- •I. Luftröhre; п. Kehlkopf; III. Rachenhöhle;
- •IV. Mundhöhle; V. Nasenhöhle; VI. Speiseröhre.
- •1.2.1. Stimmhafte und stimmlose Konsonanten
- •1.2.2. Die Artikulationsstelle der Konsonanten
- •1.2.3. Die Artikulationsart der Konsonanten
- •1.2.4. Die Besonderheiten der Artikulation der deutschen Konsonanten
- •1.3 Vokale
- •1.3.2. Vokale der vorderen, mittleren und hinteren Reihe
- •1.3.3. Vokale der hohen, mittleren und tiefen Zungenhebung
- •1.3.4. Die Qualität der deutschen Vokale
- •1.3.5. Die Vokaldauer
- •1.3.6. Der Vokaleinsatz
- •Oppositionen /Ein- und zweisilbige Minimalpaare und einander ähnelnde Wörter/
- •Satzbeispiele
- •Ü Sprechen Sie nach!
- •Redewendungen
- •Ü Spielen Sie den kurzdialog:
- •Ausnahmen
- •Satzbeispiele
- •Redewendungen
- •Zungenbrecher
- •Ü Spielen Sie den kurzdialog:
- •Vokalopposition [ :] - [ ]
- •Satzbeispiele
- •Sprichwőrter
- •Ü Spielen Sie den kurzdialog:
- •Kegel [ke:gl ]
- •Vokalopposition [ a:] – [ a ]
- •Satzbeispiele
- •Vokalopposition [ u: ] – []
- •Sprechen Sie nach!
- •Satzbeispiele
- •Vokalopposition [ o: ] – [ ɔ ]
- •Vokalkombination
- •Redewendungen
- •Gerundete Vorderzungenvokale
- •Vokalopposition [ y: ] – [ү ]
- •Satzbeispiele
- •Gerundete Vorderzungenvokale
- •Satzbeispiele
- •Redewendungen
- •Ausnahmen [ø:] Behörde [bə’ hø:rdə] Österreich [ø:straeç]
- •Abb. 11. Artikulation des [h]
- •Wortbeispiele
- •1.5 Konsonanten
- •2. 1. Satzbetonung
- •Satzbetonung in emphatischer Rede.
- •2.2 Satzintonation
- •2.3. Intonationsmodelle
- •2.3.1. Vorlauf, Zwischenlauf, Nachlauf
- •2.3.2. Grundmodelle
- •2.4. Übungen zu den grundmodellen
- •Fragesätze
- •Befehlssätze
- •Aufzählungen
- •Satzgefüge
- •Ü Sprechen Sie die folgenden Sätze! Einfache Aussagesätze
- •2.4.3. Grundmodell b
- •2.4.4. Grundmodell b'
- •Inhaltsverzeichnis
- •Практический курс обучения фонетике (немецкий язык)
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Sprechen Sie nach!
Viele |
Schulen |
fi:lə |
∫u:lən |
viele |
Schulden |
fi:lə |
∫ldn |
|
Schuhe |
|
∫u:ə |
|
Stubben |
|
∫tbən |
|
Stuben |
|
∫tu:bən |
|
Gruppen |
|
grpən |
|
Kuchen |
|
ku:xn |
|
Turnen |
|
trnən |
Satzbeispiele
Wir verstehen uns gut. ( vi:ɐ fɐ∫te:ən ’ns ’gu:t //)
Ich suche ein Kleid für mich. (’iç ’zu:xə ’aen klaet fy:ɐ miç //)
Ű Bilden Sie Sätze, verwenden Sie das in Klammern stehende Wort als Subjekt: z.B.: gut munden (der Trunk) / Der Trunk mundet gut.
die Spur suchen (der Hund); Schutz in der Hütte suchen (Uwe); seinen guten Ruf verteidigen müssen (der Rudersportler); in die Grube einfahren (die Kumpel)
Ű Sprechen Sie nach!
[u:] Ufer [u:fɐ] / Zug [tsu:k] / Schule [∫u:lə]
Ufer, Uta, Udo, Usus, Urheber, Urlaub, Ursprung, Urkunde, uralt/ Zug, Hut, Blut, Tuch, Buch, Krug, Stuhl, gut, nun, nur/ Schule, Schuhe, Truhe, Tube, Bruder, Puder, suchen, besuchen, rufen, du, zu
[] und [nt], Mund [mnt]
und, ungenau, unzufrieden, unumgänglich, undankbar, Umbau, Ulme, Unglück, Unfall, Unverstand / Mund, Mutter, Schlu, Stunde, Druck, Schutz, um, durch, kurz, bunt, rund, gesund.
[u] Ural [ura:l]
Ural, Uran, Union, Universität, Musik, Mutation, Numeral, Student, studieren.
REDEWENDUNGEN
auf der Hut sein; etwas liegt in der Luft; auf großem Fuß leben
SPRICHWŐRTER
1. Gutes Wort findet guten Ort.
2. Die Kranken und Gesunden haben ungleich Stunden.
3. Buch macht /nicht/ klug.
Suppen essen ist keine Kunst.
Gutes tun ist nie zu spät.
ZUNGENBRECHER
Scharfe Schwerter schneiden sehr, scharfe Zungen noch vielmehr.
Ausnahmen : [u:] Buch [bu : x], Buche, Fluch, Kuchen, suchen, Tuch, Wucher, wuchs, wusch, Geburt, Husten, pusten, Schuster
[] Klub, plus, Rum, um, Urteil, zum, zur, Sirup
Ü Spielen Sie den KURZDIALOG:
- Oh, es ist schon neun Uhr!
Ich muß laufen, ich habe noch zu tun.
- Gut. Wir treffen uns morgen.
- Um wieviel Uhr?
- Um 7 vor der Uni.
O – Laute
Vokalopposition [ o: ] – [ ɔ ]
o – Not
[ o: ] oh – Lohn [ ɔ] – o – Loch oo – Boot
[
Abb.
8. Artikulation des [o:]
[ ɔ ] Das ist ein Vokal der hinteren Reihe der mittleren Zungenhebung, labialisiert. Bei der Aussprache dieses Lautes ist die Zunge nach hinten gezogen, aber weniger als bei [o]. Der Rücken der Hinterzunge ist gehoben. Die Lippen sind gestülpt und stark gerundet. Die Muskeln des Sprechapparates sind stark gespannt.
WORTBEISPIELE |
TRANSKRIPTION |
|||
m |
Moos |
Most |
mo:s |
mɔst |
|
Mohn |
Moll |
mo:n |
mɔl |
|
Mode |
Motte |
׳mo:də |
mɔt |
f |
Phon |
Von |
fo:n |
fɔn |
|
Floß |
Floß |
flo:s |
flɔs |
v |
Wohl |
Wollt |
*vo:l |
*vɔlt |
z |
Sohn |
Soll |
*zo:n |
*zɔl |
|
Schoß |
Schoß |
∫o:s |
∫ɔs |
|
Schote |
Schotte |
׳∫o:t |
׳∫ɔtə |
k |
Chor |
Korn |
ko:r |
kɔrn |
t |
Tor |
Torr |
to:r |
tɔr |
|
Ton |
Toll |
to:n |
tɔl |
b |
Boden |
Bodden |
*’bo:dn |
*’bɔdn |
p |
Polen |
Pollen |
׳po:lən |
׳plən |
|
Pose |
Posse |
׳po:zə |
׳pɔsə |
r |
Robe |
Robbe |
׳ro:bə |
׳rɔbə |
|
Rogen |
Roggen |
׳ro:gn |
׳rɔgn |
h |
hohl |
Hold |
ho:l |
hɔlt |
o |
Ohr |
Ort |
’o:ɐ |
’ɔrt |
|
Ofen |
Offen |
׳’ o:fn |
׳’ɔfn |
SATZBEISPIELE
Verbotenes Obst ist süß. (fɐbo:tens ’o:bst ’ist zy:s//).
Otto kommt morgen. (’ɔto kɔmt mɔrgn//).
Wir wohnen im modernen Hotel. ( vi:ɐ vo:nən ’im modrnən hɔtl //)
Ü Bilden Sie Sätze nach dem Muster:
Dose – voll / Die Dose ist voll.
Dose – voll Holz –roh Toni – sorglos
Wolle – rot Kopf –hohl Onkel –grob
Roggen – hoch Zopf – modisch Dorf – groß
Ü Sprechen Sie nach !
[ o:] Ofen [ o:fn ] / Boot [ bo: t ], Hose [ ho:zə ]
Ofen, Oper, Ostern, Obst, Ozean, Ohr, Ober, oben, ohne, oder, obenan, oberhalb / Boot, Moos, Brot, Sohn, Pol, hoch, schon, jawohl, rot, tot, sprachlos, arbeitslos, Vorstellung, Vorschlag, Vortrag, Agitator, Direktor / Hose, Dose, Kohle, Sohle, Rose, holen, loben, rodeln, hobeln / Nation, Produktion, Revolution, Intonation, Lektion, Delegation.
[ɔ] Osten [ɔstn] / Sonne [zɔnə]
Osten, offen, oft, ob, Optik, Omnibus, Ort, ordnen, verordnen, Ordnung / Sonne, Sonntag, Sommer, kommen, voll, wollen, sollen, Wort, fort, dort, Dorf, Post.
[o] Solidarität [ zolidaritt ]
Solidarität, solidarisch, Sozialismus, Produkt, Produktion, produzieren, Hotel, Moment, Notar, Kino.