- •1. Соц ψ в системе научн-го знаняи её взаимосвязь с другими науками.
- •2. Этапы формирования соц ψ как науки.
- •3. Предмет, объект, задачи соц ψ.
- •4. Классификация методов соц-псих исслед.
- •5. Хар экспер-ых методов соц-псих исслед.
- •6. Хар неэкспериментальных методов соц-пси исслед.
- •7. Понятие о социализации л. Виды социализации.
- •8. Этапы и институты социализ л.
- •10. Понятие о соц перцепции. Виды.
- •11. Механизмы соц перцепции и их хар-ка.
- •12. Понятие о стереотипах, предрассудках и предубеждениях.
- •13. Понятие о каузальной атрибуции. Типы и ошибки.
- •14. Понятие о Соц установке, ее структуре и функциях.
- •15. Проблема взаимосвязи соц установки и поведения личности.
- •16. Категории общение и отнош в соц ψ. Виды отношений
- •18. Виды и функции общения в соц ψ.
- •19. Коммуникация в структ-ре общения. Виды и средства комм-ии.
- •21. Интеракция в структуре общения. Виды межличностного взаимодействия.
- •22. Виды, функции и структура межличностных конфликтов.
- •23. Соц влияние. Виды соц влияния и характеристика.
- •24. Просоциальное и альтруистическое поведении.
- •25. Подходы к объяснению причин просоциального и альтруистического поведения.
- •26. Условия просоциального и альтруистического поведения.
- •27. Понятие об агрессивном поведении. Виды
- •28. Подходы к объяснению причин агрессивного пов.
- •29. Понятие группа в соц ψ. Классификация хар. Групп.
- •30. Малая группа, её колич и качест признаки.
- •31. Классификация и хар-ка малых соц групп.
- •32. Формирование малых соц групп и хар этапов развития.
- •33. Психологич структура малой соц группы.
- •34. Лидерство и руководство малой соц группой.
- •35. Феномены конформизма и подчинения в малой соц гр.
- •36. Большая соц группа. Классификация.
- •39. Масса и толпа как большие соц группы.
- •40. Публика и аудитория как большие соц группы.
- •41. Виды и формально-структурная хар толпы.
- •42. Массовидное поведении и массовых явлениях психики.
- •44. Слухи как массовидное явление. Виды и функции.
- •45. Паника как массовидное пов. Причины паники.
30. Малая группа, её колич и качест признаки.
Малая группа – немногочисленная по составу (3-35 чел) группа, члены кот объединены общей дея-ью и находятся в личном общении – основа для возник эмоц-ых отнош, групповых норм и процессов.
Основными параметрами малой группы, качественной хар-ки в соц-псих исследовании, явл композиция и структура группы. Композиция группы – совокупность индивид-ых особенностей членов группы, значимых для ее характеристики как целого. Наиболее часто указываются соотношения членов группы по таким особенностям как пол, возраст, образование, нац. принадлежность, соц. положение. Все перечисленные признаки важны с точки зрения соц-психолог особенностей группы, напр, группы, различающиеся по возрасту входящих в них индивидов (детские, юношеские и взрослые), имеют существенные особенности по всем психологиич хар-ам.
31. Классификация и хар-ка малых соц групп.
Условная группа – объедин по опред признаку (характеру дея-ти, полу, возрасту, уров образования, нац.).
Реальная группа – ограниченная в размерах общность людей, существ в общем пространстве и времени (студенческая группа): лабораторные и естественные.
Естественные гр – образуют сами по себе. Лабораторные гр – создаются экспериментатором с целью проведения какого-либо научного исслед.
Формальная (офиц) группа – реальная или условная соц общность, имеющая юридически фиксированный статус, члены кот в условиях общественного разделения труда объединены дея-ью, организующей их труд.
Неформальная (неофиц) группа – реальная соц общность, не имеющая юридически фиксированного статуса, добровольно объед на основе интересов, дружбы и симпатии.
Референтные группы – группы, в кот индивид может быть не включен реально, но нормы поведения и ценности которой он разделяет. Цели и ценности, нормы и формы поведения, мысли и чувства, суждения и мнения становятся для него значимыми образцами для подражания.
Нереферентной считается такая малая группа, Ψ и поведение кот чужды для индивида или безразличны для него.
Антиреферентные гр поведение и Ψ членов кот чел совершенно не приемлет, осуждает и отвергает.
32. Формирование малых соц групп и хар этапов развития.
Образов формальных гр, происходит вне прямой связи с потребностями и желаниями людей объединиться в рамках именно данной конкретной гр – механизм –привлекательн-ть.
Неформальные гр, напротив, образуют на основе потребностей индивидов в общении, участии, принадлежности – механизмы – подражание, эмпатия, идентификация.
А.С.Макаренко выделял стадии: первичного синтеза; дифференциации; вторичного синтеза или интегрирования.
Концепция Л.И.Уманского: направленность (содержание групповых целей, мотивов и ценностей); организованность; подготовленность к выполнению совместной дея-ти; интеллектуальная, эмоц-ая и волевая комму-сть; стрессоустойчивость.
Целостные хар групп: референтность, лидерство, интрагрупповая и интергрупповая активность.
Развитие группы происходит в континиууме, высшую точку занимает коллектив – реальная контактная группа, отличающаяся интегративным единством направленности, организованности, подготовленности и псих-ой комму-ти. Крайнюю низшую точку развития группы представляет группа – конгломерат, только что сформированная или собранная группа людей, у кот отсутствуют все эти параметры.