- •1. Понятие «специальное познание» в уголовном процессе.
- •2. Признаки специальных познаний в уголовном процессе.
- •3. Структура специальных познаний
- •4 Вида навыков:
- •4. Формы использования специальных познаний.
- •5. Понятие и правовое положение специалиста в уголовном процессе.
- •6. Формы участия специалиста в уголовном процессе.
- •7. Справочно-консультационная деятельность специалиста в уголовном процессе.
- •8. Понятие и общие условия использования научно-технических средств в уголовном процессе.
- •9. Понятие и правовая природа экспертизы.
- •10. Признаки экспертизы как процессуального действия
- •11. Признаки экспертизы как исследования на основе специальных познаний
- •12. Принципы экспертизы
- •13. Предмет и объект экспертизы
- •14. Содержание и цель экспертизы
- •15. Процессуальные отношения, возникающие по поводу назначения и проведения экспертизы: понятие, виды, состав
- •16. Понятие и процессуальное положение эксперта.
- •17. Руководитель экспертного учреждения: правовое положение, взаимоотношения с экспертом, следователем
- •18. Права обвиняемого (подозреваемого) и защитника при назначении и проведении экспертизы.
- •19. Назначение и производство экспертизы в стадии предварит. Расследования.
- •20. Назначение и производство экспертизы в судебном разбирательстве.
- •21. Классификация экспертиз
- •22. Комплексная экспертиза. Комиссионная экспертиза.
- •23. Дополнительная и повторная экспертиза
- •24. Заключение эксперта. Понятие, содержание и структура.
- •25. Понятие и классификация выводов эксперта.
- •26. Особенности оценки заключения эксперта
- •27. Допрос эксперта
- •28. Деятельность специалиста на стадии возбуждения уголовного дела.
- •29. Деятельность специалиста в стадии предварительного расследования
- •30. Участие специалиста в следственных действиях (осмотры, освидетельствование, получение образцов для сравнительного исследования).
- •31. Участие специалиста в процессуальных действиях.
- •32. Участие переводчика в уголовном процессе.
- •33. Участие педагога и психолога в уголовном процессе.
- •34. Участие специалиста в судебном разбирательстве.
8. Понятие и общие условия использования научно-технических средств в уголовном процессе.
Научно-технические средства – это такие устройства, приспособления или материалы, которые используются для собирания и исследования доказательств или создания условий, затрудняющих совершение преступлений. Научно-технические средства могут быть разделены на следующие группы:
1) приборы, инструменты, приспособления, взятые без изменения из различных технических и естественных наук;
2) приборы, инструменты и другие технические средства, специально приспособленные для криминалистических целей;
3) специально разработанные приборы, инструменты, приспособления для целей криминалистики.
Основными формами применения криминалистической техники являются:
1) использование научно-технических средств оперативными работниками при проведении оперативно-розыскных мероприятий;
2) применение научно-технических средств следователями при производстве следственных действий;
3) использование научно-технических средств специалистами и экспертами в процессе соответствующих исследований;
4) применение научно-технических средств участниками судебного разбирательства. Выделение таких форм использования криминалистической техники связано с субъектом, ее применяющим.
Научно-технические средства, их использование должно соответствовать определенным принципам. К таковым могут быть отнесены:
1) принцип законности использования научно-технического средства;
2) принцип этичности применения научно-технического средства;
3) принцип основанности на подлинно научных достижениях;
4) принцип безопасности научно-технического средства;
5) принцип сохранности объектов в неизменном виде;
6) принцип эффективности использования научно-технического средства.
Использование криминалистической техники является допустимым, если не нарушаются законные права и интересы граждан, нравственные и этические требования. Средства и методы криминалистики должны иметь научную основу, базироваться на изученных объективных закономерностях. Поэтому не могут использоваться в доказывании устройства и приборы, которые основаны на не установленных наукой явлениях.
9. Понятие и правовая природа экспертизы.
Любая экспертиза по определению – это применение специальных профессиональных знаний, которые прошли апробацию опытом. Судебная экспертиза – одна из разновидностей экспертизы, обладающая особыми признаками, описанными в процессуальном законе.(см.след. вопр.) Термин «судебная экспертиза» означает не любая экспертиза, а лишь только та, которая используется в судебном процессе. Для неё характерна достаточно жесткая процессуальная форма. Процессуальная форма есть совокупность норм процессуального права, регулирующая порядок осуществления правосудия, порядок совершения процессуальных действий каждым из субъектов в строго определенной последовательности. Экспертиза в суде существует благодаря тому, что она регулируется нормами процессуального права. Совокупность норм является необходимой предпосылкой возникновения правовых отношений по поводу экспертизы в процессе, а следовательно, и конкретных действий субъектов процесса, связанных с производством экспертизы, использованием её результатов для доказательственных целей. Поэтому судебная экспертиза, как институт процессуального права, направлена на осуществление правосудия.
Основанием возникновения процессуальных отношений являются процессуальные действия. Главный из них определение суда или судьи о назначении экспертизы. Содержанием процессуальных действий выступают конкретные действия субъектов процесса. Вне правовой оболочки судебная экспертиза не существует. Вне процессуальной формы нельзя получить заключение эксперта как судебное доказательство. Итак, судебная экспертиза – это самостоятельный правовой институт, т.е. совокупность норм процессуального права, регулирующих отношения по назначению, производству экспертизы, получению и оценке заключения эксперта.