбегает на танец. Мальчики в шарфиках и варежках) Русский танец кадрилью
1-й мальчик:
Эту песню напеваем
И из дома убегаем.
2-й мальчик:
Шарф на шею повяжу
Куда иду я не скажу.
Оба:
На ладошках дяночки, До свиданья мамочка!
Оба мальчика демонстрируют варежки, подходят к крайним детям в полукруге,
разделяют пополам.
КАДРИЛЬ
( ПОД ПЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ)
Посылала меня мать на базар,
Посмотреть в Бокситогорске товар.
По базару мы похаживали,
На прилавочки поглядывали.
Наглядели ситца разного,
Сшили платья распрекрасные.
Полюбуйся-ка честной народ,
Как мы водим дружный хоровод.
( два ребенка делают «воротики») Дети по одному проходят в них, и снова становятся полукругом.
МУЗЫКА « ГОРОДСКИЕ ЦВЕТЫ»
Для индейцев, папуасов
Этот танец просто праздник
На индейца я похож
Костюма лучше не найдешь
Встану утром спозаранку
И танцую Чунга - Чангу.
МОЖЕТ БЫТЬ В ШУТКУ
А МОЖЕТ ВСЕРЬЕЗ
ПОДНЯЛИ МЫ НЕОБЫЧНЫЙ ВОПРОС
ДЕТИ - ПРЕКРАСНАЯ НАША НАДЕЖДА
ДЛЯ НИХ МЫ ПРИДУМАЛИ ЭТУ ОДЕЖДУ
КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ЧУДЕСНЫЙ ЦВЕТОК
В МОДЕЛЬНОМ АГЕНСТВЕ АГЕНСТВО МОДЕЛЕЙ НАЗВАВ « ЛОСКУТОК» ХОТИМ, ЧТОБ ОНО РАСЦВЕЛО КАК ЦВЕТОК.
БОЛЬШОЕ СПАСИБО МЫ ВАМ ГОВОРИМ ВЕДЬ ЖИТЬ ИНТЕРЕСНО, ПОКА МЫ ТВОРИМ.
Домашняя игротека
Анкета для родителей, бабушек и дедушек:
«Во что играем»
Дорогие родители! Современные дети не знают многие игры, которыми было занято Ваше детство. Игры помогают детям научиться общаться, преодолевать трудности, развиваться. Пожалуйста, помогите нам и Вашим детям. Давайте вместе создадим копилку игр, в которые будут играть дети, ответив на приведенные ниже вопросы:
1.Перечислите, в какие игры Вы играете с Вашим ребенком?
2. В какие игры Вы играли в детстве, в которые, по Вашим наблюдениям, не играют сегодня дети?
3. Опишите одну или несколько интересных игр.
4. По-возможности, научите Вашего ребёнка играть в эти игры так, чтобы он потом смог научить этому ребят в группе.
Список игр, в которые играли наши родители.
Кто летает?
Гуси.
Белки - стрелки.
Поймай дракона за хвост.
Ласковые слова.
Светофор.
Съедобное - несъедобное.
Платочек.
Береги руки.
Ровным кругом.
Картошка.
12 - палочек.
Иван, Иван.
Бабушкины панталоны.
Исаев Ростислав /ср. гр./